《學(xué)會感恩》主題班會教案-全文預(yù)覽
【正文】 感恩，我們的社會才能更加和諧；只有學(xué)會感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展！五、感恩小故事.《挨杖傷老》：六、結(jié)束語：做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)（2）常說：“三有三為。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是禮貌。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。二、討論：自己怎樣認(rèn)識感恩的？感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進(jìn)了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？傊Ｍ瑢W(xué)們：孝敬父母，尊敬師長，學(xué)會感恩。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是我的全部。我們將會感受到更多快樂。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。不是為了回報、感謝生活中的每個人么？？？ 有人說，忘記感恩是人的天性。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。：（1）感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感恩一切幫助過我的人。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！二、討論：自己怎樣認(rèn)識感恩的？（出示幻燈片3）學(xué)生討論，小組發(fā)言，我對感恩的認(rèn)識（感恩，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫助的人?；顒幽康模?，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩?！陡卸鳌菲?、班主任講話。父母給了你肉體，老師給了你思想。（自由發(fā)言）主持人：是的，父母對我們在家有哪些對父母不孝的地方呢？（自由發(fā)言。讓我們聽一聽幾個平凡人的大孝的故事吧?。◤垚偂㈥愶w宇）主持人：誰言寸草心，報得三春暉。父愛如山，母愛似水。主持人：首先，請同學(xué)們談一談聽了于丹老師的講座，自己受到了哪些教育。我們的心靈受到了振撼，受益匪淺。感恩就是知恩圖報。第一篇：《學(xué)會感恩》主題班會教案《學(xué)會感恩》主題班會教案《學(xué)會感恩》主題班會一、引入主持人：感謝父母，給予我們生命，撫養(yǎng)我們成長； 感謝老師，教給我們知識，引領(lǐng)我們前行； 感謝朋友，讓我們感受到世界的溫暖； 感謝大自然，給我們生存的資源和空間。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫助別人。3月30日，我們共同收看了，由東方名家于丹老師主講的感恩教育講座。下面我宣布三年三班學(xué)會感恩題班會現(xiàn)在開始！二、暢談體會。這就是母愛與父愛。更有無數(shù)兒女，用實際行動，回報著父母的愛。下面咱們就說說自己做得不好的地方。父母給了你生命，老師給了你靈魂。下面，就讓我們對你最想感激的同學(xué)，說一聲：謝謝吧！生：自由發(fā)言六、詩朗誦。感恩是人類的傳統(tǒng)美德，讓我們把這美德代代相傳，讓世界充滿愛！心，我們有；感恩的心，我們必須擁有！八、演唱《感恩的心》主持人：讓我們一起演唱《感恩的心》結(jié)束這次班會吧！第二篇：學(xué)會感恩主題班會教案學(xué)會感恩主題班會活動背景：面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。三、繼續(xù)討論： ？ ？？學(xué)生針對以上三個問題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1