【正文】 胡繩《從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)》，人民出版社，1998年版。六、教材及參考書(shū)本課程教材選用《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》教材編寫課題組編寫的《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》，高等教育出版社2010年修訂版，屬于全國(guó)統(tǒng)編教材。（4）通過(guò)《綱要》課的教學(xué)，開(kāi)展有關(guān)歷史進(jìn)程和歷史人物的分析，從而幫助學(xué)生提高運(yùn)用科學(xué)的歷史觀和方法論分析歷史問(wèn)題的能力。本課程的目的是通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較好地掌握中國(guó)近現(xiàn)代史的基礎(chǔ)知識(shí)，把握中國(guó)近現(xiàn)代史的基本線索及發(fā)展規(guī)律；幫助學(xué)生了解國(guó)史﹑國(guó)情；使學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀，培養(yǎng)其正確分析歷史事件、評(píng)論歷史人物的能力，深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，怎樣選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，怎樣選擇了社會(huì)主義道路，從而增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和走社會(huì)主義的道路的信念；了解中國(guó)共產(chǎn)黨人實(shí)現(xiàn)馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合第一次歷史性飛躍及其理論成果，增強(qiáng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的自覺(jué)性。備注：實(shí)踐教學(xué)可根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整參觀地與次數(shù)學(xué)習(xí)參考書(shū)目《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》，陳旭麓，上海人民出版社《白銀資本：重視經(jīng)濟(jì)全球化中的東方》，【美】貢德弗蘭克，中央編譯出版社《轉(zhuǎn)變的中國(guó)——?dú)v史變遷與歐洲經(jīng)驗(yàn)的局限》，【美】王國(guó)斌，江蘇人民出版社《清代人物傳記史料研究》，馮爾康，商務(wù)印書(shū)館《叫魂》，【美】孔飛力，北京三聯(lián)《18世紀(jì)中國(guó)的官僚制度與荒政》，【法】魏丕信，江蘇人民出版社《中國(guó)歷史研究法》，梁?jiǎn)⒊?，東方出版社《清史史料學(xué)》，馮爾康，沈陽(yáng)出版社《清代習(xí)慣法：社會(huì)與國(guó)家》，梁治平，中國(guó)政法大學(xué)出版社《清代法制導(dǎo)論》，【英】斯普林科爾，中國(guó)政法大學(xué)出版社1《晚清財(cái)政與社會(huì)變遷》，周育民，上海人民出版社1《商會(huì)與中國(guó)早期現(xiàn)代化》，虞和平，上海人民出版社1《百年嬗蛻：中國(guó)近代的士與社會(huì)》，楊國(guó)強(qiáng)，上海三聯(lián)1《天朝的崩潰——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)再研究》，茅海建，北京三聯(lián)1《太平天國(guó)的文獻(xiàn)和歷史》，王慶成，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社1《大門口的陌生人》，【美】魏斐德，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社1《中華帝國(guó)晚期的叛亂及其敵人》，【美】孔飛力，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社1《曾國(guó)藩集團(tuán)與晚清政局》，朱安東，華文出版社1《同治中興》，【美】芮瑪麗，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社第四篇：中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教學(xué)大綱《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)大綱學(xué)時(shí)： 36 學(xué)分：2一、課程教學(xué)對(duì)象《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課》是一門集歷史性、理論性、教育性、知識(shí)性、政治性、科學(xué)性等于一體的公共思想政治理論教育課程，是國(guó)家規(guī)定的高校本科學(xué)生必修課程。要求：學(xué)生在參觀完之后寫出心得體會(huì)。當(dāng)代大學(xué)生要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。