【摘要】第一篇:馬鈴薯在水中是沉還是浮 馬鈴薯在水中是沉還是浮 (一)教學(xué)內(nèi)容 教科版版三年級(下)第五單元第三課。 (二)教學(xué)思路本課是繼“物體在水中是沉還是浮”之后從另一個(gè)角度探究影響物體沉浮因素...
2025-10-30 17:00
【摘要】我們的聲明:?同學(xué)要記清,發(fā)言仔細(xì)聽。?實(shí)驗(yàn)輕聲做,科學(xué)動腦筋。?記錄要真實(shí),合作很要緊。?材料保管好,我們最文明。我能做:把沉的物體想辦法變成浮的,浮的物體變成沉的:橡皮泥、石頭、塑料球、小木塊、小玻璃瓶友情提示:?請遵守《我們的聲明
2024-11-11 05:20
【摘要】第一篇:《物體在水中的沉與浮》 課例:教科版三年級下冊《物體在水中的沉與浮》 教材分析:《沉和浮》單元主要涉及的內(nèi)容有:物體在水中的沉浮與哪些因素有關(guān);怎樣改變物體在水中的沉浮;如何運(yùn)用沉浮原理制...
2024-11-09 12:53
2024-12-13 12:11
【摘要】開花了!結(jié)果了(教科版)三年級科學(xué)下冊課件果實(shí)由花的一部分發(fā)育而成。果實(shí)的里面有種子。細(xì)心地從外到內(nèi)撕下花的各個(gè)部分,黏貼到活動手冊上。研究花有幾部分,各個(gè)部分和結(jié)果有什么聯(lián)系?;ㄝ嗷ò晷廴锎迫锱咧榛ǖ慕Y(jié)構(gòu)?果實(shí)由花的一部分發(fā)育而成。果實(shí)的
2024-11-30 01:11
【摘要】第一篇:《馬鈴薯在水中是沉還是浮》教學(xué)設(shè)計(jì) 《馬鈴薯在水中是沉還是浮》教學(xué)設(shè)計(jì) [執(zhí)教者]:公安縣斗湖堤小學(xué)盧良紅[教學(xué)目標(biāo)]: 。 “觀察——發(fā)現(xiàn)——推測——證實(shí)”的科學(xué)探究過程。,啟發(fā)他們...
2025-10-02 11:03
【摘要】第一篇:《馬鈴薯在水中是沉還是浮》教學(xué)案例及反思 《馬鈴薯在水中是沉還是浮》教學(xué)案例及反思 白鷺嶼小學(xué)鄭士青 (一)、教學(xué)背景及分析教材內(nèi)容分析: 《馬鈴薯在水中是沉還是浮》是學(xué)生在學(xué)習(xí)了物體...
2025-10-02 12:29
【摘要】馬鈴薯在水瓶是沉還是浮課 題馬鈴薯在水瓶是沉還是浮教學(xué)目標(biāo) 1.科學(xué)知識:在探究活動中初步感知物體的沉浮與承載的液體有關(guān)?! ?.過程與方法:經(jīng)歷一個(gè)典型的“觀察—發(fā)現(xiàn)—推測—驗(yàn)證”的科學(xué)探究過程?! ?.情感態(tài)度價(jià)值觀: 體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣,保持和發(fā)展探究周圍事物的興趣和好奇心——不斷地提出關(guān)于物體在液體中沉浮的問題。教 具 1.玻璃水槽兩只
2024-12-11 11:42
【摘要】第一篇:科學(xué)教案(物體在水中的沉和浮)正本 《物體在水中是沉還是浮》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生從觀察身邊的物體開始,明確物體在水中有沉有浮,判斷物體沉浮有一定的標(biāo)準(zhǔn)。 2、經(jīng)歷簡單的推...
2024-11-09 22:37
【摘要】第一篇:《物體在水中的沉與浮》教案 《物體在水中的沉與浮》教案 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識與技能 1、物體在水中有沉有浮,判斷物體沉浮有一定的標(biāo)準(zhǔn)。 2、同種材料構(gòu)成的物體,改變它的質(zhì)量和體積...
【摘要】冷水與熱水你能用一瓶熱水和一瓶冷水倒出四杯冷熱不同的水嗎?怎樣倒水比較合理?先倒冷水再倒熱水,先倒熱水,按手的感覺分類,我們把水分成:燙水熱水溫水涼水冷水你知道哪些場合易發(fā)生燙傷嗎?;;;;5……思考:我們應(yīng)該怎樣避免發(fā)生燙傷呢?把紅墨水分別滴在
2024-11-30 02:09
【摘要】《改變物體在水中的沉浮》說課設(shè)計(jì)說課內(nèi)容共分四部分:教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)重難點(diǎn)和教學(xué)方法、教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)過程預(yù)設(shè)。一、教材分析本課選自教科版《科學(xué)》教材三年級下冊“沉和浮”單元的第二課。(一)教材內(nèi)容本課主要是研究物質(zhì)世界中,物體在水中沉浮變化規(guī)律與什么因素有關(guān)系,是繼《物體在水中是沉還是浮》一課之后繼續(xù)研究物體在水中沉
2024-12-02 12:11
【摘要】沉與浮一、課前回顧:1、影響浮力大小的因素:浮力的大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度(有)關(guān)系,與物體的密度和物體在液體中的深度(沒有)關(guān)系。2、阿基米德原理:浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力,浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。用公式表示就是:
2024-11-30 07:18
【摘要】第五節(jié)物體的浮與沉木頭浮在水面上。鐵釘在水中會下沉。物體浮沉現(xiàn)象海豚浮在水面上。熱帶魚在懸浮在水中。潛水艇可以在大海里漂浮,懸浮,上升下潛人在死海里漂浮,悠閑的閱讀飛艇在空中可以自由上升下降熱氣球可以在空中停留,上升,下潛物體實(shí)現(xiàn)浮沉現(xiàn)象需要滿足什么條件呢?
2024-11-30 06:41
【摘要】實(shí)驗(yàn)一、區(qū)分聲音的強(qiáng)弱1、演示時(shí)用小槌敲擊音叉,先輕輕敲擊,再用力敲擊。2、分組時(shí)用金屬棒敲擊懸掛的鐵釘或用塑料小槌敲擊架于紙蛋盒上的鐵釘或用金屬棒敲擊懸掛的管型風(fēng)鈴。聽聽聲音區(qū)分聲音的高低選擇用大、小不同的鐵釘或管型風(fēng)鈴代替音叉:●用金屬棒敲擊懸掛的不同型號鐵釘;●用塑料小槌敲擊架于紙蛋盒上的不同型號鐵
2024-12-04 17:40