【正文】 常形之于文字，付之以行動；他們蔑視權(quán)貴，視當時那些禍國殃民的封建軍閥如糞土，嚴厲地痛斥他們的行為。長沙》不僅膾炙人口，而且激發(fā)了幾代青年人的豪情壯志。恰同學少年,我們擁有的是一段才剛剛拉開序幕的熱血青春，也是上一輩革命烈士恰與我們同為學生，同為少年。也不會有多少人希望去擔當這一職務(wù)。毛澤東認為少年為一國之本，所以一心希望投身于教育事業(yè)中，培養(yǎng) 祖國的花朵，破舊立新。為了粉碎這個可惡“東亞病夫”稱號，毛澤東同學在學校自發(fā)性組織起學生志愿軍。因為當年的你差點被懦弱奪取今天的成功！喜歡文字，強身健體，一個能詩會武的毛澤東詩。熱愛祖國，熱 愛人民，怎樣救國，怎樣救民，這一切都在少年毛澤東的腦海里回蕩：“我現(xiàn)在還找不到，但將來一定會找到！”于是，勤奮學習，積極交流，關(guān)注國事，直至在學生中演變成了如火如荼的最初的革命實踐活動，徒步游湖南、組建學生軍、開辦工人夜校.....，一個個比我們的研究性課題更能提高自己能力的活動都發(fā)生了。他們有他們的使命，我們同樣有我們的責任，社會主義的大旗我們?nèi)砸^承，而且要走的更堅定，誰讓我們恰同學少年！篇二：恰同學少年讀后感每當我看見毛澤東，他總是高高在上身后的萬丈光芒十分耀眼，這讓我覺得他遙不可及。因為他們認為這是吃苦不討好的職務(wù)。但從“男兒蔚為萬夫雄”這節(jié)中就已經(jīng)看出毛澤東必將成為非凡大器。那，為什么我們自己卻不曾嘗試過？為什么毛澤東同學行，我們卻不行？并不是我們不可以。孩兒努力蔚為萬夫雄??”“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”，風塵殆盡，而歷史的車轍仍然在大地上延伸，風像一件往事，當千載時光白駒過隙，對歌悲喜笑塵埃落定的時候，“問蒼茫大地，誰主沉浮” ？每當我看見毛澤東，他總是高高在上，身后的萬丈光芒十分耀眼，這讓我覺得他遙不可及。焚膏繼晷的苦讀，風雨無阻的鍛煉，帶領(lǐng)手無寸鐵的同學們保衛(wèi)長沙城的果敢！自信人生二百年，會當水擊三千里，意氣風發(fā)，氣勢磅礴，豪氣沖天，鋒芒畢露，字字珠璣，句句真言！人生百年，過眼云煙，若浮華一世，豈不如太史公所言的鴻毛之輕哉！恰同學少年，風華正茂，所透出的那種只有少年才擁有的縱橫天下之志向,心存世界之胸襟,確是讓人熱血沸騰，國之將亡，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。但無論如何，他都是一個優(yōu)秀的、進步的青年。最近又閱讀了這部電視劇的同名小說，此時的我已經(jīng)是一名大學三年級的學生了，坐在教室中，品味著書中的一字一句，自己仿佛回到了毛主席他們的少年時代，不禁使我熱血沸騰，喚醒了我心中沉睡已久的理想與斗志，喚醒了我對人生的目標與希望。故曰：愿嚶鳴以求友，敢步將伯之呼。可喜的是我們還會同母校走過半年的光陰，《恰同學少年》為我今后的道路指點了迷津。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?？春蠼o了我無限的憧憬。天道酬勤！是不是上蒼，也被他打動了呢？第二篇：恰同學少年讀后感隨著“八一”節(jié)的到來，各種歷史回顧的影片又拉開了帷幕。如果說光是學習刻苦，這并沒有什么?！泵看巫x書看報紙，一有不會的問題，他就馬上去請教同學和老師。真是“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”！毛澤東是勤奮而認真的。說：“是你的，總是你的，不是你的，想了也白想。如果能換取和平，喚醒大眾的覺醒和祖國的崛起。毛澤東和同學們印發(fā)反對袁世凱稱帝的傳單，去猴子石打北洋軍閥的潰兵。以前，我一直認為譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的詩很傻。