第一節(jié) 歷史性的偉大轉(zhuǎn)折和改革開(kāi)放的起步一、偉大的歷史性轉(zhuǎn)折二、改革開(kāi)放的起步三、撥亂反正任務(wù)的勝利完成第二節(jié) 改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面的展開(kāi)一、改革開(kāi)放的全面展開(kāi)二、改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的深入推進(jìn)三、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的繼續(xù)推進(jìn)第三節(jié) 中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的跨世紀(jì)發(fā)展一、改革開(kāi)放新的歷史性突破二、進(jìn)一步推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)三、改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的跨世紀(jì)發(fā)展第四節(jié) 在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義一、全面建設(shè)小康社會(huì)戰(zhàn)略目標(biāo)的確定二、不斷推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展三、奮力把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推進(jìn)到新的發(fā)展階段第五節(jié) 堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)一、為全面建成小康社會(huì)而奮斗二、改革開(kāi)放以來(lái)的巨大成就三、取得巨大成就的根本原因和主要經(jīng)驗(yàn)四、開(kāi)拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景結(jié) 束 語(yǔ)一、歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會(huì)主義道路，選擇了改革開(kāi)放?！菜摹辰虒W(xué)時(shí)數(shù) 2課時(shí)第十章 改革開(kāi)放與現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期〔一〕教學(xué)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)：；，認(rèn)識(shí)三中全會(huì)是建國(guó)以來(lái)中共歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折；“歷史性的巨大變化”；?！捕辰虒W(xué)內(nèi)容本章主要教學(xué)內(nèi)容包括社會(huì)主義建設(shè)有一個(gè)良好的開(kāi)局、同時(shí)也遭受過(guò)嚴(yán)重的挫折以及在探索中取得的豐碩成果和舉世矚目的成就。教學(xué)重點(diǎn)：①鞏固新生政權(quán)與恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系；②中國(guó)社會(huì)主義改造的特點(diǎn)及其歷史經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)：新中國(guó)成立以來(lái)的歷史性成就；難點(diǎn)：是探索自己的社會(huì)主義建設(shè)道路。教學(xué)難點(diǎn)：①重慶談判和1946年政協(xié)會(huì)議的重要意義；②國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的崩潰及其原因。第一節(jié) 日本發(fā)動(dòng)滅亡中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)一、日本滅亡中國(guó)的計(jì)劃及其實(shí)施二、殘暴的殖民統(tǒng)治和中華民族的深重災(zāi)難第二節(jié) 從局部抗戰(zhàn)到全國(guó)性抗戰(zhàn)一、中國(guó)共產(chǎn)黨舉起武裝抗日的旗幟二、局部抗戰(zhàn)與救亡運(yùn)動(dòng)三、停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外四、全國(guó)性抗戰(zhàn)的開(kāi)始第三節(jié) 國(guó)民黨與抗日的正面戰(zhàn)場(chǎng)一、戰(zhàn)略防御階段的正面戰(zhàn)場(chǎng)二、戰(zhàn)略相持階段的正面戰(zhàn)場(chǎng)第四節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱一、全面抗戰(zhàn)的路線和持久戰(zhàn)的方針二、敵后戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟與游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展三、堅(jiān)持抗戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的方針?biāo)摹⒖谷彰裰鞲鶕?jù)地的建設(shè)五、推進(jìn)大后方的抗日民主運(yùn)動(dòng)和進(jìn)步文化工作六、中國(guó)共產(chǎn)黨的自身建設(shè)第五節(jié) 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利及其意義一、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利二、中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位三、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義、原因和基本經(jīng)驗(yàn)〔三〕教學(xué)方法與形式采用課堂教學(xué)加討論，運(yùn)用多媒體課件。〔四〕教學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)第六章 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)〔一〕教學(xué)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)：，及相關(guān)重大歷史事件，如國(guó)共兩黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的表現(xiàn)與作用了解日軍慘無(wú)人道的野蠻罪行；；。