【正文】 業(yè)，把職業(yè)當做自己的事業(yè)來完成，尊重家長，愛護學生，把學生當做自己的孩子。普通話是學校的一個象征，作為一名教師首先要做到普通話的經(jīng)?；涂谡Z化，這樣才能帶動學生使用普通話。四、為人師表方面：作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。利用語文課的學習加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。還有就是在教育學生的過程中，控制不住自己有時大聲呵斥學生。從教以來我能做到愛校如家，敬業(yè)愛崗。第三篇：做人民滿意教師“做人民滿意教師”個人自查報告太張小學郝曉春通過一段時期來的認真學習和討論交流，我認為“做人民滿意的教師”不僅是時代的要求、人民的呼喚，更是教師自身發(fā)展的迫切需求。選擇了教師職業(yè)，就是選擇了奉獻；選擇了教師職業(yè)，就等于拒絕了浮躁和奢華。社會發(fā)展一日千里，作為一名教師我也沒有原地踏步。我并沒有因為教師職業(yè)波瀾不驚、教師的行當勞心費神而退縮，而放棄對當初所選擇的所衷情的教育事業(yè)的熱愛。努力使各個層次的學生都能在不同的基礎上得到充分的發(fā)展，以一顆充滿責任感和愛心的心靈來教書育人。我一直堅持用這句話來指導自己的工作。在課堂教學中，我會努力營造適合每個學生健康成長的民主、平等、和諧的學習氛圍，努力激發(fā)每個學生的求知欲，引導他們以積極的心態(tài)，爭取每個學生都獲得最大的發(fā)展。我在教學中充分利用表演技巧，通過自己的語言、聲調(diào)、動作、姿態(tài)、形象和心靈去影響學生、感染學生、同化學生。因此，在平時的工作中我時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，尊重學生的人格、保護學生的自尊，做到舉止文明，遵紀守法，依法執(zhí)教，以自己的良好形象去贏得同學與家長的尊重與歡迎。為此我積極從以下幾個方面開展工作。我們將在鞏固現(xiàn)有成果的基礎上，堅持不懈的開展師德教育，努力創(chuàng)建一支讓人民滿意的教師隊伍，將函谷關(guān)鎮(zhèn)中心小學的教育事業(yè)不斷推向新的輝煌！第二篇：做人民滿意教師修身敬業(yè)愛生奉獻——做人民滿意的教師人民教師不僅肩負著傳授文化知識，教授學業(yè)的光榮職責，同時也是學生心靈的塑造者、崇高理想的布道者，社會規(guī)范和價值的傳遞者。我校在活動中，不斷評議出各方面做到好的教師，教學標兵，管理標兵，服務標兵，優(yōu)秀教師，師德標兵等，通過這些評比，促進教師學有榜樣，追有方向，由于學校重視師德建設，涌現(xiàn)出一大批在平凡的教育教學崗位上熱愛本職工作、關(guān)心學生、全身心地投入到一線工作的教師，學校的師德師風正在向可喜的方向發(fā)展。在冬季我校還組織了志愿者幫扶活動，教師除了捐款給留守兒童外，還結(jié)對幫扶成了留守兒童代管家長，老師們有的給孩子捐衣物，有的給孩子捐學習用品，還幫助學生提高學習成績，解決心理困惑，收到了良好的效果。六、開展活動，在實踐中促進師德教育。對教師職業(yè)道德進行考核和評估，是保證教師職業(yè)道德建設不走過場，由抽象到具體的重要工作環(huán)節(jié)。五、建章立制，切實規(guī)范教師日常教育教學言行。開展“學生評老師、教師評校長、社會評學校”三評活動。已經(jīng)形成會前必學的濃厚學習氛圍?；顒尤涛倚Ｗ⒅胤諊鸂I造，在門口電子屏上滾動標語長期出示，在教師備課室，教學樓等地方懸掛固定標語，建立起活動專欄版面，并通過國旗下講話，向全體師生貫徹此項活動，通過校訊通讓家長、社會知曉此項活動。第一篇：做人民滿意教師總結(jié)函谷關(guān)鎮(zhèn)中心小學深入開展“爭做人民滿意好教師” 活動總結(jié) 為了讓廣大教師認識和感受人民教師擔負的神圣職責和光榮使命；真正找出當前影響教師隊伍建設的突出問題并制定出相應整改措施；真正樹立和培養(yǎng)一批無私奉獻、愛崗敬業(yè)的先進典型，打造一支敬業(yè)愛崗、素質(zhì)精良、作風扎實、德藝雙馨的教師隊伍，不斷推進靈寶教育持續(xù)健康發(fā)展。