初中語文七年級上冊古詩文默寫知識集錦-全文預(yù)覽
【正文】 中寫回舟迷路的句子是，5《西江月》中用互文的方法寫景的句子是，5《西江月》中表現(xiàn)豐收在望景象的句子是，5我們贊揚人到老年仍有雄心壯志，通常引用曹操的《龜雖壽》中的“。5白居易的《錢塘湖春行》中寫春到西湖，鳥兒開始活躍的句子是。表現(xiàn)詩人憂患意識，反映官僚紙醉金迷生活的詩句是：。1晏殊在《浣溪沙》中以詩入詞，詩中著重寫今日的感傷、被譽為39?！钡贸鲆粋€成語“曲徑通幽”，形容景色幽雅，也富含一定的哲理。詩中寫農(nóng)家的勞動生活的詩句是：。白居易《錢塘湖春行》中以小鳥的活動寫早春特色的詩句是：。，尚思為國戍輪臺。，我言秋日勝春朝，我言秋日勝春朝。，一夜征人盡望鄉(xiāng)。，崔九堂前幾度聞。，斷腸人在天涯。，風正一帆懸。，若出其中。星漢燦爛，若出其里。33.《潼關(guān)》表現(xiàn)作者渴望沖決落網(wǎng)、勇往直前、追求個性解放等句子是:。29.《夜雨寄北》中設(shè)想未來相逢景象，表達深沉離情的句子是:。：“大抵四時心總苦，就中斷腸是秋天。22.《秋詞》中能夠表現(xiàn)詩人昂揚奮發(fā)的創(chuàng)作精神的句子:。18.《江南逢李龜年》一詩中常被用來表達久別重逢，幸會難得的心情的兩句是：。秋思》中點明主旨，寫游子孤寂愁苦之情的名句是：。秋思》中寫秋天農(nóng)村晚景，渲染悲涼氣氛的句子是：。9.《次北固山下》中描繪漲潮時水面寬闊，帆船順風而行的句子是：。5.《觀滄海》中詳細寫詩人見到的景象的句子是：。1.《觀滄?！芬辉娭?，描寫草木景色的句子是：。請你再寫出一個含有哲理的詩句。①花間一壺酒，獨酌無相親。①孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。誰言寸草心，報得三春暉。①少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。①感時花濺淚，恨別鳥驚心。(蘇軾：《水調(diào)歌頭?明月幾時有》)②秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。①孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。(陸游：《游山西村》)，寫出贊頌大海的一、二個句子。(杜甫：《春望》)，請你舉出兩例，課內(nèi)課外不限。(陶淵明：《歸園田居》)。(龔自珍：《己亥雜詩》。(孟浩然：《春曉》)③夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。（魯迅）。①僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。①春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。①知識就是力量。③盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。本詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海； ．．四、課外詩文：①曹操的“烈士暮年，壯心不已”；②顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”；③陳勝的“王侯將相寧有種乎”；④陸游的“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”；⑤范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；⑥張聞天的“生活的理想，就是為了理想的生活。詩中對景物作總寫的句子是水何澹澹，山島竦峙； 詳細寫詩人見到的景象的句子是：樹木從生，百草豐茂。寫出詩中與王之渙“欲窮千里目，更上一層樓”．．．．．．．．．．．有異曲同工之妙的兩句詩：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，臺灣回歸大陸是誰也阻擋不了的。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。描寫三峽春．冬之景的句子：春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。重巖疊嶂，隱天蔽日。曰：“泯然眾人矣。自是指物作詩立就，其文理 皆有可觀者。其原話是：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！”《傷仲永》：①哪些句子介紹了仲永才能發(fā)展變化的三個階段？并簡要分析造成這種變化的原因。描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強；從“歸來見天子”一段里你揣摩一下木蘭希望過什么樣的生活？ 木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。⑩《論語》的“論”讀l就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！二、文言文3.《論語六則》：①闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。第一篇：初中語文七年級上冊古詩文默寫知識集錦初中語文七年級上冊古詩文默寫知識集錦一、現(xiàn)代文《春》：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”。2．老舍的《濟南的冬天》：最妙的是下點小雪呀。等到快回落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。談學(xué)習(xí)態(tài)度的：學(xué)而時習(xí)之敏而好學(xué)，不恥下問三人行，必有我?guī)熝蓪W(xué)而不厭，誨人不倦談學(xué)習(xí)方法的：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆默而識之溫故而知新孔子在《論語》中認為應(yīng)當采取的正確態(tài)度是：人不知而不慍，不亦君子乎。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾；《木蘭詩》中的“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”這兩句詩，通過環(huán)境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅強的性格。出自《木蘭詩》的成語“撲朔迷離”比喻事情錯綜復(fù)雜，不易辨清真相。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。第三階段：又七年，還自揚州，復(fù)到舅家問焉?！度龒{》：從視覺角度描寫兩岸連山的句子：自三峽七百里中，兩岸．．．．連山，略無闕處。或王命急宣，有時．．．．朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。描寫三峽秋季景色的句子：每至晴初霜旦，．．．．林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。《酬樂天揚州初逢席上見贈》：表達詩人豁達的胸懷和奮發(fā)向上、努力進取的精神（或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣）的詩句是：沉舟側(cè)畔千帆過，．．．．．．．．．．．．病樹前頭萬木春。．．．．《登飛來峰》：詩中蘊含站得高，看得遠的道理的詩句是：不畏浮云．．．．．．．遮望眼，只緣身在最高層。”《觀滄?！罚哼@首詩是一首樂府詩。星漢燦爛，若出其里。①一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰.②逝者如斯夫，不舍晝夜。（培根）3．寫出我國古今詩
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