播音主持專業(yè)簡歷-全文預覽
【正文】 范大學等地長年從事廣播電視實踐的資深從業(yè)人員，如中央人民廣播電臺的播音指導、原中央電視臺資深播音員 畢業(yè)：散狀分布，中央人民廣播電臺、中央電視臺均有畢業(yè)生就職08 廣播電影電視干部管理學院編播系電視節(jié)目主持與播音專業(yè)概況：?？?，辦學時間較早，原是廣電行業(yè)內部的培訓學校畢業(yè)：畢業(yè)生較多，多分布于省級臺、省會城市級、副省會城市級和地市級臺09 武漢大學新聞傳播學院播音與主持藝術專業(yè)概況：辦學時間在新設立此專業(yè)的學校中相對較早，新聞傳播專業(yè)是武漢大學的強勢專業(yè)，新開設的播音與主持藝術專業(yè)是強勢專業(yè)的延伸畢業(yè)：畢業(yè)生情況不詳湖南大學廣播影視藝術學院播音與主持藝術專業(yè)概況：2002年設立，湖南大學與湖南電廣傳媒集團湖南衛(wèi)視合辦的二級學院畢業(yè)：無畢業(yè)生招生：30人第五篇：播音主持專業(yè)簡歷自我評價導語：播音與主持藝術在我國是一個新興專業(yè),隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,播音主持人職業(yè)將成為未來就業(yè)領域的熱點和亮點,下面小編就給大家來分享一下播音主持專業(yè)簡歷自我評價吧！播音主持專業(yè)簡歷自我評價篇1在電視臺期間主要從事播音員、主持人和攝像、寫稿、后期編輯職務。20xx年本人參與撰寫的論文《淺談節(jié)目主持人的個性特色》被評為20xx年全省廣播電視播音主持優(yōu)秀論文。工作中要求盡善盡美，有科學的判斷能力。每一個小小的舞臺總能讓主持人的角色更加生動、更加重要。所以我是生活藝術著，藝術的生活著。生活中我隨意開朗、寬容友愛，但是工作上我盡善盡美、嚴謹認真。特別希望做一名專職的電視主持人，能適應各種綜藝、財經(jīng)、文化等類型的節(jié)目內容。播音主持專業(yè)簡歷自我評價篇2本人性格開朗熱情，有娛樂精神。20xx年參與采攝的消息《黃金周廬山妥善安置野外宿營大學生》在浙江省廣播電視獎(20xx)評選中獲得三等獎、杭州市廣播電視獎(20xx)評選中獲得二等獎。盡管不同階段的舞臺實踐形式不同，專業(yè)和非專業(yè)舞臺實踐的形式也不同，但是舞臺實踐在整個播音與主持藝術專業(yè)的學習過程中是最有效也是最重要的實踐形式。播音與主持藝術專業(yè)的舞臺實踐還可以分為：專業(yè)舞臺實踐和非專業(yè)舞臺實踐。同時還要幫助學生注意外在形象和體態(tài)語，開設有健美操、電視化妝藝術造型的學校還可組織健美操比賽或者造型比賽來提高學生學習興趣、檢驗學習成果。舞臺實踐可以是多種多樣的。實習基地的建設不僅提高學生的實踐能力和綜合素質，還能成為學生初步了解社會的窗口，增強學生的知識與接觸社會的能力，提升了學生的自身素質，部分實踐項目也可給接受學生實習的部門帶來一定的社會效益和經(jīng)濟效益，同時促進學校教育，推進教學科研工作平臺的建設。在專業(yè)教師和專業(yè)實驗人員共同負責的前提下，通過一些規(guī)章制度的約束，使得學生對實驗中心的使用達到良性循環(huán)，取得預期的實踐效果。同時這些實驗室之間是相互獨立但又相互滲透的。設備齊全的實驗中心建設目前我國開辦播音與主持藝術專業(yè)的學校愈來愈多，但是不少學校的實驗中心建設環(huán)節(jié)還是很薄弱。加大實驗中心建設拓展校內外實習基地對于播音與主持藝術實踐性很強的專業(yè)來說，不斷更新充實了教學科研儀器設備，改善了實驗室條件，校內外實習基地逐步拓展。如《挑戰(zhàn)主持人》是中央電視臺傾力打造的一檔之名欄目，該節(jié)目以“挑戰(zhàn)主持人，挑戰(zhàn)你自己，挑戰(zhàn)無處不在”為宣傳語，九年間歷經(jīng)改版但精彩不斷，并為央視和各地衛(wèi)視輸送了大量的人才，如高博
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