【正文】 力!我想這就是信仰的力量。堅(jiān)定理想信念，一個(gè)核心問(wèn)題就是要強(qiáng)化信仰。感恩心理少，吃虧心理多。有的甚至信口開(kāi)河、口無(wú)遮攔，熱衷于傳播小道消息，說(shuō)“黃段子”，編“順口溜”，講一些不負(fù)責(zé)任的所謂政治“笑話”，極大程度地?fù)p害了黨的形象與威信。有的對(duì)黨的事業(yè)缺乏信心，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度缺乏自信，對(duì)我們黨存在的問(wèn)題、存在的不足缺乏理性的認(rèn)識(shí)，有時(shí)受一些負(fù)面的影響，就認(rèn)為我們黨沒(méi)什么希望了，我們的事業(yè)沒(méi)什么前途了。焦裕祿精神的靈魂就是堅(jiān)定的理想信念，他把黨和人民的事業(yè)當(dāng)生命，忠心耿耿、矢志不渝、無(wú)怨無(wú)悔。使學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求成為一種追求、一種風(fēng)氣、一種自覺(jué)。二、切實(shí)把焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實(shí)”要求內(nèi)化于心、外化于行焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實(shí)”要求是具體的，不是抽象的。另一方面，部分黨員干部理想信念動(dòng)搖，給自己留后路、找出路。我們黨在發(fā)展壯大的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些新情況新問(wèn)題，黨的先進(jìn)性和純潔性受到損害，管黨治黨的任務(wù)比任何時(shí)期都更為繁重、更為緊迫。如何有效避免一些轉(zhuǎn)型國(guó)家曾經(jīng)出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重衰退、社會(huì)劇烈震蕩，如何牢牢把握改革的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)，避免犯下“顛覆性”錯(cuò)誤，要求我們從黨的長(zhǎng)期執(zhí)政、國(guó)家長(zhǎng)治久安的高度來(lái)思考，放在中華民族永續(xù)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中來(lái)考量，堅(jiān)持以深遠(yuǎn)的歷史眼光，以更高的起點(diǎn)、更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)推進(jìn)黨要管黨、從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，總書(shū)記把蘭考縣作為聯(lián)系點(diǎn)，一個(gè)深層次的考慮，就是希望通過(guò)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大正能量。特別是隨著我國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，我們面臨的外部壓力和挑戰(zhàn)明顯增加，對(duì)外貿(mào)易環(huán)境、周邊安全環(huán)境、國(guó)際輿論環(huán)境都更加復(fù)雜。東歐的問(wèn)題首先出在內(nèi)部。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，根本目的就是做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，這是一個(gè)政黨黨風(fēng)政風(fēng)的重要體現(xiàn)，事關(guān)黨的形象，事關(guān)人心向背，事關(guān)黨和國(guó)家的生死存亡。(四)開(kāi)展具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)必須大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。焦裕祿精神的核心是“為民”二字，實(shí)質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。當(dāng)前，隨著群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入推進(jìn)，跟全國(guó)一樣，我們基本剎住了“四風(fēng)”蔓延勢(shì)頭，黨風(fēng)政風(fēng)新風(fēng)拂面，取得的成效值得肯定?！叭龂?yán)三實(shí)”內(nèi)涵豐富、要求明確，是我們每一個(gè)共產(chǎn)黨人必須始終堅(jiān)守和遵循的價(jià)值追求和行為準(zhǔn)則?！痹掚m簡(jiǎn)短樸實(shí)，但每次想起，無(wú)不肅然起敬。艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。這其中，焦裕祿精神所承載的，就是一個(gè)黨員干部所應(yīng)有的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。精神的力量是無(wú)窮的。縣一級(jí)工作做好了，黨和國(guó)家全局工作就有了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，正所謂“郡縣治、天下安”。3月30日，中央教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組專門(mén)下發(fā)通知，要求認(rèn)真落實(shí)總書(shū)記重要講話精神，推動(dòng)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。我交流的題目是：《學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求》。為人真誠(chéng)，不假打，踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。