幼兒園中班教案《快樂的修鞋匠》含反思-全文預(yù)覽
【正文】 最后幼兒能聽著音樂，用對(duì)應(yīng)的樂器完整的進(jìn)行伴奏?！ 。?）跟隨音樂連起來(lái)練習(xí)?！ ∮變褐v述樂器與動(dòng)作的匹配?！ 。ōh(huán)節(jié)自評(píng)：這是活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，在教師表演引出故事情節(jié)，接著再根據(jù)故事的情節(jié)，挖掘樂曲與表演修鞋動(dòng)作的相對(duì)應(yīng)匹配?！ 。?）提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)修鞋匠在干什么 ?。?）幼兒講述后，出示課件一，集體跟著修鞋匠學(xué)一學(xué)補(bǔ)鞋洞。） ?。ǘ┯蒙眢w動(dòng)作表現(xiàn)修鞋匠修鞋的活動(dòng)過(guò)程?！ 』顒?dòng)過(guò)程： （一）感受說(shuō)唱的節(jié)奏 師：小朋友們好（幼：夏老師你好）?；顒?dòng)結(jié)束，對(duì)樂器進(jìn)行整理。用身體動(dòng)作表現(xiàn)修鞋匠修鞋的活動(dòng)過(guò)程mdash?！ ‰y點(diǎn)是根據(jù)三段不同的樂曲，嘗試用打擊樂器進(jìn)行伴奏，體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣?！ 「鶕?jù)三段不同的樂曲，嘗試用打擊樂器進(jìn)行伴奏，體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 初步感知說(shuō)唱的節(jié)奏，用身體動(dòng)作表現(xiàn)修鞋匠修鞋的活動(dòng)?！ 』顒?dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)是初步感知說(shuō)唱的節(jié)奏，用身體動(dòng)作表現(xiàn)修鞋匠修鞋的活動(dòng)。mdash。mdash?！ 菲鳎荷?
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