【摘要】楊陵小學(xué)淡淑蘭0的認(rèn)識(shí)看看鳥(niǎo)窩里一個(gè)鳥(niǎo)也沒(méi)有了,這時(shí)就用0表示。盤子里有2個(gè)碗,可以用2表示,盤子里有3個(gè)碗,可以用3表示.盤子里一個(gè)碗也沒(méi)有時(shí)用0表示。當(dāng)一個(gè)東西也沒(méi)有的時(shí)候,用0表示。0還可以表示起點(diǎn),比方說(shuō)尺子的起點(diǎn),還可以表示攝氏零度。0比學(xué)過(guò)的1、2、3、4、5都
2024-11-30 00:52
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)分后的兩塊餅大小完全一樣,這就是把餅平均分成兩份。12把一個(gè)月餅平均分成兩塊,每塊是它的二分之一,寫作。選出自己喜歡的一種圖形,動(dòng)手找出他們的。12311315161
2024-10-04 17:29
【摘要】認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)----冀教版第五冊(cè)振頭小學(xué)王衛(wèi)紅1008元3200元5030元2184元3207516510091080三千二百零七
2024-11-30 13:34
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)一起幫東東和紅紅分月餅吧!把1個(gè)月餅平均分給2人,每人分到一半的月餅。212121你能創(chuàng)造其他物品的嗎?21學(xué)習(xí)提示:(利用下發(fā)的圖形)、涂一涂,你怎樣創(chuàng)造了誰(shuí)的21下面哪
2025-07-17 14:24
【摘要】人教版三年級(jí)(上冊(cè))數(shù)學(xué)廣角克拉瑪依第二小學(xué)周莉用最簡(jiǎn)單的方式把從家到學(xué)校的全部路線表示出來(lái)。家書(shū)店學(xué)校五年級(jí)有4個(gè)班參加足球比賽,兩個(gè)班級(jí)之間要進(jìn)行一場(chǎng)比賽,一共要進(jìn)行幾場(chǎng)比賽?(請(qǐng)你用喜歡的圖示表示出來(lái))一個(gè)三位數(shù),由3個(gè)數(shù)字
2024-11-29 08:48
【摘要】21掌聲東港小學(xué)張潔讓我們珍惜別人的掌聲,同時(shí)也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。是啊,人人都需要掌聲,特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候。讓我們珍惜別人的掌聲,同時(shí),也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。說(shuō)也奇怪,從那次演講以后,英子像變了一個(gè)人似的。她不再憂郁。開(kāi)始
2024-11-11 04:56
【摘要】毫米的認(rèn)識(shí)0厘米123451234567厘米1110324567890厘米12
2024-11-29 07:07
【摘要】分?jǐn)?shù)大小的比較解利輝唐僧師徒三人這天來(lái)到一個(gè)地方,天氣很熱,豬八戒自告奮勇去找水,一會(huì)兒,只見(jiàn)他拿了一個(gè)西瓜回來(lái)。孫悟空拿過(guò)來(lái),對(duì)八戒說(shuō):“你今天表現(xiàn)不錯(cuò),分你多些,分你三分之一吧?”猴哥,我要吃四分之一!不,更多!要八分之一!好!好!好!那你吃十分之一吧!等到八戒拿到分的西瓜
2024-11-29 07:18
【摘要】簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)加減法2個(gè)是()4個(gè)是()1個(gè)加3個(gè)是()個(gè)里面有()個(gè)34科技小報(bào)低碳版塊3828節(jié)能版塊合作要求:(1)利用手中學(xué)具獨(dú)立探究,想一想是怎樣算出結(jié)果的?
2024-11-29 04:15
【摘要】毫米的認(rèn)識(shí)動(dòng)動(dòng)手:請(qǐng)同學(xué)們用尺子量一下自己數(shù)學(xué)書(shū)的有多長(zhǎng),有多寬,有多厚?你能說(shuō)說(shuō)你量的是多少嗎?毫米的認(rèn)識(shí)在讀數(shù)時(shí)遇到了困難了嗎?我們要怎樣解決呢?毫米的認(rèn)識(shí)我們發(fā)現(xiàn)在每一厘米中間還有許多小格,那是用來(lái)做什么的呢?想一想,當(dāng)測(cè)量的長(zhǎng)度不是整厘米時(shí),該怎么辦呢?拿出尺子,數(shù)一數(shù)1
2024-11-29 09:25
【摘要】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿林州市市直第三小學(xué)陳瑞平一、說(shuō)教材:1、教學(xué)內(nèi)容:《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第七單元的第一課時(shí)。2、教材分析:《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》是在學(xué)生掌握了一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次擴(kuò)展,分?jǐn)?shù)概念又比較抽象,學(xué)生接受
2024-11-19 19:25
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),同學(xué)們了解分?jǐn)?shù)的概念是在整數(shù)的基礎(chǔ)上擴(kuò)展的,是從實(shí)際生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)實(shí)踐應(yīng)運(yùn)而生的。2.讓同學(xué)們感悟到大自然中的數(shù)的擴(kuò)展是有根有據(jù)的。平均分1一21一21413414342(
2024-11-30 03:02
【摘要】長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)執(zhí)教者:宜村小學(xué)任雪鋒長(zhǎng)寬5厘米5厘米5厘米5厘米5厘米5厘米指出兩個(gè)圖形的周長(zhǎng),你能比較出哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)比較長(zhǎng)嗎?6cm4cm5cm1用9厘米和6厘米的小棒各兩根擺一個(gè)長(zhǎng)方形.這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米?6
2024-11-30 01:40
【摘要】人教版新課標(biāo)小語(yǔ)第五冊(cè)——《獅子和鹿》執(zhí)教:長(zhǎng)沙市雨花區(qū)楓樹(shù)山小學(xué)談俊英詞語(yǔ)王國(guó)快樂(lè)門趣味門智慧門勻稱珊瑚泛起撅起配得上抱怨逼近猶豫撒開(kāi)兇猛一扯掙脫美麗的角與難看的腿?
2024-11-30 02:11
【摘要】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)、讀、寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),知道萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的組成。。,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。你還記得我們學(xué)過(guò)哪些計(jì)數(shù)單位嗎?個(gè)十百一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),十個(gè)一是()。十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),十個(gè)十是()。一百十聰明的你能一
2024-11-29 06:12