【正文】 盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁?；谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。從經濟學的觀點看，物質消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話“知足常樂”。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。只有追求，才會品味堂堂正正的人?！裥拍钍俏∥〈髲B的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。”流浪者說:“什么都不是，只是一個夢。這就是寬容。福特《2003年高考作文把心放正》4心睛的時候，雨也是睛；心雨時候，睛也是雨。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。（升格文把亡國恨、錯位痛一并融入，好!）一個錯位，南唐不復，卻將一個偉大的詞人引入一個從未有過的天地。但你知道，這是錯位的必然結果，這是無可挽回的大悲劇。宋兵破城的時候，你遣散左右，只一人坐在那里，靜靜地等著，你早就不在乎誰做皇帝。但拼湊痕跡很重，似乎沒有太多意思。響窮青云，字字而偏諧鳳律。群臣們喋喋不休，你感到厭煩，拂袖離去，這里原本不屬于你。然而只是一個錯位，便輕易改變了你的人生。一個錯位，一個亡國之君。獨上西樓，殘月如鉤，于錯位中淺唱一曲憂思之美。作者看到話題“錯位”，想到李后主，覺得他屬于錯位之列，于是就圍繞“錯位”剪貼自己所知道的材料，根本沒有多想這種錯位給我們帶來什么啟迪，只是用欣賞的口氣稱其為“絕美”。一個錯位，南唐不復，卻將一個偉大的詞人引入一個從未有過的天地。大臣們都散了，他們一定很失望。繡幌佳人，遞葉葉之花箋，落花流水。你一個人在靜謐的曠野里躊躇獨行，覺得可笑，生命為何錯位了，為何錯位成了八千里河山之主?登基的那天，你只覺得金鸞射出的一束束光彩刺的你發(fā)昏。一個錯位，一個亡國之君，一個風流詞人，一個于錯位中綻放的絕美。◆作文升格示例【原文】 不復南唐曉鶯殘月，春雨打窗，于錯位中低吟一段怨曠之美。不論是運用排比修辭緊緊圍繞“思考和執(zhí)著”的中心開篇，還是主體部分對事例的簡要概述，抑或是結尾點睛式的分析論述、引證說理，都彰顯著小作者駕馭文字的能力和豐厚的文化底蘊。冰心曾說：“成功的花，人們只驚艷她現身時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨。英國詩人拜倫也是，他19歲創(chuàng)作的《閑散的時光》出版后，有人譏笑他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”，甚至把他罵得狗血噴頭。但史鐵生并沒有因此對生活失去信心，即使最初的作品不被讀者接受時，他也不灰心氣餒；面對飽經風霜的地壇，他仍然繼續(xù)思考著，思考著生活，思考著生命的意義；他熱愛寫作，執(zhí)著于所愛的事業(yè)，用思考的銀鋤去耕耘，用執(zhí)著的金鐮去收獲。但他思考著，雄心依舊；執(zhí)著著，宏圖不斷擴展。然而越王勾踐并未因失敗而一蹶不振。熙熙攘攘的人群。9．細膩描繪，形象入題。（《我的選擇，我喜歡》）。（《因誠信釀造生活》）。在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續(xù)。（《堅韌——我追求的品格》）一則深透禪機的對話，引出了“堅韌”的內涵，推出了文章的觀點。2．對話開篇，引人入勝。生與死，除了那幾聲歡呼，幾陣痛哭外，便再沒了別的。文章有了好的開頭，不僅能帶動全篇，使文章順利展開，而且能抓住讀者，引人入勝。當然，通過一個感人的故事表達鮮明的主題也是可以的。如果你是一個珍惜生命的人，就請珍惜你的每年、每月、每周、每天、每時、每秒，在時間的每一個點上都踩出深深的腳印?！彼^“雁過留聲，人過留名”，其意也是如此。閱讀下面的材料，按要求作文?！比绻诿艿纳掷锩粤寺?