毛澤東卻自信的認為“我們”便會是今日之人才?？墒撬幸环N以天下為己任的責任感，和改變落后的社會、改變饑弱的中國的決心！這就足夠了。有了一個遠大的志向，為了達到他，才會為此而努力學習，工作。我一定會努力，超越！“大丈夫必有四方之志”我最敬佩的，就是毛澤東那股“數(shù)風流人物，還看今朝”的凌云壯志。當然他也有許多缺點：太沖動，太倔強，自以為是等等。啊!永遠的青年!在該劇為數(shù)眾多的人物中，我最欣賞的，便是的毛澤東。我們不會忘記，一個從同學少年到年過半百的老人在莫斯科對中國留學生發(fā)表演說的語重心長：世界是你們的，也是我們的?！比缃?，新的歷史時期賦予中國青少年新的歷史使命。”如今，新的歷史時期賦予中國青少年新的歷史使命。”“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”“少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步??”說的都是關(guān)于少年志向與成就事業(yè)、實現(xiàn)理想抱負的辯證關(guān)系?！鼻嗄昝珴蓶|和他的同學們在青春年少時期，正是風采、才華旺盛之時，他們書生意氣，揮斥方遒，是何等的蕭灑。??真可謂“惟楚有材，于斯為盛。他們愛憎分明，激濁而揚清，對黑暗現(xiàn)實的批判常形之于文字。這個時期國內(nèi)外發(fā)生了“十月革命”、“五四運動”、中國共產(chǎn)黨成立等大事。懷著對革命領(lǐng)袖的無比崇敬，懷著對歷經(jīng)時代風雨和對穿越歷史精神的懷念，我看完了《恰同學少年》這本書。第一篇：《恰同學少年》讀后感《恰同學少年》讀后感少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球古人云：“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。因此，胸懷遠大理想，具有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，應(yīng)當是中國青少年報效祖國，有所建樹的首要任務(wù)，也是中國走向繁榮富強、走向世界的最重要的力量之源。電視劇把我們的視線帶到了上世紀20年代工農(nóng)革命運動蓬勃發(fā)展，反動勢力為維護其反動統(tǒng)治對革命力量進行瘋狂反撲的革命斗爭風起云涌的崢嶸歲月。他們憂國憂民，指說江山社稷大事。“問蒼茫大地，誰主沉浮?”在當時湖南開展的很多次反軍閥斗爭中，毛澤東都是主要的組織者和領(lǐng)導者，他與他的同學們對理想、對事業(yè)充滿信心，為追求民族獨立富強自由民主進步，從同學少年時起，以自己遠大的革命志向和敢于對人民的敵人作頑強反抗、英勇斗爭的精神已經(jīng)作出了成竹在胸的答案。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。古人云：“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男?！疤烊粲星樘煲嗬希碎g正道是滄桑?！疤烊粲星樘煲嗬?，人間正道是滄桑。一代偉人雖已遠去，但他留下來的精神財富卻永放光芒。神采飛揚的演說穿越歷史的時空在年輕的中國大地上回蕩。每每想到他，我就會想到那個豪氣沖天在讀書會上暢所欲言的毛澤東；那個在北洋軍閥包圍下英勇無畏的毛澤東：那個看到易永畦生病時無微不至的毛澤東。他已經(jīng)是我前方的動力和目標。生活，就不是迷茫的。像毛澤東，他也沒有想到他將來要從事什么職業(yè)。蕭子升感嘆書院所出的人才都已經(jīng)作古，只空留書院的舊址。相信自己，就一定可以成功?！庇袝r候，能為了自己所追求的，所信仰的而犧牲也是一種無限的光榮和滿足。假如有一天，我因為革