【正文】 次在外祖父打阿廖沙的時候，樸實、深愛著阿廖沙的小茨岡(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。四歲的主人公阿廖沙正因父親去世，和母親回到外祖父家，之后隨母親改嫁，和繼父一齊生活。小說從我去投奔外祖父寫起，到外祖父叫我去人間混飯吃結(jié)束。無論父母如何用心良苦，我們都不知道，不懂得尊重父母，明白父母。是沒有煩惱和痛苦的。童年是一幅美麗的畫卷，畫卷上畫著完美的世界，童年充滿著夢想，洋溢著快樂，每個人都有童年，并且每個人的童年是不一樣的。正如書中所言：這個世界為那些具有真正使命感和自信心的人大開綠燈。敬業(yè)會帶來雙贏。其次，做自己工作的主人還要求我們要敬業(yè)。很多杰出人物所具有的創(chuàng)造潛質(zhì)、決策潛質(zhì)和敏銳的洞察力是他們在長期工作中積累和學習的。勤奮工作是實現(xiàn)理想的基礎，貪圖安逸會使人墮落，無所事事而退化。我們就應如何對待工作呢？是一味推脫拖延還是用心主動，是做工作的奴隸還是做自己工作的主人？我堅信每一個人都會做出自己正確的選?。赫J真工作做自己的主人！做自己工作的主人首先要做到：對待工作勤奮認真。讀一本好書讀后感(7):讀一本好書讀后感一本好書就象一盞明燈照亮我們前進的道路，給我們諸多啟示。說而不繹，從而不改，吾末如之何也已矣。以及做事之道，放于利而行，多怨。娛樂之道。夫子對神是個內(nèi)心有份虔敬的人，但他的敬只體此刻祭的那一刻，夫子是個典型的實踐主義者，決不把自己的得失寄托于鬼神。敬神之道。溝通之道。全面明白了父母在，不遠游，游必有方，為人父母者還會以養(yǎng)兒防老為由，不顧及兒女的志向和感受，固執(zhí)地把兒女圈在自己身邊嗎?孩子有志向、有潛質(zhì)，想飛得高遠些，就讓他飛吧。發(fā)奮，需知學習貴在堅持，譬如為山，未成一簣。謙遜，三人行，必有我?guī)熝?明辨，擇其善者而從之，其不善者而改之。舉一隅不以三隅反，則不復也，也正因此，弟子們疑其有所隱，夫子才發(fā)出那句二三子以我為隱乎?吾無隱乎爾。為師之道。以后我必須要向文章中的作者好好學習樂于助人的好習慣。文章中的我看見了，立刻走上去扶起他，并且勸他不好悲哀了，我送你回家吧！其實在我們生活也有很多類似這樣的事，我也親身體驗過，記得有一次我看到一個小孩子餓得沒飯吃，而我又沒有給他一些錢，又沒有給他飯吃。整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。佩服龍納斯教授的樂觀向上精神。作者在海底遨游，能看見許多珍重的魚兒，又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕。一天下來，冰層還剩4米了。他們每一天顧不著吃飯，從早到晚拿著鏟子去鏟冰。最后，其他人為他準備了海底葬禮。有一次，諾第留斯號受到了沖撞，機器上的一根杠桿被弄斷了打中了一個人。他們環(huán)游了南極、大西洋。男交警沒有上去說好話，他的臉刷一下就紅了，匆匆忙忙從口袋里拿出違約金，交給了女交警。當我們無聊時，如果能把游玩玩得千變?nèi)f化，這何嘗不是一件好事兒呢？而且這篇文章以游戲為題材，很新奇。孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什么是職責，什么是力量。但是，天有不測風云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，正因父親生意的失敗，致使這個孩子的優(yōu)越感全失。孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。但是孩子的內(nèi)心深處還是期望與同伴交流的。孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什么是美，什么是善?？上驳氖?，他還是有著強烈地群眾榮譽感，當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的主角，而且把這個主角演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。他用不上學了逃避同學異樣的眼光，用生姜擦頭期望在七七四十九天后長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。妻子又說：讀書不可半途而廢。這本書的好處還有很多，我希望大家都來閱讀一下。那個人只好空著手和背麻布的人朋友一起回家。還有另一種思想的，如“《放棄》有兩個貧窮的樵夫去山上砍柴，偶然他們發(fā)現(xiàn)了兩袋棉花，非常高興，就一人背一包，回家去了。比如說吧：其中有一個小故事《超越痛苦》，它寫了村夫遭到兀鷹的啄擊，而自己又不想用槍把它斃掉，于是他叫一個過路的紳士幫他，結(jié)果還沒等紳士舉起槍，兀鷹已將村夫用尖嘴刺死。書，是無聲的老師。因為當別人向你說一聲“謝謝”后你的心里準是樂滋滋的。這本書主要寫了關(guān)于想象、自身體會、景色、動物朋友、人物等方面的許多優(yōu)秀作文，使人讀過之后能夠深有體會，從中悟出道理。它能夠讓我們在書的海洋里盡情地學習。停手吧，那些正在破壞環(huán)境的人們！用自己的雙手為黃河做出貢獻，而不是一而再再而三地傷害我們的黃河”空想是沒有用的，我們應該行動起來。其中，笨小孩黃金鑫也以他的一系列看似傻傻的行為，令大家對他刮目相看，又一次煥發(fā)出了光彩。下面是小編整理的相關(guān)讀后感，歡迎閱讀。書就像我們的精神食糧，就像我們身邊必不可少的知識錦囊，就像與我們形影不離的摯友一樣，是那么重要，有那么默默。團體的小隊員們的這種愛護環(huán)境的行為影響了周圍的一些人，更多的同學加入他們的行列，他們影響著周邊生活中的人們。像文中“青蛙軍團”的小隊員一樣，用自己的行動感染大家，使每一個人都有保護環(huán)境的意識和行動。明白：保護環(huán)境，人人有責！《讀一本好書》讀后感二書，是無聲的老師。我讀過一本好書——《聯(lián)想語文》。這雖然是一篇想象作文，里面的主人公是大自然中的動物朋友們，可每當樂樂熊幫助完別人后，它沒有任何怨悔之意，則是滿懷欣喜。早晨是一天的開始，春天是一年的開始，要想有好成績，我們就該開好頭。它是通過一個簡單明了的小故事告訴人們一個深刻的道理。這是個對人生很有用的道理。結(jié)果這時下起了大雨，棉花吸飽了水，重得沒法再背。普通人看了，也會快樂幾分，拋棄痛苦，懂得需要謙讓他人，這會對你帶來幸福。如果我將它割斷，就會前功盡棄。小朋友們做事必須堅持到最后，不能夠中途停止哦！這個故事告訴我們，做事不能半途而廢，只要發(fā)奮，就必須能做好！讀一本好書讀后感(2):可愛名字讀一本好書《草房子》讀后感1000字《草房子》是一本兒童讀物，描述的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活，小說透過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描述，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他期望透過這樣的舉動來得