教科版科學(xué)五上蚯蚓的選擇課件2第四小結(jié)-資料下載頁

【摘要】（1）它可以做藥材，具有解毒、降血壓等功效，消腫片、舒筋活絡(luò)丸里面就有它。幸運搶答（2）它可以做食品，我國的彝族、苗族，歷來有用它招待客人的風(fēng)俗。（3）它是常見的一種陸生環(huán)節(jié)動物,生活在土壤中，晝伏夜出，以腐敗有機物為食，連同泥土一同吞入。（4）它把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于進(jìn)入而提高土壤的肥力，有利于植物的生長，在淡水釣魚中

2024-11-30 01:01

教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶說課稿-資料下載頁

【摘要】改變生態(tài)瓶說課材料教材分析：改變生態(tài)瓶是教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第一單元《生物與環(huán)境》的第七課時，本課是前一課時《做一個生態(tài)瓶》的延續(xù)，又是下一課時《維護生態(tài)平衡》的前提，該課時在本單元起到了承上啟下的作用，因此上好這節(jié)課尤為重要。學(xué)生在課前已經(jīng)制作了生態(tài)瓶，他們制作生態(tài)瓶中的生物生活的有好有壞，這是學(xué)生已經(jīng)觀察到的現(xiàn)象。由于每位同學(xué)的制作能力有限，因此他們

2024-11-19 20:26

做一個生態(tài)瓶案例設(shè)計-資料下載頁

【摘要】“做中學(xué)”科學(xué)教育項目案例設(shè)計《做一個生態(tài)瓶》案例設(shè)計“做中學(xué)”科學(xué)教育項目案例設(shè)計《做一個生態(tài)瓶》案例設(shè)計【教材分析】“生態(tài)瓶”主題來源于美國太空總署火箭推進(jìn)實驗室進(jìn)階生命支持計劃。衡量《做一個生態(tài)瓶》一課在“生態(tài)與環(huán)境”中的位置和地位，本課的學(xué)習(xí)重點是“通過有主題的動手制作活動，可以讓學(xué)生在構(gòu)

2025-01-16 07:21

做一個生態(tài)瓶教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】《做一個生態(tài)瓶》教學(xué)反思 　　《做一個生態(tài)瓶》教學(xué)反思1《做一個生態(tài)瓶》是教科版五年級上冊第一單元《生物與環(huán)境》的第六課，同學(xué)在前幾課的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)開始接觸生物群落、生態(tài)系統(tǒng)的概念，了解了生物之...

2024-12-06 00:44

教科版科學(xué)五上用橡皮筋作動力課件1第四小結(jié)-資料下載頁

【摘要】用橡皮筋做動力實驗結(jié)論在其他條件不變的情況下，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，小車行的距離越遠(yuǎn)！彈簧秤擴胸拉力器弓箭彈弓

2024-11-30 01:02

教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶參考教案1-資料下載頁

【摘要】改變生態(tài)瓶教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：減少水和添加動物、植物會引發(fā)生態(tài)群落的變化。過程與方法：嚴(yán)格控制條件進(jìn)行實驗活動，堅持進(jìn)行觀察記錄。情感、態(tài)度、價值觀：認(rèn)識到控制條件進(jìn)行實驗，細(xì)致、準(zhǔn)確地記錄到的現(xiàn)象的必要性。教學(xué)重點嚴(yán)格控制條件進(jìn)行實驗活動，堅持進(jìn)行觀察記錄。教學(xué)難點在設(shè)計對比實驗中嚴(yán)格控制變量，并注意收集實驗數(shù)據(jù)用事實說話。

2024-12-02 11:39

教科版科學(xué)六上種類繁多的動物課件1第四小結(jié)-資料下載頁

【摘要】第四單元生物的多樣性4、種類繁多的動物前課復(fù)習(xí)1、研究生物的基本方法是什么？2、上節(jié)課你認(rèn)識哪些植物？你是如何記憶？3、請你說說對植物分類的方法有幾種。分類是研究生物的基本方法。莖、生活環(huán)境、落葉情況、開花情況等植物的種類繁多，分類方式也多種多樣。依此類推

2024-11-30 00:29

教科版科學(xué)四上做一個小磁鐵指南針-資料下載頁

【摘要】課題名稱3、《做一個小磁鐵》教學(xué)內(nèi)容教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊第四單元第48頁至49頁設(shè)計者鄒錫波（廣東省佛山市南海區(qū)官窯鎮(zhèn)（街）大欖小學(xué)）設(shè)計思路①由老師表演小魔術(shù)吸引學(xué)生：開始把一根較大的鐵釘放在一堆小鐵釘上，讓同學(xué)

