【正文】 工作的上進心和積極心。戶外活動后，要根據天氣變化適當給孩子添減衣服。早晨來園時，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作。在日?；顒又校蠋熜枰獣r時關注幼兒，多多發(fā)現孩子的優(yōu)點，并及時給予評價，樹立孩子的自信心。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的??都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給老師。我認為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育。其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實不容易。教師讓生命的光和熱長久不息，讓人間的真情在不斷的演繹，讓博愛之心不停的傳遞，這種基因的內涵和社會文明的進步深深地震撼著地球上的每一個人，也深深地感動著我，我曾捫心自問：“如果我是一滴水，我是否滋潤了一寸土地？如果我是一縷陽光，我是否照亮了一份黑暗？如果我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位？點點滴滴，絲絲縷縷，匯聚起來，灌溉的是良田萬傾，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，撐起的是偉大的祖國。我們每一位老師都用自己的一言一行，一顰一笑詮釋了師德師風的內涵?，F在我想說高尚是樸素的，它不僅沒有閃閃的金光，而且樸素的不著痕跡，就像春天的小雨，滋潤著學生的心，浸潤著同事的心。春風化雨于無聲，身體力行顯風范，可細細一想，他做的這些，他的同仁們或許比他做得更周全，因此他平凡。不會忘記，早上進入學校時，無論日曬雨淋，都會看到校長在校園里的來回巡視的身影，始終心系整個校園；不會忘記，校領導們?yōu)楦纳平處焸兊墓ぷ鳝h(huán)境而不懈的努力；更不會忘記，辦公室里老師們一聲聲關切的問候和一次次真誠的幫助，這一切的一切，是老師們的愛心使然，責任使然，更是良心使然，這些工作中的平凡點滴，我想就是師德師風的最好體現。于是，我希望找到德才兼?zhèn)涞目砟７?。教育的事業(yè)，是愛的事業(yè)，是奉獻的事業(yè)，是有關良心的事業(yè)。教師，一項平凡的事業(yè)，一份平凡的工作?！比绻惆押⒆涌闯墒橇钭约盒臒┑娜?，那么你就會感到心煩；如果你把孩子看成是可愛的天使，那么你就會變成快樂的天使?！本瓦@么一句話或幾句話，說明老師的工作得到家長、社會的認可和尊重，家長的支持、配合、理解是老師的付出的回報，這也是教師的幸福所在。這就是做教師的幸福。如果她從心底感受到這個職業(yè)的幸福，那么她每天都會很有激情地上班，看到孩子的`一張張笑臉，那些煩心的事也會拋到九霄云外；她會很認真地做好每項工作，很公平地去愛每一個孩子，這樣天天都很開心對于幼兒的心理健康有重要影響。幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實踐工員。作為一名幼兒教師，其次我認為老師要有工作的上進心和積極心。作為幼兒教師，我認為老師一定要有愛心、細心、耐心、童心和責任心。仔細揣摩，確實如此。自從跨進幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛、關心、尊重和信任每一位幼兒。對待工作有滿腔的熱情，來實現幼兒教育的目標：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認為幼兒教師對孩子很有愛心，對工作很有責任心。假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地回答：教師這個在太陽底下最光輝的職業(yè)。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理。我慶幸我是一名幼兒教師，因為作為一位幼兒教師，我比別人更多了一份愛。我會在他們想家的時候給他們如媽媽般的溫暖，我會在他們不舒服時，給他們最細心的照料。是我的職業(yè)讓我學會了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。一年又一年，我漸漸成熟，更深刻的體會到“好老師”的含義?！蹦贻p的我由此懂得，微笑是親近孩子的第一步，也是成為一名教師最初的必備條件，因為微笑能讓孩子感受到老師對他們的愛。身為教師的我常常想：做一名好老師，把幸福帶給我的孩子們，這就是我的使命和責任。第一篇：最新幼兒教師師德師風精選演講稿我是一名幼兒教師，所以，我要更懂得愛。人的一生中能遇到一位好老師就是莫大的幸福。當下午放學聽到一個孩子跟他媽媽的對話：“媽媽，今天我們班來的新老師對我笑了，還跟我們一起做游戲了呢!”“老師對你笑說明喜歡你啊，如果明天來幼兒園不哭，老師還會給你發(fā)大紅花呢，知道嗎?”知道了，媽媽，那你明天早點送我來幼兒園，我還要跟老師一起玩。每天面對孩子們不停地說話讓我嗓子疼的說不出話來，我漸漸學會了微笑著輕言細語。當我坐在公交車上的時候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會很快的站起來讓他們坐下，雖然我自己也暈車，但我還是會這樣做，因為我是一位幼兒教師，我比別人更多一份愛心。我沒有辦法不去愛她們，我不能因為他長得不可愛就不愛他，我也不可能因為他的調皮、淘氣而放棄他，我將我的心融進所有的角落，不管自己開不開心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個輕輕的擁抱，給他們一個輕輕的吻。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應孩子，使他們成長在愛的氛圍中，從而學會愛身邊的每一個人，讓未來的世界充滿更多的愛，當又一個教師節(jié)來臨的時候，當離開我去了大班的孩子家長給我給我發(fā)來短信祝福時，當收到自己班的寶寶親手制作的賀卡時，我真的很欣慰，我感覺我在一定的程度上成功了。我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。雖然我只是短短的工作了四年，但我卻愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)。終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪，我是幼兒教師!我光榮，我是幼兒教師!第二篇：幼兒教師師德師風演講稿幼兒教師師德師風演講稿幼兒教師師德師風演講稿1尊敬的各位家長，老師，朋友們：大家好！每當提到“幼兒教師”這個稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認為幼兒教師就是帶領著小朋友一起做游戲，學習一些簡單的知識。教師要服從領導的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長。有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”。當孩子接受了老師，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育。對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定，對于能力弱的幼兒要進行輔