教學(xué)難點(diǎn)：①寧漢合流后國(guó)民黨政權(quán)及其性質(zhì)?！菜摹辰虒W(xué)時(shí)數(shù) 2課時(shí)第五章 中國(guó)革命的新道路〔一〕教學(xué)目標(biāo)的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)：；；。③第一次國(guó)共合作與國(guó)民革命的興起及其失敗的原因。認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史必然性及其重要意義，了解第一次國(guó)共合作與國(guó)民革命的興起及其失敗的原因。重點(diǎn)：二十世紀(jì)前半葉時(shí)代特征與世界大勢(shì)對(duì)中國(guó)各政治派別在政治趨向上的影響；難點(diǎn)：兩個(gè)中國(guó)之命運(yùn)的斗爭(zhēng)。教學(xué)難點(diǎn)：①對(duì)辛亥革命的評(píng)價(jià)；②民主共和制度難以落籍的原因。第一節(jié) 農(nóng)民群眾斗爭(zhēng)風(fēng)暴的起落一、太平天國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)二、農(nóng)民斗爭(zhēng)的意義和局限第二節(jié) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興衰一、洋務(wù)事業(yè)的興辦二、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史作用及其失敗第三節(jié) 維新運(yùn)動(dòng)的興起與夭折一、戊戌維新運(yùn)動(dòng)二、戊戌維新運(yùn)動(dòng)的意義和教訓(xùn)〔三〕教學(xué)方法與形式采用課堂教學(xué)，運(yùn)用多媒體課件。〔二〕教學(xué)內(nèi)容本章主要教學(xué)內(nèi)容包括太平天國(guó)農(nóng)民斗爭(zhēng)、地主階級(jí)“自救”活動(dòng)的興衰以及維新運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行與夭折。②了解中國(guó)人民的反抗與斗爭(zhēng)精神及其失敗的原因。一、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的世界與中國(guó)二、外國(guó)資本主義入侵與近代中國(guó)社會(huì)的半殖建地半封建性質(zhì)（工人階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)的形成等）三、近代中國(guó)的主要矛盾和歷史任務(wù)（革命與現(xiàn)代化的關(guān)系）四、基本歷史線索：近代史的起點(diǎn)—1919年的中國(guó)〔三〕教學(xué)方法與形式采用課堂教學(xué)，運(yùn)用多媒體課件。教學(xué)內(nèi)容及要求：上編 從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)前夜（1840—1919）本編綜述風(fēng)云變幻的八十年〔一〕教學(xué)目的與要求通過(guò)本綜述的學(xué)習(xí)：1．了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的世界與中國(guó)；2．外國(guó)入侵與近代中國(guó)社會(huì)的半殖民地半封建性質(zhì)；3．近代中國(guó)的基本矛盾和面臨的主要任務(wù)；4．近現(xiàn)代中國(guó)的基本歷史線索。教學(xué)目的：第一，了解外國(guó)資本—帝國(guó)主義入侵中國(guó)及其與中國(guó)封建勢(shì)力相結(jié)合給中華民族和中國(guó)人民帶來(lái)的深重苦難，了解近代以來(lái)中國(guó)所面臨的爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕這兩項(xiàng)歷史任務(wù)；懂得必須首先推翻半殖民地半封建的社會(huì)制度，爭(zhēng)得民族獨(dú)立、人民解放，才能為集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)開(kāi)辟道路，認(rèn)識(shí)革命的必要性、正義性、進(jìn)步性；自覺(jué)地繼承近代以來(lái)中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)中華民族的民族精神，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。內(nèi)容主要涉及：從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)前夜（1840－1919）、從五四運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)成立（1919—1949）、從新中國(guó)成立到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期（1949—2012）這三部分內(nèi)容。第一節(jié) 歷史性的偉大轉(zhuǎn)折和改革開(kāi)放的起步 第二節(jié) 改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面的展開(kāi) 第三節(jié) 改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的新階段 第四節(jié) 全面建設(shè)小康社會(huì)第五節(jié) 改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成就[基本要求] 通過(guò)本章的學(xué)習(xí)：1了解中共十一屆三中全會(huì)的歷史功績(jī)，認(rèn)識(shí)三中全會(huì)是建國(guó)以來(lái)中共歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折；“歷史性的巨大變化”；要認(rèn)識(shí)思想上政治上撥亂反正和經(jīng)濟(jì)上調(diào)整整頓的必要性；。