高二英語備課組工作總結(jié)★-全文預(yù)覽
【正文】 科組積極指導(dǎo)和幫助近40名學(xué)生中學(xué)生英語閱讀大賽活動(dòng)。同時(shí)，全組統(tǒng)一聽力內(nèi)容，每天下午1:40播放聽力，增強(qiáng)學(xué)生英語語言綜合能力。為了適應(yīng)高中新課程改革，努力提高自身專業(yè)化水平，備課組積極參加校內(nèi)的每一次教研活動(dòng)。由于備課組成員都比較年輕，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有很多的不足之處，所以在保證日常工作的正常運(yùn)作外還有些工作做得不夠細(xì)致、不夠到位，有待于下學(xué)期團(tuán)結(jié)組內(nèi)同志再接再厲爭取做得更好！第四篇：高二英語備課組工作總結(jié)高二英語備課組工作總結(jié)高二英語備課組徐彥文本學(xué)期以來，高二英語備課組9位老師緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作，認(rèn)真研究高二英語教材（英語模塊必修5和選修6），積極探索并實(shí)施與新課程理念相適應(yīng)的教學(xué)方法，努力創(chuàng)新高效課堂的教學(xué)模式，致力于提高高二年級(jí)英語備課組的教育教學(xué)質(zhì)量，通過這一階段的努力，起到了一定效果，取得了一定成績。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，而我們的教學(xué)時(shí)間又相對不足，在這種情況下，我們要求向四十五分鐘要質(zhì)量，盡量利用教材作例子，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。做到統(tǒng)一教學(xué)和復(fù)習(xí)進(jìn)度、教案、課件、練習(xí)等。課后，我們也嘗試布置了一些要求小組成員共同完成的作業(yè)，可最終有的小組由成績好的同學(xué)代替小組其他成員完成，有的小組成員則商定每次這樣的作業(yè)由小組成員輪流完成。然而，我們在肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，必須清醒地看到，我們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累還是粗淺的，存在的問題不容忽視，也有一些困惑有待解決。雖然工作忙，但我們備課組內(nèi)常?；ハ嗦犝n評(píng)課，取他人之長，補(bǔ)已之短。除了正式的備課時(shí)間外，我們還不分時(shí)間與地點(diǎn)，有問題隨時(shí)隨地討論研究，并得到解決，有時(shí)是一個(gè)信息的傳遞，有時(shí)是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)，有時(shí)是一個(gè)考點(diǎn)的分析，集體備課不流于形式，更注重內(nèi)容與實(shí)效。為此，我組的集體備課有序地進(jìn)行，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人,內(nèi)容有教材分析、有教法研究、有質(zhì)量分析、有教學(xué)反思等，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，不斷鉆研新教材。在學(xué)校、年級(jí)組、學(xué)科組的支持和指導(dǎo)下，通過一學(xué)期的努力，高二英語教研組的工作得以順利開展，并取得了卓有成效的成績，整個(gè)年級(jí)英語科的學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出蒸蒸日上，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定快速提高的喜人局面。本學(xué)期本組教師每人完成了3套高考題。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，而我們的教學(xué)時(shí)間又相對不足，在這種情況下，我們要求向四十五分鐘要質(zhì)量，盡量利用教材作例子，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。繼續(xù)在備課組內(nèi)加強(qiáng)聽課評(píng)課活動(dòng)。我們“滿堂灌”的授課模式，壓抑了學(xué)生的英語的學(xué)習(xí)興趣，束縛了英語學(xué)科的獨(dú)特魅力。本學(xué)期，備課組協(xié)同學(xué)科組積極指導(dǎo)和幫助近40名學(xué)生中學(xué)生英語閱讀大賽活動(dòng)。（6）還組織本組教師開展利用空閑時(shí)間開展互相聽課活動(dòng)，本學(xué)期每人互聽達(dá)4次之多，同時(shí)教研組還走出校門，積極參與其他學(xué)校的教研活動(dòng)，吸取其他學(xué)校優(yōu)秀的教學(xué)資源，為我所用。（2）9月23日組織并開展了田苗老師和周玉琴老師的同課異構(gòu)活動(dòng)。堅(jiān)持集體備課制度，一周至少進(jìn)行一次集體備課（時(shí)間定在每周的下午第三節(jié)課），主要內(nèi)容是總結(jié)反思上一單元教學(xué)工作，布置安排下一單元教學(xué)工作，并及時(shí)交流學(xué)生動(dòng)態(tài)，分析學(xué)情，在深刻理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，分析教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，致力于提高課堂教學(xué)效率?？傊?，前半學(xué)期的備課組活動(dòng)，由于各教師的積極主動(dòng)參與配合研討教學(xué)，各項(xiàng)工作基本按計(jì)劃順利有效實(shí)施。繼續(xù)本組教師的集體備課及中心發(fā)言人的制度。五、成功的完成了每次校測試的閱卷、試題和成績分析，存在的問題的分析、應(yīng)對策略的提出和實(shí)施?；顒?dòng)中全組成員積極主動(dòng)參與，認(rèn)真做好活動(dòng)的內(nèi)容記錄，形成了一定的研討、學(xué)習(xí)、交流、合作氛圍。二、備課組活動(dòng)提前指定的心發(fā)言人及發(fā)言專題任務(wù)基本能保質(zhì)保量完成。12月份，為準(zhǔn)備期末考試，由組命題各班統(tǒng)一利用第八節(jié)課
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