2024-11-19 22:45

教科版科學(xué)六上誰選擇了它們課件1第四小結(jié)-資料下載頁

【摘要】7、誰選擇了它們灰狐：體長50—80厘米；體重大約2—3千克；主要活動范圍：森林、沼澤地。善爬樹，在樹枝間跳躍自如。紅狐：別名有:狐、狐貍、赤狐、南狐、草狐紅狐是最常見的狐貍，體長約80厘米，體重；體型細(xì)長，具尾腺，能施放奇特臭味，稱“狐臊”。北極狐體長50~60厘米，尾

2024-11-30 00:37

教科版科學(xué)五上光是怎樣傳播的課件2第四小結(jié)-資料下載頁

【摘要】舞臺上的燈光樹林里的陽光墻縫下的光清晨的陽光汽車車前燈的燈光你能完成挑戰(zhàn)嗎：讓光通過三個小孔在屏上留下光斑光確實是沿直線傳播的！太陽地球月球月食的形成太陽月球地球日食的形成用光的直線傳播解釋:影子的形成日食和月食

2024-11-30 01:08

教科版科學(xué)三上動物的共同特點課件1第四小結(jié)-資料下載頁

【摘要】動物的共同特點第七課回憶：我們學(xué)過了哪些動物？螞蟻金魚蝸牛蚯蚓?【蝸?！繉儆谲涹w動物門?【蚯蚓】屬于環(huán)節(jié)動物門?【螞蟻】屬于昆蟲類?【金魚】屬于魚類?除了這些，還有什么呢？?讓我們一起看書上的問題?？偨Y(jié)：?【運動】？?【反應(yīng)】？?【食物

2024-11-30 01:17

20xx秋教科版科學(xué)五上17改變生態(tài)瓶1-資料下載頁

【摘要】7C中小學(xué)課件減少生態(tài)瓶里的水增加生態(tài)瓶里的生物7C中小學(xué)課件植物在生態(tài)瓶中起什么作用？?給動物提供氧氣和食物。動物在生態(tài)瓶中起什么作用？?給植物提供養(yǎng)分和二氧化碳。7C中小學(xué)課件減少生態(tài)瓶里的水?將生態(tài)瓶里的水倒掉一半,保持生態(tài)瓶內(nèi)的生物數(shù)里不變,生態(tài)瓶里的生物會發(fā)生什么變化?

2024-12-11 05:03

教科版科學(xué)五上減少對土地的侵蝕課件2第四小結(jié)-資料下載頁

【摘要】設(shè)計和建造我們的家園我們建造什么樣的地形？用什么材料？選擇什么位置建筑房屋？和小組的同學(xué)一起討論，并畫出設(shè)計圖。討論：運用我們在這個單元所學(xué)的知識，在盤子里建造一個有山地有平原和河流的地形，然后選擇地形中的一個地方建造房屋。山地平原河流你想把房屋建造在哪里？為什么？如果重新設(shè)計建造自己的家園，我們

2024-11-30 01:07

教科版科學(xué)五上做個太陽能熱水器課件1第四小結(jié)-資料下載頁

【摘要】（人教版）五年級科學(xué)上冊課件做個太陽能熱水器A、物體顏色與吸熱B、陽光直射、斜射與吸熱（1）深色比淺色升溫快（2）表面粗糙的比光滑的升溫快（3）與太陽光成垂直角度擺放的升溫快做個太陽能熱水器3、我們設(shè)計的太陽能熱水器的材料大紙盒、泡沫塑料、小飲料瓶、錫箔紙、透明塑料紙A、我們設(shè)計的太陽能熱水

2024-11-30 01:10

教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶表格式教案-資料下載頁

【摘要】教學(xué)課題改變生態(tài)瓶課型新授本課題課時數(shù)：1本教時為第1教時備課日期9月15日教學(xué)目標(biāo)：1、減少水和添加動物、植物會引發(fā)生態(tài)群落的變化。2、嚴(yán)格控制條件進(jìn)行實驗活動，堅持進(jìn)行觀察記錄。3、認(rèn)識到控制條件進(jìn)行實驗，細(xì)致、準(zhǔn)確地記錄到的現(xiàn)象的必要性。教學(xué)重點、難點：重點：嚴(yán)格控制條件進(jìn)

2024-11-19 20:26

教科版科學(xué)五上做一個生態(tài)瓶課件1第四小結(jié)(參考版)

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