第一節(jié) 良好的開(kāi)局 第二節(jié) 探索中的嚴(yán)重曲折 第三節(jié) 探索的成果，建設(shè)的成就 [基本要求] 通過(guò)本章的學(xué)習(xí)：1． 了解中共在這十年中經(jīng)濟(jì)建設(shè)指導(dǎo)方針的失誤和糾正“左”傾錯(cuò)誤中的曲折； 2． 熟悉中國(guó)共產(chǎn)黨探索中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的努力及其成就； 3．掌握十年建設(shè)的成就和經(jīng)驗(yàn)。第一節(jié) 《共同綱領(lǐng)》的全面實(shí)施與 新民主主義革命任務(wù)的勝利完成 第二節(jié) 制定過(guò)渡時(shí)期總路線 第三節(jié) 開(kāi)辟中國(guó)社會(huì)主義改造道路[基本要求] 通過(guò)本章的學(xué)習(xí)：； ；“歷史性的巨大變化”； 。第一節(jié) 從爭(zhēng)取和平民主到進(jìn)行自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng) 第二節(jié) 國(guó)民黨政府處于全民的包圍中 第三節(jié) 人民共和國(guó)：中國(guó)人民的歷史性選擇 [基本要求] 通過(guò)本章的學(xué)習(xí)：； 、政治上、經(jīng)濟(jì)上走向失敗的經(jīng)過(guò)與原因； 。第一節(jié) 日本發(fā)動(dòng)滅亡中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng) 第二節(jié) 從局部抗戰(zhàn)到全國(guó)性抗戰(zhàn)第三節(jié) 國(guó)民黨的正面戰(zhàn)場(chǎng)與大后方的抗日民主運(yùn)動(dòng) 第四節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱[基本要求] 通過(guò)本章的學(xué)習(xí)：，及相關(guān)重大歷史事件，如國(guó)共兩黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的表現(xiàn)與作用了解日軍慘無(wú)人道的野蠻罪行；； 。第一節(jié) 國(guó)民黨在全國(guó)的統(tǒng)治和中間黨派的政治主張 第二節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)革命新道路的艱苦探索 第三節(jié) 中國(guó)革命在探索中曲折前進(jìn)[基本要求] 通過(guò)本章的學(xué)習(xí)：； ； 。②新民主主義革命理論的形成。第一節(jié) 新文化運(yùn)動(dòng)與五四運(yùn)動(dòng)第二節(jié) 馬克思主義傳播與中國(guó)共產(chǎn)黨誕生 第三節(jié) 國(guó)共合作與國(guó)民革命[基本要求] 通過(guò)本章的學(xué)習(xí)：，認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)與中國(guó)共產(chǎn)黨及中國(guó)革命運(yùn)動(dòng)的深刻關(guān)系；，認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)與中國(guó)共產(chǎn)黨及中國(guó)革命運(yùn)動(dòng)的深刻關(guān)系。②中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史必然性及其重要意義。第三章 辛亥革命與建立民國(guó)（4學(xué)時(shí)）[基本內(nèi)容] 本章主要教學(xué)內(nèi)容包括舉起近代民族民主革命的旗幟、辛亥革命與建立民國(guó)以及辛亥革命的失敗。教學(xué)難點(diǎn)是 ①中國(guó)社會(huì)各派勢(shì)力對(duì)于改變中國(guó)命運(yùn)的認(rèn)識(shí)與行動(dòng)，認(rèn)識(shí)洋務(wù)派、維新派、頑固派和革命派的思想主張與政治行動(dòng)的意義，了解中國(guó)社會(huì)是如何艱難地轉(zhuǎn)變與進(jìn)步的。難點(diǎn)是中國(guó)人民反侵略斗爭(zhēng)失敗的原因。一、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的世界與中國(guó)二、外國(guó)入侵與近代中國(guó)社會(huì)的半殖建性質(zhì)三、近代中國(guó)的基本矛盾和面臨的主要任務(wù)四、基本歷史線索 [基本要求] 通過(guò)本綜述的學(xué)習(xí)：；外國(guó)入侵與近代中國(guó)社會(huì)的半殖民地半封建性質(zhì)； ； 。b)carry forward Chinese national spirits, enhance Chinese national pride and confidence。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生自覺(jué)繼承愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)和優(yōu)良革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)定堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) 和走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心?！癈onspectus of Chinese Modern History ”is one of the pulsory ideological and political courses for all undergraduates of colleges and universities in and tasks of this course are