【摘要】分桃子分法一分法二分法三分法四分法五分法六分法七分法分法2021．5返回返回返回返回返回返回返回返回返回
2024-11-29 23:16
【摘要】筆算乘法（三）——連續(xù)進位的乘法(一)口算：2×5=____7×5=____8×7=____1×7=____7×3=____6×7=____(二)填空：①7個十乘5是()個十②35個十加1個十是()個十就是(
2024-11-15 03:16
【摘要】《送溫暖》一位數(shù)除三位數(shù)，最高位不夠商1的除法三年級數(shù)學送溫暖1234一、想一想：（1）一位數(shù)除兩、三位數(shù)，從最（）位除起。高（2）0除以任何不是0的數(shù)都得（）。0（3）612÷3時，十位上1不夠3除，應該在商的十位上寫上（）0送溫暖1
2024-11-29 23:22
【摘要】電話的發(fā)明電話的誕生?1892年紐約芝加哥的電話線路開通。電話發(fā)明人貝爾第一個試音：“喂，芝加哥”，這一歷史性聲音被記錄下來。貝爾?今天，在不同地點生活的人要直接聯(lián)系，既不用寄信的方式，也不必親自趕到對方所在的地方，他們只要通過電話這一工具即可辦到。電話這個通訊工具是什么人，在什么時候發(fā)明的呢？電話的發(fā)明者叫貝爾
2024-11-29 23:29
【摘要】年月日復習題娘子軍沼澤地漢軍沼澤地高地戰(zhàn)場布局圖2、單數(shù)月份都是大月，雙數(shù)月份都是小月(),3、2021年是（）年，全年共（）天。第一關(guān).1、李偉晚上9時睡覺，第二天早上7時起床，他一共睡了（）小時。１０平年356４、一
【摘要】國徽組詞語：暖（）微（）愛（）徽（）巾（）擦（）幣（）察（）帽（）冒（
2024-11-29 23:20
【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進位）的計算方法，并能正確地進行計算。2.結(jié)合具體的情境，培養(yǎng)提出問題，解決問題的意識和能力。3.培養(yǎng)遷移，類比推理能力。五節(jié)臥鋪車廂可乘多少人?72×5我這樣算：70×5=3502×5＝1035
2024-11-30 02:30
【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.理解并掌握連乘、乘除混合式題的運算順序，并能正確計算。問題，逐步提高解決問題的能力。買新書口算：200÷2400÷536÷3240÷648÷868÷
2024-11-30 02:25
【摘要】乘火車北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進位）的計算方法，并能正確地進行計算。2.培養(yǎng)提出問題，解決問題的意識和能力。5節(jié)臥鋪車廂可乘多人？7節(jié)硬座車廂可乘多少人？改錯249×6=1294249╳6348╳3129452
2024-11-29 23:12
【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊教學目標1.使同學們探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，經(jīng)歷多種算法交流的過程，并能正確地計算。2.結(jié)合具體情境，能用乘法知識解決簡單的實際問題，感受數(shù)學在實際生活中的運用。74986542????704908506402????根據(jù)圖中的數(shù)學信息你能提出哪
2024-12-12 23:06
【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.結(jié)合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動，認識周長。2.結(jié)合具體情境，感知周長與實際生活的密切聯(lián)系。同一平面內(nèi)封閉圖形一周的長度，就是這個圖形的周長。1234活動要求：對象；恰當?shù)墓ぞ撸捎煤线m的方法，測量出周長；
2024-11-11 03:56
【摘要】 北師大課標版三年級上冊《需要多少錢》教案 教學目標： 1、探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，經(jīng)歷多種算法交流的過程，并能正確地計算。2、結(jié)合具體情境，能用乘法知識解決簡單的實際問題，感受數(shù)學...
2025-04-03 12:27
【摘要】交通與數(shù)學羊村小學121234567891011羊羊小區(qū)121234567891011喜羊羊從家到學校要走多少米？7時20分—7時10分=10分65×10=650（米）答：喜羊羊從家到學校要走650米。
2024-11-30 02:58
【摘要】飛飛的父親是一名火車司機,每工作3天后休息1天。飛飛的母親是一名飛機乘務(wù)員，每工作1天后休息1天。從9月1日開始算起，請用標出父親的休息日，用標出母親的休息日。請用“√”標出飛飛的休息日？
【摘要】?摸球游戲操作步驟：。4人輪流摸球，共摸20次,摸出一個球，小組長記錄一次顏色，然后把球放回盒內(nèi)再摸；。記錄時,白球用“√”表示，黃球用“×”表示；。小組交流：摸到（）球的次數(shù)多，摸到（）球的次數(shù)少，跟你們的猜測一樣嗎？為什么會出現(xiàn)這樣的實驗結(jié)果?。填寫實驗結(jié)果。實驗結(jié)果：我
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