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外科護士實習(xí)總結(jié)及擴展資料-全文預(yù)覽

2025-10-01 23:52 上一頁面

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【正文】 的醫(yī)生經(jīng)歷,使他成為我們的榜樣。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。與患者的溝通也常見于日常的病房管理,和他們的交流,做到關(guān)心患者,也才能更好地做好治療。不進手術(shù)室的幾天,跟著老師換藥查房,也學(xué)到了不少,還可以幫幫護士姐姐們,向她們學(xué)習(xí)打針注射等操作,在以后都是非常必要的??评锏膶W(xué)習(xí)者很多,有實習(xí)醫(yī)生,有研究生,還有進修醫(yī)生,所以自己親自動手的機會不是很多的,要有意識自己找活干,不要沒事閑著。在科室里,見到的基本是常見病,可以結(jié)合課本,再進行強化,加強理解。在各科室,手術(shù)或者是查房的過程中,教授或者帶教的老師都有可能問一些基本的問題,這就需要復(fù)習(xí)。這段見習(xí)經(jīng)歷使我學(xué)習(xí)了很多,確實增長了不少的見識,在以后的學(xué)醫(yī)路上,也會有很多的幫助。在各科室的實習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護理工作,認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀察。總之我覺得在這段實習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。在實習(xí)過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認真履行護士職責(zé),嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),踏實工作,全心全意為患者著想。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力由于中專的授課已不再像初中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料日積月累,自學(xué)能力得到了提高。通過半年多的實習(xí),本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記醫(yī)生職責(zé),不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)效勞。但是我的心里卻很踏實。病人要時刻觀察他的生命體征外,還不能斷藥。在這個科室實習(xí)期間我上過監(jiān)護室也上過連夜班。通過這段時間的實習(xí),我特別感謝各位老師前輩的悉心指教,我會牢記她們以身作那么的優(yōu)良作風(fēng),謹慎嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并將不斷鞭策自己,不斷提醒自己,努力改善自己的缺乏之處,保持自己的優(yōu)點,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)效勞。在胸外科實習(xí)期間,通過宋玲老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實踐,我熟練掌握了胸外科各項規(guī)章制度,認真學(xué)習(xí)了靜脈造影穿刺術(shù)等專科護理操作,嚴格遵守胸外科要求的無菌操作原那么,進一步標準熟練了靜脈輸液,皮下注射、皮內(nèi)注射等根底護理操作。作為將來的一名護士,必須了解醫(yī)生的工作,所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,又增進了臨床思維能力,培養(yǎng)了動手能力,增強了信心。十幾天的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助。后來,慢慢的終于成功的給病人注射了,我很興奮,也很謝謝醫(yī)院里的老師。幸好,老師們耐心的教我。后來老師慢慢的教我,首先教我學(xué)會怎么排氣,然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名,最后在教我找靜脈注射?!皯B(tài)度決定一切!”要培養(yǎng)自己對護理工作的責(zé)任心和對患的愛心與耐心,這是我護士實習(xí)工作以來總結(jié)的一大經(jīng)驗,它也為我以后護士工作奠定基礎(chǔ)?!逼鋵?,這樣說是不對的,滴眼藥也有著很多學(xué)問,例如:眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水,這些先點哪個后點哪個,都要注意些什么,都是有規(guī)則的。作為一名護士,不僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),還要學(xué)會其他的各項操作,例如:導(dǎo)尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等很多東西。經(jīng)過一段時間,我轉(zhuǎn)到了眼科,這是我護士實習(xí)工作的第二個科室。在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作,嚴格執(zhí)行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。理論水平與實踐水平有了一定提高。掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼為期x個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。同時也學(xué)會了對闌尾炎,疝氣,甲狀腺這些普外常見病的術(shù)后護理。