【正文】 人處事中做到誠實(shí)守信，和同學(xué)之間互幫互助，這樣我們才能做得更出色，做得更優(yōu)秀。那我們今天就來舉行一次“伸伸手，彎彎腰，干凈你我他”活動(dòng)。實(shí)際活動(dòng)或活動(dòng)模擬的教育或道具日常生活實(shí)際遇到問題的情景表演準(zhǔn)備工作 教學(xué)過程：一、參加生活實(shí)踐活動(dòng)，解決生活實(shí)際問題。二、師小結(jié) 教學(xué)后記：第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過辨析討論，交流與引導(dǎo)，使兒童懂得作為少先隊(duì)員就應(yīng)該積極勇敢、誠實(shí)守信、互幫互助，這也是做人的基本的道德要求。通過活動(dòng)，你有什么感受？引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)到，要做好這些工作是要付出一定的艱辛與努力的，而且要有一對(duì)自己進(jìn)行某一方面的培養(yǎng)與訓(xùn)練，才能更好的參加活動(dòng)，才能在活動(dòng)中表現(xiàn)得更出色。教師：我們是不是也很希望自己能參加這些活動(dòng)，那我們今天就來嘗試一下吧。教師：我們加入少先隊(duì)才一年的時(shí)間，就參加了這么多有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，在以后的日子里，還會(huì)有更多的活動(dòng)等著我們?nèi)⒓?。同學(xué)們課后請注意安全。教師及時(shí)鼓勵(lì)、肯定。）老師講述自己的故事，引起共鳴。在新中國的建設(shè)中，更有許許多多的人付出了艱辛的勞動(dòng)。教師：教學(xué)課件；同學(xué)們?nèi)腙?duì)儀式的錄像帶，隊(duì)活動(dòng)的錄像資料；英雄人物的故事。從祖輩和父輩兒時(shí)的故事中受到啟發(fā)和鼓勵(lì)。教學(xué)后記：第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 。答錯(cuò)0分。并準(zhǔn)備參加競賽。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入，激發(fā)自豪感師：今天老師請來了一些朋友來到了我們的課堂，請看：他們是誰？他們在做什么？放映錄像（多彩的少先隊(duì)活動(dòng)）：你看了他們的活動(dòng)，有什么想法？（通過觀看少先隊(duì)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)參加少先隊(duì)活動(dòng)的向往之情，進(jìn)而激發(fā)對(duì)少先隊(duì)組織的熱愛之情。了解紅領(lǐng)巾的來歷體會(huì)到他們對(duì)祖國的忠誠和熱愛，感受今天生活的來之不易。老師有一首拍手歌。在生活中我們還要學(xué)會(huì)和它們相處。它是誰呢？大家先把眼睛閉上，我數(shù)到3大家再睜大眼睛瞧瞧它是誰！同學(xué)們，快說說你想怎么和它交朋友啊？你們猜小狗愿不愿意和我們交朋友呢？它特別愿意！因此它還請來了它的動(dòng)物伙伴呢！和它們交朋友時(shí)，我們要注意些什么？同學(xué)們和小動(dòng)物交上了朋友嗎？祝賀你們又多了新朋友新伙伴！你們做得可真好！老師看出來了，你們真的很喜歡動(dòng)物，對(duì)，要想和動(dòng)物交朋友，首先要喜歡動(dòng)物。瞧，歡快的馬兒跑來了！潔白的兔子多惹人愛??！烏龜?shù)艿芤渤鰜砩⒉搅耍∨叵睦匣⑦@時(shí)也舒服地伸起了懶腰！胖呼呼的小豬多淘氣??！靈敏的小猴在跟我們打招呼呢！看，這不是可愛的小狗嗎？，動(dòng)物們可愛嗎？說說看，你最喜歡誰？3．動(dòng)物們這么可愛，又這么地討人喜歡，那你們有什么愿望嗎？ 那老師先要考考你們，看看你們對(duì)動(dòng)物是不是很了解。” 貓頭鷹?！?老虎。教學(xué)難點(diǎn)：能善待動(dòng)物，知道戲弄、虐待動(dòng)物的行為是錯(cuò)誤的。知道動(dòng)物是人類的好朋友 。2．