地震演練新聞稿-全文預(yù)覽
【正文】 結(jié)束時(shí)，疏散引導(dǎo)人員要檢查樓層的各教室是否有人員滯留，確認(rèn)無人時(shí)才能離開。具體方案通告全體教師，爭取人人明白。（4）學(xué)生集合負(fù)責(zé)人 梁耀輝劉少將學(xué)生集合負(fù)責(zé)人工作職責(zé)：①指揮學(xué)生有序進(jìn)場，整理隊(duì)伍，注意保持學(xué)生之間的合理間距?！魳堑朗枭⒁龑?dǎo)員職責(zé)：①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故?！舭嗉?jí)避震疏散指導(dǎo)員職責(zé)：①“地震警報(bào)”發(fā)出后，當(dāng)堂課任課教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。本次消防與地震演練活動(dòng)的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。各班清點(diǎn)人數(shù)，得知有名學(xué)生不知去向，立刻向救援隊(duì)發(fā)出救援信號(hào)，救援隊(duì)展開搜索，發(fā)現(xiàn)有1名傷員被困危險(xiǎn)區(qū)域，醫(yī)護(hù)人員用擔(dān)架將他們安全救出。疏散結(jié)束后，季老師給同學(xué)們講解了地震、消防安全知識(shí)，并對(duì)本次安全疏散演練進(jìn)行了總結(jié)。第一篇：地震演練新聞稿居安思危，未雨綢繆，我校舉行地震逃生應(yīng)急演練為進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高全校師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法和路線，5月12日下午我校組織開展了安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。整個(gè)應(yīng)急疏散演練參與師生共1200人，用時(shí)3分50秒，同學(xué)們做到了“快、靜、齊”有序疏散，沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生。全校師生在3分鐘之內(nèi)按預(yù)定的疏散路線迅速撤離到指定地點(diǎn)。取得了預(yù)期效果。為使活動(dòng)有序開展，特制定活動(dòng)方案如下。時(shí)間：2011年5 月 10日上午第四節(jié)上課三、演練準(zhǔn)備演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練
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