要實(shí)實(shí)在在尊重科學(xué)、求真務(wù)實(shí)，不要做虛假的工作，尊重科學(xué)及規(guī)律，實(shí)實(shí)在在做事及做人。雖然學(xué)習(xí)中央《八項(xiàng)規(guī)定》、《廉政準(zhǔn)則》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，受“四風(fēng)”的影響，社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，思想上放松要求，也有追求物質(zhì)享受、貪圖安逸快樂(lè)的想法，忘記的艱苦奮斗、勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，有時(shí)在公務(wù)接待中沒(méi)有堅(jiān)持原則，有使用煙酒的現(xiàn)象，下基層、下企業(yè)檢查工作或調(diào)研時(shí)，工作餐有飲酒現(xiàn)象，要求不嚴(yán)格，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行禁酒令。要牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀，牢記權(quán)為民所賦，自覺(jué)增強(qiáng)公仆意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、自律意識(shí)。心中時(shí)刻裝著人民群眾。一、嚴(yán)于修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律已深刻把握焦裕祿同志心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己的公仆情懷，“凡事探求就里”，“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公，“任何時(shí)候不搞特殊化”的道德情操。他在蘭考的470天里靠著自行車(chē)和鐵腳板跋涉5000余里,對(duì)全縣149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)中的120多個(gè)進(jìn)行走訪、調(diào)研,找到了“三害”形成的原因,制定出切實(shí)可行的治理規(guī)劃。平時(shí)自己和朋友開(kāi)玩笑，說(shuō)是沒(méi)踏上點(diǎn)，從街道到區(qū)上上班了，趕上中央八項(xiàng)規(guī)定了，從事業(yè)編制轉(zhuǎn)成公務(wù)員了，事業(yè)編開(kāi)始先漲工資了。他們身上有自私狹隘的一面，也有厚道本分的一面；有愚昧世俗的一面，也有精明睿智的一面。向焦裕祿同志看齊，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，查擺在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面問(wèn)題，我也清楚了自己的“差距在哪里、方向在哪里、措施在哪里”。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民的教育事業(yè)任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。第四，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無(wú)畏精神。第二，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神。這既與“三嚴(yán)三實(shí)”的要求高度統(tǒng)一，也與教育實(shí)踐活動(dòng)為民務(wù)實(shí)清廉的主題高度契合。心中感慨萬(wàn)千，焦裕祿那高大的形象一直矗立在我的腦海。要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，開(kāi)門(mén)聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺問(wèn)題、整改落實(shí)、建立制度。四要深刻領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)組織指導(dǎo)原則，確保每個(gè)層級(jí)每個(gè)單位活動(dòng)取得實(shí)效的要求，采取有力措施扎實(shí)有序推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。要正確認(rèn)識(shí)和處理人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦。面對(duì)這種情況，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要繃緊拒腐防變這根弦，堅(jiān)持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅(jiān)持慎獨(dú)慎微，始終記著“不以惡小而為之”，不該做的事情堅(jiān)決不做，自覺(jué)拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，始終保持一種敢做善成的勇氣，保持一種逆勢(shì)而上的豪氣，不怕矛盾立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民的事業(yè)任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、造福人民群眾。焦裕祿同志經(jīng)常教育黨員干部說(shuō)，要克服困難，就必須不怕困難，發(fā)揚(yáng)革命精神。知難而進(jìn)、迎難而上是中國(guó)共產(chǎn)黨人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。（三）學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)?，F(xiàn)在條件好了，一些黨員干部卻不能像焦裕祿同志那樣。面對(duì)蘭考自然災(zāi)害的肆虐和貧困落后的實(shí)際，焦裕祿同志不等不靠，帶領(lǐng)全縣人民自力更生、艱苦奮斗，調(diào)研，提出要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神。