書中31頁穿草坪、摘花的做法是否正確。原來是園林部門的叔叔阿姨在保護(hù)我們的大樹朋友。3．我們的植物朋友太了不起了，無論是低矮的小草，還是高大的樹木，都各自有著獨(dú)特的本領(lǐng)，缺少了誰都是一種遺憾。生：介紹。3．同學(xué)們知道的可真多，老師也想向大家介紹一些植物信息，想知道嗎？（想）4．好，請看大屏幕。3．音樂再次響起，請你換一位伙伴，告訴他你認(rèn)識(shí)的植物名字、形狀和顏色。有了這些植物，我們的生活才會(huì)變得更加絢麗多彩。3．繪制黑板粘貼畫。通過進(jìn)一步探究讓學(xué)生知道植物對(duì)人們生活的積極作用。學(xué)生：制作的各種作品進(jìn)行展示。學(xué)生討論怎樣減少垃圾的產(chǎn)生？對(duì)，有些廢品是沒必要急著扔掉的，比如一些塑料袋，還有咱們能盡量少使用一次性用品，比如：一次性筷子、飯盒，這樣既減少垃圾，又能節(jié)約資源；你們看，這里真正要扔掉的垃圾就只剩有毒有害和不可回收的了。，他們每天都要認(rèn)真處理大量的垃圾，工作量非常大。師：下面請同學(xué)們看課本的23頁，請同學(xué)們拿起你的筆，根據(jù)大屏幕上的提示，讓我們用連線的游戲幫這些垃圾找到合適的家吧。二、圖文并茂，垃圾分類師：可我們每天都在制造垃圾，那么怎樣才能為保護(hù)環(huán)境（板書）盡一點(diǎn)力呢？。教學(xué)本課，我的教法是情境教學(xué)法、資料展示法；學(xué)生的學(xué)法是小組合作、作品交流，再配合多媒體技術(shù)的應(yīng)用，讓學(xué)生始終處在輕松愉悅的教學(xué)氛圍中。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊小事做起。教學(xué)后記：美化家園教學(xué)目標(biāo)： 。建議大家使用節(jié)水型水具。3． 給同學(xué)們看一些環(huán)境被污染、被破壞乃至導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境改變（如河、湖被工廠廢水、生活污水污染前后）的圖片、音像或文字資料。2． 活動(dòng)過程。你們想這些事情發(fā)生在你身邊嗎？從大家的表演中可以看出，我們?nèi)祟惡蛣?dòng)植物的生活都離不開水。別看現(xiàn)在咱們水資源豐富，但大西北那邊水資源非常的緊缺，如果說我們現(xiàn)在還熟視無睹，那我們會(huì)像大西北一樣缺水的。2）有沒有向水里扔垃圾。2． 四人小組討論，書上小朋友提出的問題，你能解決嗎？說說你的理由。那咱們就用畫筆把大自然的美景畫下來；用相機(jī)把大自然的美景拍下來；用錄音機(jī)把大自然美妙的聲音錄下來；用美好的語言把大自然的美描述出來。4． 小結(jié)：環(huán)境被污染、被破壞，在很大程度上是由于人們的急功近利或愚昧無知造成的，有的污染與破壞的后果一時(shí)一刻看不出來，但最終還是會(huì)給人類帶來不利。動(dòng)物、植物是人類的好朋友，有了它們的存在，我們的生活才豐富多彩、富有趣味。師：看看咱們書上的插圖，讀讀他們所說的話，細(xì)細(xì)品味一下吧。把你們體會(huì)到的，先在小組里說一說吧。眨眨眼睛，鼻子嗅嗅，摸摸耳朵，擦擦皮膚。今天我們就來學(xué)習(xí)第一課。情感態(tài)度與價(jià)值觀：養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境。然而下面這些行為對(duì)嗎？分析書本 29 頁的問題：應(yīng)該怎樣做，才能讓我們的橋都更美麗呢？你還看到過哪些不文明的行為？三、畫一畫心中美麗的橋。被譽(yù)為“世界第一大跨徑拱橋” 分為上下兩層。全長 米，橋面寬 24 米，為雙向四車道，是世界最大跨徑的混凝土拱橋?？蓯鄣臉蚨?第二課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：放大范圖若干張。過程與方法：運(yùn)用訪問、調(diào)查資料等方式，認(rèn)識(shí)、了解橋的用途。巫山長江大橋在建設(shè)中創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)橋梁建設(shè)的 5 項(xiàng)世界第一。