幼兒教師師德師風(fēng)演講稿：樂為人師與幼兒教師師德師風(fēng)演講稿：師德之樹常青匯編-全文預(yù)覽
【正文】 。憤怒的校長(zhǎng)決定罰他臨摹兩張圖:一張是人體骨骼圖,一張是人體血液循環(huán)圖。如果把師德比作一棵大樹,那么對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)就是它的樹根。只要想學(xué)好，通過努力，肯定會(huì)學(xué)好的！適時(shí)的找心理自卑的學(xué)生談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想，也許就是因?yàn)槔蠋煹囊痪洳唤?jīng)意的話，一個(gè)眼神，一種表情將會(huì)影響到一個(gè)孩子的一生！所以，對(duì)于學(xué)生，應(yīng)該有博大的愛，無私的愛，更應(yīng)該去寬容他們，理解他們！之所以選擇教師這個(gè)行業(yè)，源于我本身對(duì)學(xué)生的愛！雖然我將來不會(huì)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，不會(huì)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也不會(huì)有悠閑自在的舒適和安逸。作為年輕老師，因?yàn)橹R(shí)積累不夠，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，要想讓學(xué)生喜歡自己所帶的課，就必須先讓學(xué)生喜歡自己，抓住學(xué)生的心理。一尺教鞭，結(jié)出了多少拔頭桃李。幼兒教師師德師風(fēng)演講稿：樂為人師與幼兒教師師德師風(fēng)演講稿：師德之樹常青匯編第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)幼兒教師師德師風(fēng)演講稿：樂為人師春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。三尺講臺(tái)，成
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