要多辦利民之事，堅(jiān)持從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事，而不要等到群眾反映強(qiáng)烈了，或者上級(jí)指示批下來(lái)了，才去解決。古人說(shuō)，“意莫高于愛(ài)民，行莫厚于樂(lè)民”。這種精神的內(nèi)涵和本質(zhì)集中表現(xiàn)為“為民務(wù)實(shí)清廉。今年的3月17日，總書(shū)記又一次來(lái)到了他在第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的聯(lián)系點(diǎn)——河南蘭考縣，他說(shuō)：“我們這一代人都深受焦裕祿精神的影響，是在焦裕祿事跡教育下成長(zhǎng)的。為官一任，造福一方，遂了平生意。百姓誰(shuí)不愛(ài)好官？把淚焦桐成雨。所以，今天我來(lái)到音樂(lè)系，和大家一起交流學(xué)習(xí)心得、認(rèn)識(shí)和體會(huì)，不對(duì)之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。第一篇：黨課教案：學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神 踐行三嚴(yán)三實(shí)黨課教案：學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神 踐行三嚴(yán)三實(shí) 2013年5月9日，中共中央下發(fā)了《關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》，明確這次活動(dòng)中央政治局帶頭開(kāi)展，自上而下分兩批進(jìn)行。按照學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)的安排和部署，校領(lǐng)導(dǎo)必須到各分管部門(mén)和聯(lián)系單位上黨課，這既是規(guī)定動(dòng)作，也是應(yīng)盡職責(zé)。他帶領(lǐng)全縣人中夜，讀《人民呼喚焦裕祿》一文，是時(shí)霽月如銀，文思縈系……魂飛萬(wàn)里，盼歸來(lái)，此水此山此地。路漫漫其修遠(yuǎn)矣，兩袖清風(fēng)來(lái)去。2009年，時(shí)任中共中央政治局常委、國(guó)家副主席的習(xí)近平專程來(lái)到蘭考，在干部群眾座談會(huì)上，他把焦裕祿精神概括為“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”。焦裕祿精神是一種公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無(wú)畏精神、奉獻(xiàn)精神。總書(shū)記在蘭考調(diào)研時(shí)指出，教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要深懷愛(ài)民之心，自覺(jué)擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷增進(jìn)與人民群眾的真摯感情，設(shè)身處地、換位思考，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志那時(shí)物質(zhì)條件非常艱苦，但廣大黨員干部“先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)”，老百姓從中感到了精神的支撐，再苦再累也能看到希望，把精神的力量變成前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)前，受?chē)?guó)際金融危機(jī)沖擊，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難增加，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹(shù)立過(guò)緊日子的觀念，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時(shí)艱的無(wú)價(jià)之寶。（四）學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無(wú)畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)。不改變蘭考的面貌，我決不離開(kāi)這里。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，歷來(lái)有兩種截然不同的態(tài)度：一種是消極悲觀、被動(dòng)應(yīng)付，有的甚至臨陣脫逃；一種是毫不畏懼、迎難而上。一些別有用心的人千方百計(jì)拉攏腐蝕黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，手段越來(lái)越多，越來(lái)越隱蔽，若不警惕，就可能被拉下水，可以說(shuō)有許多暗礁、暗流、陷阱。要做到抓作風(fēng)建設(shè)返璞歸真、固本培元，真正觸及黨性。要對(duì)一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨(dú)慎初慎微，做到防微杜漸。要用好批評(píng)和自我批評(píng)武器，讓每個(gè)黨員、干部都能紅紅臉、出出汗、排排毒。五要深刻領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)特從我們自身做起，從我們身邊做起，著力抓好黨員黨風(fēng)、干部作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)的建設(shè)，我們音樂(lè)系的明天一定更加燦爛美好！第二篇：弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”大塘聯(lián)校邱愛(ài)國(guó)上次在橋頭河中心學(xué)校觀看了電影《焦裕祿》，回家后又再一次觀看了這部影片。焦裕祿同志把嚴(yán)與實(shí)當(dāng)成了最為深厚莊重的人生底色，他所鑄就的精神，核心是為民，實(shí)質(zhì)