大橋全長 米，橋面凈寬 19 米，雙向 4 車道，主跨 492 米。主墩塔最大高度 ，大橋主跨 450 米，每塔雙面 55 對(duì)斜拉索，索距 （邊 支座處除外），斜拉索傾斜角范圍（27176。大佛寺大橋 大佛寺長江大橋是國家重點(diǎn)工程渝黔高速公路上最重要的控制性工程，重慶大佛寺長江大橋位于重慶 市朝天門碼頭下游約五公里處，于 1997 年 11 月開工建設(shè),2002 年 1 月建成通車。該大橋全長七點(diǎn)二 七公里。渝澳大橋 重慶與澳門的友誼之橋。茅以升橋梁委員會(huì) 2005 年年會(huì)認(rèn)定：重慶是中國惟 一的“橋都”。趙州橋、洛陽橋、北京的盧溝橋和廣東的廣濟(jì)橋并稱為我國古代四大名橋。在福建有一座很著名曲橋，這就是泉州的洛陽古橋。教學(xué)難點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生的觀察、記憶能力，發(fā)展形象思維。（２）用畫一畫的方式展示家鄉(xiāng)的變化，也可以畫畫家鄉(xiāng)的未來！教學(xué)后記：可愛的橋都 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：訓(xùn)練學(xué)生的觀察、記憶能力，發(fā)展形象思維，為學(xué)習(xí)風(fēng)景積累素材。課件展示試驗(yàn)小的學(xué)校的過去和現(xiàn)在，說說感受？交流討論：我們的家鄉(xiāng)、我們的學(xué)校為什么會(huì)有這么大的變化？ 小組討論。今天，我們先來看看烏魯木齊發(fā)生了哪些變化。情感態(tài)度與價(jià)值觀：憧憬家鄉(xiāng)的未來，愿家鄉(xiāng)的明天更美好。（2）了解自己的學(xué)校的發(fā)展變化。小結(jié)，肯定同學(xué)們生活的社區(qū)有了比以前更豐富的了解和認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：憧憬家鄉(xiāng)的未來，愿家鄉(xiāng)的明天更美好 教學(xué)過程：談話導(dǎo)入。過程與方法：運(yùn)用訪問、調(diào)查等方式，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興與自豪。師：老師感覺到小朋友個(gè)個(gè)都很棒，搜集和了解到這么多家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。讓學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，給展示會(huì)命名。教學(xué)重點(diǎn)：知道自己的家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)。你們可以采用自己喜愛的方式夸夸家鄉(xiāng)的物產(chǎn)？生：采用自己喜歡的方式（說、唱、跳、彈等）夸一夸家鄉(xiāng)的物產(chǎn) 師：同學(xué)們評(píng)一評(píng)哪組搜集的家鄉(xiāng)物產(chǎn)多，哪組表演精彩 生：小組互評(píng) 師：小結(jié)活動(dòng)同學(xué)們課后請注意安全。師：小朋友你們介紹一下自己家鄉(xiāng)的物產(chǎn)有哪些？你們是用什么方法了解的，告訴大家。師：提問：你覺得小紅、小麗家鄉(xiāng)的物產(chǎn)豐富嗎？你喜歡他們的家鄉(xiāng)嗎？ 生：回答教師提出的問題。教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、學(xué)生搜集的一些家鄉(xiāng)物產(chǎn)資料、錄音機(jī)、磁帶等。過程與方法：運(yùn)用訪問、調(diào)查資料等方式，了解這些物產(chǎn)的來歷及特點(diǎn)。畫一畫：家鄉(xiāng)的美景三、建設(shè)家鄉(xiāng)新農(nóng)村說一說：你看到的家鄉(xiāng)農(nóng)村的美麗景色。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、學(xué)生搜集的一些家鄉(xiāng)物產(chǎn)資料、錄音機(jī)、磁帶等。