小學(xué)語文五年級(jí)教案——從學(xué)生疑問中引出拼音規(guī)則——教學(xué)jqx一得 (2)-全文預(yù)覽
【正文】 ，認(rèn)讀，書寫字母jqx后，板書下面內(nèi)容： ?。ù颂幵黾影鍟鴥?nèi)容） 板書完畢之后指名讓學(xué)生說出它們的意思。相拼時(shí)也去掉uuml。上的兩點(diǎn)的拼音規(guī)則是拼音教學(xué)中的一難點(diǎn)。相拼省寫uuml。上的兩點(diǎn)；三是學(xué)會(huì)了省寫規(guī)則后，又將其它聲母（如：n、l）與uuml。要突破這一難點(diǎn)，必須根據(jù)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的心理特征及所教班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)有情況，采取切實(shí)可行的方法。），這時(shí)有些細(xì)心的學(xué)生就發(fā)現(xiàn)問題了： 老師，你右邊的寫錯(cuò)了。1．我都看出來錯(cuò)了，老師還不知道。有的說：n、l與uuml。上的兩點(diǎn)，就不是uuml。全班絕大部分學(xué)生都參加了這個(gè)問題的思考與爭(zhēng)論。我繪聲繪色地講完故事后，從學(xué)生們臉上的表情能夠看出他們已經(jīng)明白了問題的答案。上兩點(diǎn)的規(guī)則便深深地印入了學(xué)生的腦
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