二、廣泛動員，著力營造師德建設良好氛圍。學校為每個老師建立專用學習筆記，印制學習材料，采用集中學習— 1 — 和分散學習相結(jié)合方式，先后學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》總書記同北師大師生座談會講話；三門峽市委書記楊樹平同志在慶祝第三十個教師節(jié)暨表彰大會上的講話；靈寶市市委副書記、市長楊彤《在慶祝第三十個教師節(jié)座談會上的講話》；《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師專業(yè)標準》；教育部《關(guān)于印發(fā)的通知》（教師?2014?1號）；教育部《關(guān)于印發(fā)的通知》（教監(jiān)?2014?4號）；河南教師誓詞；“構(gòu)建高效課堂，提升教學質(zhì)量”相關(guān)業(yè)務知識等。我校組織全體教師分組召開“批評與自我批評”，開展“五查五看”活動，教師人人對照查看內(nèi)容，形成自查整改材料，并公開張貼宣傳，對于有問題老師，要求教師寫成整改承諾書，讓全體學生監(jiān)督改正。我校三位校長還進行了述職，讓全體教師對校長工作進行不記名評議，通過評議改進工作作風，提高管理水平。我校組織學生成立文明監(jiān)督崗，對老師行為也進行監(jiān)控，要求教師發(fā)揮榜樣示范作用，促使學生形成良好行為習慣。評建結(jié)合，以評促建，形成了我校師德建設的有效激勵機制。組織“三進三評”活動，讓家長評議教師的教學、管— 3 — 理、服務，提升教師服務意識和管理水平。七、樹立榜樣，增強教師師德建設的自覺性。通過活動我們深刻認識到，打造一流教師隊伍是爭創(chuàng)一流教育質(zhì)量的根本保證?！边@正是教師無私奉獻的真實寫照，也是我工作的方向和目標。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產(chǎn)生影響。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地學習，不斷地摸索才能得到。高水平的教學藝術(shù)會讓學生愉快地接受知識，而一味的灌輸知識只會使學生產(chǎn)生厭煩心理。在平時的工作中，我牢牢記著“師愛惠及后進生，就是雪中送炭，暖人心扉，催人奮進；師愛施與優(yōu)秀生，應是錦上添花，百尺竿頭，更進一步”這句話。意圖使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。雖然，近幾年來，教師的待遇有所提高，但憑心而論，教師工作仍是一份十分清苦的工作。我將以踏實認真的態(tài)度對待工作中的每一件事，以嚴謹細致的作風做好教書育人工作。只有學習，教師才能提高，才能適應現(xiàn)代教學的需要，才能有效地服務學生。作為光榮的人民教師，我要做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師，為辦好讓人民滿意的教育服務。奉公守法，遵守社會公德，忠誠于人民的教育事業(yè)，為人師表率先垂范。在最近的教學中我發(fā)現(xiàn)自己有點急于求成，真希望學生在短時間內(nèi)獲得較大發(fā)展，一定程度上忽略了孩子的心理發(fā)展特點，這是我的一個誤區(qū)。不對孩子大聲叫喊，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、民主的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。因此，在備課、設計導學案方面我總是精益求精，查閱大量資料和文獻，從不敷衍塞責。時時刻刻提醒自己是