在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,及時解決,能熟練進行各項護理操作,對科室的急、危、老、重患者,能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對。實習(xí)期間,始終以“愛心、細心、耐心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。這只是護士實習(xí),更是人生的歷練。只有在信任的基礎(chǔ)上,患者才會充分表達自己的所思所想,只有這樣,護士才能充分了解病人,給予到位的護理。會不會溝通不僅影響我們每個人的工作,而且也影響我們的生活。在醫(yī)院還要處理好自己和同學(xué),和帶教老師,護士長,醫(yī)生,病人和家屬的關(guān)系。就這樣迷迷糊糊的進入了ccu,帶教老師看出我的苦悶,主動找我談話,我很感激她對我的啟發(fā),越是不做,越是不會,來實習(xí)就是有必要提升基本操作的,如果都會了也就不用實習(xí)了。一開始遇到不懂的我都不敢開口問,只是機械的在盡量記錄下老師們每一步是怎么做的39。第一天當穿上潔白的護士服走進醫(yī)院的時候,心情很激動,那一刻被告之——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責(zé),作為一名實習(xí)護士,我們應(yīng)該在醫(yī)院認真學(xué)習(xí),掌握扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,為以后成為一名合格的護士奠定基礎(chǔ),為人類的健康事業(yè)添磚加瓦?;究梢元毩⑼瓿筛黜棽僮骷夹g(shù)。寫這個小結(jié)一般從2方面寫先是寫點在普外科遇到的疾病如闌尾炎腹外疝胃腸??频母文懲饪迫榧椎燃膊∪缓缶褪菍戇@些疾病的??谱o理一些??撇僮魅鐃型管的護理胃腸減壓的護理等~還可以寫對這些疾病的術(shù)前術(shù)后護理等~總之寫點就是自己學(xué)到的知識~第二就寫自己的不足了如遇到急診的病人自己的應(yīng)變能力不夠理論知識稍微有點欠缺點~而相比之下老師的業(yè)務(wù)能力很強自己要向她們學(xué)習(xí)的地方很多等~最后客套點就寫謝謝老師給自己的照顧等~帶著一份期待和一份茫然,來到了神經(jīng)外科,開始了我的本科實習(xí)任務(wù)。病人復(fù)雜、危重的病情,多伴有生命危險,若沒有較高的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,常用救護程序不熟練,則直接影響搶救質(zhì)量,引發(fā)醫(yī)療糾紛。然而正是缺乏必要的交流和溝通,工作中常常出現(xiàn)表達和真實意圖不符,造成誤解,導(dǎo)致醫(yī)療糾紛的發(fā)生。比如我在進入燒傷科實習(xí)前,復(fù)習(xí)了燒傷外科的基礎(chǔ)知識:燒傷面積的計算,大面積燒傷的補液原則及補液公式等等,這樣不但可以給護士長及帶教老師留個好印象,還可以使自己在工作的時候有了學(xué)習(xí)的目標,有百利而無一害。五,對待病人的態(tài)度我們?nèi)绻麖男牡装巡∪水斪髯约旱挠H人看待,處處為他們著想,那么病人也就會把你當成家人了。就算這一天實在沒有東西可寫,也要檢討一下自己這一天有沒有做錯什么,哪怕是在別人眼里不算什么的,也要堅持每天記錄下來。但我想大多數(shù)人的本子上面除了老師講到的知識,最多的就是老師所給我們分配的任務(wù)了。對于剛剛接觸臨床的39。正文:外科護士實習(xí)總結(jié)外科護士實習(xí)總結(jié)外科護士實習(xí)總結(jié) 篇1轉(zhuǎn)眼幾個月的實習(xí)就要結(jié)束了,在此期間,學(xué)到了很多,也感受頗深,以下我就實習(xí)期間的一點心得作大概有以下匯報:一,學(xué)習(xí)態(tài)度我們都希望在實習(xí)期間能碰到一個好的帶教老師,但只是等著帶教老師來傳授知識那是遠遠不夠的,最主要的還是看我們自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。其實不會學(xué)的人就會有這種想法。二,學(xué)習(xí)方法剛剛踏上工作崗位,我們大多數(shù)人都會準備一個本子隨身攜帶,以隨時記錄。記得第一天,護士長就對我們提出了一個要求,“準備一個本子,學(xué)習(xí)日記,把所學(xué)到的東西每天都要寫下來,其中包括老師講到的,自己問到的以及遇到的問題。四,溝通能力在臨床上與病人的溝通是非常重要的,一般病人都不會選擇實習(xí)生來打針或做其他治療,甚至有時會言辭拒絕,這就要求我們要有良好的溝通能力,與病人關(guān)系處好了,我想他應(yīng)該不會再好意思拒絕你了吧。六,準備工作在進入每一個科室實習(xí)前,最好做好一些準備工作。醫(yī)護之間的溝通,護士之間進行有組織地交流,能有效促進醫(yī)護之間的理解和配合,促進經(jīng)驗的積累、技能和技巧更有效地傳播和應(yīng)用。另外,腦外科對護理人員的臨床經(jīng)驗和技術(shù)水平有著較高的要求。在護理人員與病人互動關(guān)系中所發(fā)生的任何事件,均包含溝通成分,沒有溝通,護理很難達到目的。在學(xué)習(xí)中,基本掌握了各種精密儀器的使用方法,危重病人的護理常規(guī),各種常見病的基本護理技巧,及藥物的正確滴速和作用。在日后的工作中,本人會將繼續(xù)努力,牢記護士職責(zé),不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做一名真正的優(yōu)秀‘白衣天使’。總是跟在帶教老師的后面仔細觀察,不放過老師的每一個操作細節(jié),認真的做著筆記,雖然如此還是有很多不懂的地方,讓我有種挫敗感,在老師面前覺得自己是那么的渺小。每天面對著老師流利的動作,規(guī)范的操作,我心里怨嘆不已。實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,爭取多一些的操作鍛煉機會。溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。只有良好的溝通,才能建立良好的護患關(guān)系,才能充分獲得患者的信任??偠灾?,短暫
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