過程與方法：運(yùn)用訪問、調(diào)查資料等方式，了解新農(nóng)村發(fā)生的變化。（2）、大江邊，小河旁，是人們天然的洗衣場。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、學(xué)生搜集的一些家鄉(xiāng)資料、錄音機(jī)、磁帶等。過程與方法：運(yùn)用訪問、調(diào)查資料等方式，了解山水城的來歷和給人們帶來的方便。，哪里景色最美而且最熟悉，用彩筆把它畫下來。并介紹戲曲的由來。課前搜集家鄉(xiāng)的相關(guān)資料：圖片、故事、歌曲或戲曲等。情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。，請同學(xué)描述他最喜歡的家鄉(xiāng)的某個(gè)地方，其他同學(xué)猜猜是哪里。，指導(dǎo)學(xué)生欣賞《我的家鄉(xiāng)》的錄象。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。第一篇：二年級(jí)下冊品德與生活教案(全)第一單元 我生活的地方第一課 我愛家鄉(xiāng)山和水(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對(duì)家鄉(xiāng)的感受。教學(xué)重點(diǎn)激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)過程，說一說。，請觀看的小朋友發(fā)表自己的意見。過程與方法：運(yùn)用觀察、訪問、調(diào)查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。教學(xué)準(zhǔn)備：《我的家鄉(xiāng)》錄象及相關(guān)的自然景觀圖片。？學(xué)生交流自己收集的關(guān)于家鄉(xiāng)的小故事。：街道、公園、樹林等圖片，讓學(xué)生欣賞，并說出畫面上的景物，談?wù)勛约旱母惺?。，讓學(xué)生讀讀畫中描寫家鄉(xiāng)的小詩，然后觀察自己畫的家鄉(xiāng)，把觀察的結(jié)果編成小詩填寫在畫面中。教學(xué)后記第二課 美麗的重慶（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：讓學(xué)生知道自己家鄉(xiāng)重慶是座山水城。教學(xué)難點(diǎn)：知道一些物產(chǎn)的來歷和給人們帶來的方便。說說你對(duì)家鄉(xiāng)重慶的印象：（1）、在這里生活，背簍是人們出行少不了的工具。教學(xué)后記第二課 美麗的重慶（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：讓學(xué)生知道自己家鄉(xiāng)美麗的景色。教學(xué)難點(diǎn)：了解新農(nóng)村發(fā)生的變化。二、學(xué)習(xí)新課說一說：你看到的家鄉(xiāng)是怎樣的？（1）、我住的地方能看到青翠的竹林??（2）、我住的地方能看到一棟棟拔地而起的高樓??（3）、我住的地方能看到??。教學(xué)后記第三課 家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：讓學(xué)生知道自己家鄉(xiāng)都有哪些物產(chǎn)。教學(xué)難點(diǎn)： 知道一些物產(chǎn)的來歷和特點(diǎn)。生：看電腦課件（邊看邊觀察）。二：活動(dòng)過程介紹家鄉(xiāng)物產(chǎn)。展示自己家鄉(xiāng)物產(chǎn)師：你們找到些什么？展示給大家看一看吧。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入快來看看家鄉(xiāng)豐富的物產(chǎn)吧！二：活動(dòng)過程家鄉(xiāng)物產(chǎn)展示會(huì)課前收集有關(guān)家鄉(xiāng)物產(chǎn)實(shí)物、文字、照片資料。