《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實踐教學(xué)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 觀、人生觀、道德觀和法制觀，打下扎實的思想道德和法律基礎(chǔ)，提高自我修養(yǎng)的課程，對于我們大一學(xué)生而言，有著積極的導(dǎo)向作用。作為一個大學(xué)生，道德修養(yǎng)的重要性也是不言而喻的，因此，我們要適應(yīng)轉(zhuǎn)變，認(rèn)清使命；樹立崇高的理想，形成正確的人生價值觀；加強素質(zhì)修養(yǎng)，提高道德水平；追求高尚人格，不斷完善自身，爭取成為對國家有用的全面人才。我國先賢所云：修身，齊家，治國，平天下。這就需要在學(xué)校教育和引導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，加強思想道德修養(yǎng)，完善自己。但是，看了這本教材，聽了老師有趣的講課之后，我發(fā)現(xiàn)這門課和我們中學(xué)學(xué)的政治有很大的不同。祁飛、王劍鋒、胡德左：在活動中表現(xiàn)積極，并始終服從安排，將工作順利完成。雖然在活動前期，該組在活動過程中存在一些不足，如打分并不能做到很準(zhǔn)確，且事前不能對各寢室進(jìn)行通知。這期間將采取活動在各寢室進(jìn)行文化和衛(wèi)生宣傳、衛(wèi)生檢查等活動。通過勞動合同法執(zhí)行情況的社會調(diào)查，強化學(xué)生勞動者權(quán)益保護(hù)觀念，同學(xué)感到一定要學(xué)好勞動法和勞動合同法，用勞動法保護(hù)自己，運用所學(xué)知識，理性地與用工單位簽訂勞動合同，確定自身平等地位，實現(xiàn)自身的價值。勞動法和勞動合同法的執(zhí)行情況的調(diào)查實踐模塊，同學(xué)們做了大量的社會調(diào)查、家庭調(diào)查、社區(qū)走訪、深入工地工棚、走訪鄰里親屬，獲得第一手資料，對典型案例進(jìn)行評析，許多做兼職的學(xué)生自身就有實踐經(jīng)驗，他們普遍感到求職要簽書面合同，現(xiàn)在有些單位用人很不規(guī)范，不愿意與職工簽訂書面勞動合同，想以此逃避一些責(zé)任，也有的用工單位圖省事。這一活動在學(xué)生中產(chǎn)生很大反響，廣大學(xué)生踴躍參加，利用電子郵件和多媒體課件方式紛紛參加了這一活動。在“父母供我上大學(xué)我上大學(xué)為什么”實踐教學(xué)模塊中，我們針對目前學(xué)生存在的問題，教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、用實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩、回報社會的關(guān)懷、國家的培養(yǎng)，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生“在家不能做孝子，在朝就不能做忠臣”的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生為父母分憂，為他人、為集體、為社會、為祖國做貢獻(xiàn)的自覺性。針對大學(xué)生如何樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，設(shè)計了“父母供我上大學(xué)我上大學(xué)為什么”實踐教學(xué)模塊，教育學(xué)生用實際行動回報父母、回報社會、回報國家。力求做到理論與實際相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一。第一篇：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實踐教學(xué)總結(jié)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實踐教學(xué)總結(jié)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》是教育部規(guī)定的高職院校學(xué)生必修的思政課程之一。本課是一門實踐性、應(yīng)用性都很強的課程，理論學(xué)習(xí)的最終目的并非是讓學(xué)生從理論到理論，而是通過理論學(xué)習(xí)，讓學(xué)生把理論知識通過實踐內(nèi)化為行為的標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生真正在實踐中得到鍛煉。并制定了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程實踐教學(xué)大綱》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程實踐教學(xué)指導(dǎo)書》。引導(dǎo)學(xué)生樹立勞動者權(quán)益保護(hù)的觀念，學(xué)會用法律保護(hù)自己。同時，提高了學(xué)生的電子信息化能力，把思想教育與教學(xué)內(nèi)容改革、電子信息化能力有機結(jié)合起來。通過社會實踐調(diào)查，學(xué)生的觀念有很大的轉(zhuǎn)變，過去以為學(xué)習(xí)好、技術(shù)好，找一個好單位就沒有問題，對自身整體素質(zhì)培養(yǎng)有些忽視，特別是對學(xué)校的一些養(yǎng)成教育都不夠重視，很多同學(xué)表示，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德與職業(yè)素質(zhì)，一定從一點一滴做起，不能放過任何一個鍛煉的機會，要養(yǎng)成吃苦耐勞的習(xí)慣，認(rèn)真做好每一件小事，只有通過平時的積累，才能適應(yīng)崗位的需要，才能實現(xiàn)自身的價值。由于勞動者與用人單位相比處于相對弱勢地位，為了得到一份工作，許多人對不規(guī)范的勞動合同文本，不敢提出意見，只好委曲求全在合同上簽了字。德育法律教研室2006年8月26日第二篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實踐教學(xué)小組活動總結(jié)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實踐教學(xué)小組活動總結(jié)活動名稱：健康生活之溫馨寢室設(shè)計——寢室長論壇——衛(wèi)生評比 活動小組：09國際政治第五小組 小組活動安排：活動日期：該組分三個階段定期檢查各寢室衛(wèi)生情況，分別是4月底，5月初和5月底。該組活動評價：該組在活動過程中表現(xiàn)積極，并認(rèn)真、負(fù)責(zé)，能夠按計劃定期、準(zhǔn)時對各寢室進(jìn)行檢查，且秉著公正、客觀的原則。雖然在開始的活動中存過過沒有及時通知各寢室長的情況，但能夠及時改正，將工作完成地更好。記得剛進(jìn)入大學(xué)開始學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門課時，本以為這門課和我們中學(xué)所學(xué)的政治一樣枯燥無味，很奇怪為什么到大學(xué)還要重復(fù)學(xué)習(xí)一些基本無用的東西。比如在成才問題上，一方面具有強烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奮刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清貧、耐得住寂寞的決心和恒心。、人生觀、價值觀，增強抵御市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響及封建主義腐朽思想的侵蝕，使這成長為社會主義現(xiàn)代化所需要的
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