【摘要】 《植物發(fā)生了什么變化》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 植物在不斷地發(fā)生變化，有些變化比較明顯，有些變化不太明顯。 植物的變化表現(xiàn)在各個(gè)方面，主要表現(xiàn)在發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果等方面。 植物...
2025-04-05 12:20
【摘要】蝸牛（二）烏魯木齊市第108中學(xué)李輝芹蝸牛蝸牛“睡覺(jué)”了，你知道怎么讓它醒來(lái)嗎？你知道蝸牛吃什么嗎？蝸牛吃菜葉請(qǐng)你輕輕地把蝸牛放在菜葉上，靜靜的觀察它怎樣吃食。討論討論：怎樣觀察蝸牛吃食？蝸牛有牙齒嗎？蝸牛的牙齒蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，
2024-11-30 01:12
【摘要】植物發(fā)生了什么變化課件制作者：瑤溪三小周耀哪張是春天里的樹(shù)？小組討論討論任務(wù)：（1）植物在哪些方面發(fā)生了變化呢？（2）我們應(yīng)該怎樣來(lái)觀察植物的這些變化呢？怎樣測(cè)量這四張大小不一的樹(shù)葉？（3）你想怎么樣觀察茶花的花苞？觀察要求任務(wù)（1）測(cè)一條樹(shù)枝上的最大葉與最小葉、
2024-12-11 11:26
【摘要】檸檬碳酸冰飲冰塊水白砂糖檸檬小蘇打幾個(gè)小時(shí)之后……冰塊發(fā)生了什么變化？對(duì)冰塊持續(xù)加熱會(huì)發(fā)生什么變化？清華大學(xué)附屬中學(xué)永豐學(xué)校對(duì)冰塊持續(xù)加熱會(huì)發(fā)生什么變化？實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：?燃后的火柴入廢液缸?帶上護(hù)目鏡觀察?記錄變化的過(guò)程和結(jié)果?整理器材廢棄缸
2024-11-24 13:43
【摘要】遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵大樹(shù)的形狀是怎樣的？認(rèn)識(shí)各種樹(shù)的形狀錐形圓形橢圓形扇形你知道樹(shù)的各部分的名稱(chēng)嗎？樹(shù)冠guan樹(shù)干樹(shù)根我知道了：樹(shù)的整體形態(tài)由哪幾部分組成呢？樹(shù)冠樹(shù)干樹(shù)根從近處觀察樹(shù)的各個(gè)部分，我們會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。觀察的方法觀察到的內(nèi)容遠(yuǎn)看近看
2024-11-30 02:09
【摘要】蝸牛孫武街道辦第二小學(xué)解立勇?蝸牛是陸生貝殼類(lèi)軟體動(dòng)物，從遙遠(yuǎn)的古代開(kāi)始，蝸牛就已經(jīng)生活在地球上。蝸牛的種類(lèi)很多，約25000多種，遍及世界各地，僅我國(guó)便有數(shù)千種。?蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活，晝伏夜出，最怕陽(yáng)光直射，對(duì)環(huán)境反應(yīng)敏感。?但不是說(shuō)蝸牛不需要光，而應(yīng)有較弱的散射光。?光照
【摘要】實(shí)驗(yàn)步驟1、將溫度計(jì)懸吊在鐵架臺(tái)上。2、在燒杯內(nèi)倒入半杯熱水，并調(diào)整燒杯與溫度計(jì)的位置，使溫度計(jì)的液泡完全浸入到熱水中，不要接觸到杯壁和杯底。3、等溫度計(jì)的液柱上升到最高點(diǎn)時(shí)，讀出此時(shí)的溫度，并將讀數(shù)填寫(xiě)到表格的0分鐘格內(nèi)。從此時(shí)起每隔兩分鐘記錄一次，持續(xù)觀察15—20分鐘。4、在測(cè)量的過(guò)程中，要保持溫度計(jì)與燒杯位置不變，不能將溫度
2024-12-04 23:24
【摘要】《植物》單元復(fù)習(xí)第1課1、什么是樹(shù)：樹(shù)是活的植物，生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。2、、觀察大樹(shù)帶什么工具：放大鏡、皮尺。第2課1、樹(shù)的整體形態(tài)一般由樹(shù)冠、樹(shù)干、樹(shù)根組成，樹(shù)的器官一般包括根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六個(gè)部分。2、拓印樹(shù)皮的方法：把白紙緊壓在樹(shù)干上，先用
【摘要】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)溫馨提示水不要灑了。平放、靠近一點(diǎn)。，不要調(diào)換了。平視杯子。記錄你們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。瓶子相同，水位高的（）。水位相同，瓶子大的（）。太棒了！
【摘要】空氣有重量嗎??1、兩端分別掛一氣球,調(diào)試使之平衡。?2、吹一端氣球再掛上。?3、你發(fā)現(xiàn)了什么？這樣試一試?1、多掛幾個(gè)氣球。?2、把氣球吹大一些。托盤(pán)天平稱(chēng)皮球的重量。固體液體不會(huì)流動(dòng)，有固定形狀，有些透明，有些不透明。會(huì)流動(dòng)，沒(méi)有固定形狀，有重量有形狀水空氣
2024-11-30 01:14
【摘要】調(diào)查身邊的材料看看自己和旁邊的同學(xué)，身上穿的、佩戴的和攜帶的物品都是什么材料做成的，試著把它們寫(xiě)在下面的表格中。我們身上的物品名稱(chēng)衣服拉鏈鑰匙可能使用的材料名稱(chēng)可能使用的材料纖維金屬、塑料金屬扣子塑料、金屬發(fā)夾塑料觀察書(shū)包里的物品，它們是什么材料做成的？
2024-11-30 01:16
【摘要】在不傾斜的情況下，利用空氣把水從瓶子里擠出來(lái)橡皮泥的作用是什么？“紙的奇遇”把一團(tuán)紙塞進(jìn)去底瓶子上端，然后將瓶子倒立豎直扣入水中，預(yù)測(cè)一下，紙團(tuán)會(huì)濕嗎？為什么？紙團(tuán)?結(jié)論：空氣占據(jù)空間。我們知道水和空氣都可以占據(jù)空間,可空氣和水
【摘要】校園中的大樹(shù)校園中的大樹(shù)校園中的花壇校園中的花壇學(xué)校的草地學(xué)校的草地樹(shù)洞樹(shù)洞
【摘要】執(zhí)教：南沙區(qū)橫瀝小學(xué)黃柳金請(qǐng)同學(xué)們拿出你帶來(lái)的葉子，小組觀察，并說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？１、不同的葉子，有不同的形狀。２、不同的葉子，大小不同。３、葉子有不同的顏色．葉脈葉柄請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出一幅自己喜歡的葉子的畫(huà)．
【摘要】第一章《植物》活動(dòng)課件我來(lái)回答……，你在大樹(shù)下看到了（），在樹(shù)干上看到了（），在樹(shù)葉上看到了（）。2．在觀察大樹(shù)時(shí)我們用到的觀察方法有（）（）（）（）和量一量。3．拓印樹(shù)皮圖案的方法是：
2024-11-11 12:28
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