，你可以靠北極星找到回家的路；如果在蒼茫的海上失去了方向，你可以借助遠方明亮的燈塔找到航線；如果心靈迷了路，請你種下陽光。在接受記者采訪時，他說：“一個人在自然面前是微不足道的，但由人組成的集體能夠克服人們意想不到的困難。武則天輕人情重法制而酷吏頻出；宋太祖削武將重文官而中原孱弱；明太祖集皇權廢宰相而宦官得勢。事例導入法a劉備在告誡兒子劉禪時說：‘勿以惡小而為之，勿以善小而勿為。人生的價值，在兩人的鮮明對比中，不是已經顯現出來了嗎？6．設喻開篇。c《人生的價值》一位孔繁森，光芒四射，人們提起他的名字，總是與偉大、光明、進步聯系在一起。因為，冷漠給了我們生活的動力。這種開頭的好處是可以通過詮釋概念挖掘論點的深意，明確論述的方向，給人清晰明確的印象。c今年高考作文《轉折》，一位北京考生這樣開頭：曾經常常在想，文字的天地無涯無際，究竟該怎樣用她去抒懷？就好像是一支無法得知墨水多少的鋼筆，你會怎樣使用它去工作呢？信手拈來隨意涂鴉？還是竭盡所有，用心去完成一幅杰作？是珍惜使用，還是毫不吝惜地揮霍？進而言之，如果是人生呢？在面臨人生中無數的轉折點時，我們又將如何運用手中的筆為這轉折寫出下文呢？解釋概念。b首先，我想跨越時空，問一個問題：“你認為你最大的亮點是什么？”也許徐志摩會說：“我最大的亮點是心中的康橋。3．設問開篇。希望是人類生活的一項重要的價值?！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。”b《給感情一把尺》無論何時，月光都會將皎潔的亮色灑向大地，不管它是高是低；無論何地，蒲公英都會把種子撒向大地，不管它是貧瘠還是肥沃；身處“非典”病房的白衣天使們，更是在每個人心里種上了一棵“愛心”樹，不管他是敵是友；那么，我們是不是也該給心靈、給情感一把尺，別讓感情的親疏迷亂了你我的良知。這都是說學業(yè)方面的深厚造詣都來源于勤奮好學。寫議論文的開頭，可以運用修辭手法，如比喻、引用、設問、排比等，使其煥發(fā)出奪目的光彩。第一篇：高考作文之開頭議論文寫作之開頭出彩的基本寫法好文章的開頭應具備哪些標準呢？1．表達主題鮮明，給人印象深刻。2．使用一定的表現手法，使開篇富有文采。唐代大文學家韓愈也說過“業(yè)精于勤”。??我沒有看見過斷翅的鳥兒在天空中飛翔，我也不相信失去誠信的人能夠輝煌燦爛。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。是啊，人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。危機已經發(fā)生，不要嘆息，不要沮喪，我們所要做的是用盡去捕捉危機中的轉機，完成“蚌病卻成珠”神話。難道富有了愚昧就不可怕了嗎？無數事實已經證明，愚昧比富有更可怕?！蔽乙蚕胝f一句：人的亮點各不相同，但是每個人都應發(fā)現自己的亮點，也許未有徐志摩，達芬奇與蘇軾之成就高，但相信自己的亮點，通過行動放大，便可成為人生中不落的北斗星。一個人要有所作為，就應該具備這樣的品質：既不自卑，也不自負，而是要自強。a《感謝冷漠》的開頭：如果說寬容是一種美麗的瀟灑，那冷漠就是一個幸福的磨難。而這一切的關鍵在于我們如何對待苦難，能否借苦難成就自己。但一個永存，一個早已被人唾棄。陽光下的美是真實的。”b 歷史上。從1988——1999年短短十幾年，李致新完成了攀登世界七大洲最高峰的壯舉，與黃金搭檔王勇峰一起成為最先登上七大洲最高峰的中國人。由此看來，世間美好的都不是十全十美的，似乎都存在缺陷，但我偏偏欣賞這種缺陷，因為那是一種真實的美。（《坦蕩面對》）總之，議論文的開頭方法多種多樣，每種開頭的方式都有其優(yōu)勢，學生只要多練習，多思考，就一定能找到適合作文與自己的開頭方法。【寫作指津】印度詩人泰戈爾有一句著名的詩：“天空沒有痕跡，但鳥已飛過。歲月在悄無聲息地流淌，讓我們無從察覺，那流走的不是以年、以周、以天計算的時間，而是我們漸次減少的生命。從審題上來說，這是一道頗有詩意的題目，對于閱讀積累深厚、表達富有文采的同學來說，寫一篇抒情散文或議論性散文是不錯的選擇。第二篇：2010高考作文沖刺指導之開頭最 是 花 開 吐 蕊 時——淺析高考作文開頭藝術武陵中學