【正文】 時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。i)的春天；與書相伴，人生路上的陽光將更加輝煌燦爛！同學(xué)們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一齊成長！書香伴我成長演講稿 6親愛的教師、同學(xué)們：大家好！從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學(xué)會了善良；從小學(xué)三年級的《西游記》、《格列佛游記》，我學(xué)會了勇敢；從五年級時的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會了忠義、堅強；從六年級的《三國演義》、《傅雷家書》，我學(xué)會了要知恩圖報、親情有偉大與無私漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。書，像一位智者，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，升華了我的人格。《十萬個為什么》讓我明白了大自然的美妙和五彩繽紛的世界，還有浩瀚的宇宙；《白雪公主和七個小矮人》把我?guī)У搅四亲衿娴男∧疚?，不僅僅讓我流連忘返，還讓我懂得了“不要從外表去決定一個人的美和丑，關(guān)鍵是他的心靈。父親說，書是良師益友，是心靈的美容師。當我遇到困難，當我面臨選擇，書中那一條條哲理，也能給我答案。伴隨我?guī)啄甑摹渡倌晡乃嚒肥俏易詈玫呐笥阎?。我感到那些繪本只是書世界里的冰山一角，就這樣，我?guī)е@訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進書的世界里?！痹谖依щy的時候書籍可以給我?guī)椭?，我可以翻閱書籍查到想要的資料；我可以在書中得到放松和休息；我可以用心與作者交流，從中得到智慧；我還能向它請教一些問題?？梢赃@樣說：在我的成長歷程中，無時無刻不洋溢著書香，無時無刻不被書香滋潤著，是這書香引領(lǐng)我向一個又一個的目標前進，是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識。上了初中后，我在語文、尤其是寫作方面的能力日漸顯露，每次班級需要什么稿件幾乎都是我來提筆的，在班里我也成了首屈一指的“小作家”。原計劃一節(jié)課才能寫完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了，這為我節(jié)省下了很多的背誦時間。隨著時間的流逝，我從剛上小學(xué)的“小種子”長成了即將畢業(yè)的“小樹苗”，在這短短的六年中，書籍源源不斷地將知識輸送進我的大腦，為我今后的學(xué)習(xí)生活打下了堅實的基礎(chǔ)，積攢了濃厚的底蘊。我總是從小小的書架里輕輕的抽出幾本書，然后在桌子前安安靜靜的看起來，那目光貪婪的掃在書頁上，仿佛想把他們都拽下來塞進腦子似的。也有人說：書是知識的源泉。正是這種書香陪伴了我十多年。然而，只有經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能充分理解歷史興衰之后的無盡滄桑。歷史如《中國上下五千年》，語文如《海底兩萬里》等。在那一年，書籍對我來說是深刻的，是宏偉的哲學(xué)寶藏。那些雜志的封面雖然破舊，但是沉淀了歲月，凝聚了精華。后來，我的眼睛近視了。小時候媽媽教我的第一首詩是《鵝》，在那段時間里，我每天從幼兒園回到家，晚上睡覺前總會在心里默念三遍：“白毛浮綠水，紅掌撥清波”才肯睡覺。書還讓我明白了許多道理。以史為鏡，可以知興替”，歷史是門必修課，也是我必讀的書籍。我偏愛小說，喜歡那些作家編織出來有趣的故事，它讓我時而傷心，時而歡樂，我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏?？梢哉f，書是我生活不可缺少的一部分?！痹谖依щy的時候書籍可以給我?guī)椭?，我可以翻閱書籍查到想要的資料。有了書，我懂得了“之乎者也”；有了書，我穿越了古今中外；有了書，我品嘗了人生的百味酸甜…….同學(xué)們，讓書籍伴我們成長吧！讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進步的階梯，“多讀書、讀好書”，讓我們的生活因為書籍而綻放光彩！我的演講完畢，謝謝大家！第五篇：書香伴我成長演講稿書香伴我成長演講稿 1大家好！今天我為大家演講的題目是《書香伴我成長》。后來，我上了幼兒園，我便能自己讀書了，隨著我認字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書店里的各種吸引我的連環(huán)畫一本本地放進了我的小書柜。書香伴我成長。從程門立雪到謝道韞詠雪，從鑿壁偷光到囊螢映雪，我們熟知的三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文、聲律啟蒙中有不計其數(shù)的故事，深深讓我著迷。書香伴我成長演講稿 篇2各位看官大家好，我是蘇明銳：自打我記事以來，便獨得我父親“恩寵”，家里好書三千，他卻偏愛國學(xué)經(jīng)典，還對我格外施恩，讓我把這些書都背下來。學(xué)會了觀察物體，提高了我的空間想象能力，使我更加了解了數(shù)學(xué)王國。一年級的時候我就對數(shù)學(xué)感到好奇，所以，我就認真地學(xué)著，老師交我們算術(shù)的時候，我也一樣很好奇，想知道更加深奧的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)，是一個簡單的東西，但是，他的深奧，卻永遠也探索不完，我與數(shù)學(xué)的故事說也說不完。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。沉醉在書香里,我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機智，欣賞到了教育家們獨具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻?；厥着c書相伴的日子，書，如小船，載著我在知識的海洋里遨游；書，如階梯，引領(lǐng)我攀登知識的高峰； 書，如伙伴，陪伴著我成長。在細細的品味中，我感受到了李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的沖天豪情，歐陽修與民同樂的偉大抱負；龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花“的愛國情懷；“曹操的壯心不已；我讀懂了保爾” 的確，一本好書，猶如陣陣春風(fēng)，能吹散人臉上的陰霾；是滴滴雨露，能滋潤干涸的心田?！皶侨祟惖牧紟熞嬗眩瑫侨祟惖闹嘎访鳠簟毕嘈抛髡邔膱?zhí)著與癡迷，會讓她的成長之路更加五彩繽紛。第四章：書籍是進步的階梯隨著成長的腳步，我已排入了高段學(xué)生的行列，一大本本小說和世界名著已經(jīng)在我的生活中占有了一席之地：《假如給我三天光明》；《西游記》中我體驗到了師徒四人在取經(jīng)路上的艱辛；《紅樓夢》里賈寶玉和林黛玉的悲慘結(jié)局讓我淚如如珠；《夏洛的網(wǎng)》中友誼的偉大而讓我不禁為之贊嘆；《愛麗絲漫游奇境記》讓我在仙境中體驗樂趣，克服困難??有了這些書海的經(jīng)歷，使我對書有了更深刻的了解，也讓我對書多了幾分喜愛之情。通過閱讀，我更加熱愛讀書，更加熱切地追求讀書。小時候，當別人還該在媽媽的懷抱里聽著搖籃曲時，我卻已經(jīng)成了一個不安分的小丫頭，成天不是哭就是鬧，為此，爸爸媽媽經(jīng)常絞盡腦汁讓我停下來，可都是徒勞無功。本文語言率真精煉，樸實清新，沒有華藻麗詞的堆砌，卻讓我們感受到了其對書的執(zhí)著和癡迷。聞著那報紙散發(fā)出來的淡淡油墨味，我就感覺心里充滿了幸福的云。上了小學(xué)。媽媽看不能與我打“持久仗”，就教我學(xué)認字，說這樣就能自己隨心所欲地看了。兩三歲時，“呀呀”學(xué)語的我，完全是個“恐龍控”。讓書，幫我們了解世界；讓書，帶我們回想遠古，想象未來；讓書，把深奧的知識傳授給我們。然而，要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執(zhí)著的熱情，“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功?！栋籽┕骱推邆€小矮人》把我?guī)胪捠澜?，同時也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《賣火柴的小女孩》讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我生活中的每一天都有好書相伴。第一篇：縷縷書香 伴我成長演講稿縷縷書香，伴我成長——【書香伴我成長】演講稿 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是六年級的張，今天我演講的題目是《縷縷書香，伴我成長》。每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。書籍為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。以書為友，可以明理增智，陶冶性情；與書常伴，可以立德修身，深化思想。同學(xué)們，與其做個閑人，整天東游西逛，不如安靜地坐下來，讀一本好書。那段與書相伴的歲月恍然鮮活起來，書香也帶著悠悠的氣息，紛至來。到了四五歲，天天睡覺前我都纏著媽媽講故事，《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》這些童話讓我聽得如癡如醉，常常折騰得媽媽口干舌燥。漸漸地，《東郭先生與狼》、《成語故事》等書又成了我的新對象，我如饑似渴的讀了一本又一本，然后就常常說話“四個字四個字的”，連幼兒園的老師也驚奇地夸我大腦袋里裝滿了成語?！度龂萘x》早就勾起了我的雄心壯志，孫悟空的七十二變讓我羨慕無比，諸葛亮的足智多謀讓我五體投地，張飛的粗中有細更使我懂得了腦子的重要性，還有霍金，海倫凱勒，福爾摩斯，比爾蓋茨，徐志摩??現(xiàn)在是我更是書的忠實朋友：飯前，書是我的開胃菜；飯后，書是我的消化藥；睡覺了，書是我的催眠曲；周末，書是我的開心果??作文發(fā)表和作文獲獎的喜悅常常讓我歡呼雀躍。小作者按時間的順序，講述了自己讀書的經(jīng)歷。第一章：書籍是巨大的力量從小時候開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。第二章：書籍是智慧的鑰匙隨著年齡的增長，我對普通的童話故事追求并不像以前那么熱切了，而是接觸一些總是能給予人們一些深刻道理的寓言童話，除了父母師長外，就是書籍教會我該怎樣做人，怎樣在成長道路上行走，怎樣在風(fēng)雨中站穩(wěn)腳跟。因為我對書的酷愛使我成為班里少有的博覽群書之人，也因為書，使我的成績名列前茅，書成了伴我成長的良師益友。從這本成長書籍中感受到了書帶給小作者的收獲真不少，拓展了知識面，學(xué)習(xí)名列前茅，書讓她喜，書讓她憂。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。稍大一些，我就喜歡捧著一本本包裝精美、色彩鮮艷的童話書細細閱讀，心情會隨著故事情節(jié)的發(fā)展、人物命運的變遷或喜或悲；我會為最終為了愛情化為泡沫的人魚公主傷心落淚；為灰姑娘與王子終成眷屬感到高心；也會為佐羅的機智勇敢大聲喝彩……時光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，我的閱讀范圍越來越廣，唐詩宋詞、文學(xué)名著。茶余飯后，我的手上經(jīng)常捧著一本書津津有味地看著、品著，家人因此給我取了個“雅號”叫“書蟲”。曾經(jīng)有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。在陣陣書香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細節(jié)》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是