三、富饒的重慶欣賞美果美食潼南黃桃、白市驛板鴨、重慶怪味胡豆、江津米花糖、合川桃片、涪陵榨菜等除了這些，你還知道家鄉(xiāng)的哪些特產(chǎn)？獨(dú)特的工藝品大足刀具、榮昌折扇、梁平竹簾畫等四、總結(jié)全文師：通過今天的活動(dòng)，你有些什么感受？ 生：談自己的感受。教學(xué)后記 我家門前新事多第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：對(duì)生活周邊的事物有探究的興趣，能留意自己周圍生活的變化。為家鄉(xiāng)的發(fā)展變化感到高興與自豪。（2）為什么要增添這些設(shè)施？新設(shè)施對(duì)我們的生活意味著什么？（3）指導(dǎo)學(xué)生閱讀14頁，它表現(xiàn)了什么？從中你體會(huì)到什么？對(duì)比城市和鄉(xiāng)村的不同?？偨Y(jié)拓展：（1）周末，請父母帶自己到附近的自由市場或其他公共場所看一看，并留心觀察人們的言談舉止。過程與方法：運(yùn)用訪問、調(diào)查等方式，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興與自豪。教學(xué)難點(diǎn)：憧憬家鄉(xiāng)的未來，愿家鄉(xiāng)的明天更美好 教學(xué)過程：第二課時(shí)播放PPT圖片，創(chuàng)設(shè)情境：同學(xué)們，你有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的生活正在發(fā)生著巨大的變化。家鄉(xiāng)的變化真大呀！讓我們各展風(fēng)采，一起來說說你了解到的家鄉(xiāng)的變化！學(xué)生暢所欲言，談變化。同學(xué)們，放開我們的思維，讓我們共同來設(shè)想一下家鄉(xiāng)的未來還會(huì)發(fā)生什么樣的變化？總結(jié)拓展（１）學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，自由交談。教學(xué)重點(diǎn)：了解家鄉(xiāng)的悠久歷史，進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感教育。人類造橋有很悠久的歷史：在我國舉世聞名的趙州橋，它是世界上現(xiàn)存最早、保存最完好的巨大石拱橋。該橋是粱式海港巨型石橋，是我國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。重慶既是山城，又是江城，靠橋梁來跨越山水。總長 米，寬 米。于一九九七年十二月開工，總投資概算為十四點(diǎn)一億元人民幣。二零零零年建成通車，該大橋?yàn)榭炻冯p向六車道。主橋?yàn)榭鐝?198+450+198m 雙塔雙索面斜拉橋。）巫山長江大橋 巫山長江大橋又名巫峽長江大橋，公路橋，是一座鋼管中承式拱橋，項(xiàng)目總投資 億元。2005 年 1 月 8 日，正式竣工通車。教學(xué)后記：教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：訓(xùn)練學(xué)生的觀察、記憶能力，發(fā)展形象思維，為學(xué)習(xí)風(fēng)景積累素材。教學(xué)難點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生的觀察、記憶能力，發(fā)展形象思維。大橋位于萬州區(qū)（原萬縣市）黃?？滋帲巧虾Ｖ脸啥几咚俟房缭?峽江天險(xiǎn)的特大型拱橋。與兩江隧道一起連接解放碑、江北城、彈子石三 大中央商務(wù)區(qū)。小結(jié) 目前，我市 5 座橋梁創(chuàng)下五個(gè)“世界第一”，分別是： 朝天門長江大橋（世界第一拱橋）萬州長江大橋（世界上最大跨徑鋼筋混凝土拱橋）巫山長江大橋（世界最大跨徑鋼管混凝土拱橋）長江大橋復(fù)線橋（世界最大跨徑連續(xù)鋼構(gòu)橋）菜園壩長江大橋（世界最大跨徑公軌兩用結(jié)構(gòu)拱橋）二、情感深化聽了老師這些介紹，你有什么體會(huì)？建設(shè)這些橋可不容易呀，重慶橋都的雅號(hào)也來之不易。過程與方法：通過調(diào)查等活動(dòng)了解自己生活的