【正文】 人處事中做到誠實守信，和同學之間互幫互助，這樣我們才能做得更出色，做得更優(yōu)秀。那我們今天就來舉行一次“伸伸手，彎彎腰，干凈你我他”活動。實際活動或活動模擬的教育或道具日常生活實際遇到問題的情景表演準備工作 教學過程：一、參加生活實踐活動，解決生活實際問題。二、師小結(jié) 教學后記：第二課時教學目標：通過辨析討論，交流與引導(dǎo)，使兒童懂得作為少先隊員就應(yīng)該積極勇敢、誠實守信、互幫互助，這也是做人的基本的道德要求。通過活動，你有什么感受？引導(dǎo)兒童認識到，要做好這些工作是要付出一定的艱辛與努力的，而且要有一對自己進行某一方面的培養(yǎng)與訓(xùn)練，才能更好的參加活動，才能在活動中表現(xiàn)得更出色。教師：我們是不是也很希望自己能參加這些活動，那我們今天就來嘗試一下吧。教師：我們加入少先隊才一年的時間，就參加了這么多有意義的少先隊活動，在以后的日子里，還會有更多的活動等著我們?nèi)⒓?。同學們課后請注意安全。教師及時鼓勵、肯定。）老師講述自己的故事，引起共鳴。在新中國的建設(shè)中，更有許許多多的人付出了艱辛的勞動。教師：教學課件；同學們?nèi)腙爟x式的錄像帶，隊活動的錄像資料；英雄人物的故事。從祖輩和父輩兒時的故事中受到啟發(fā)和鼓勵。教學后記：第二課時教學目標： 。答錯0分。并準備參加競賽。教學過程：一、情景導(dǎo)入，激發(fā)自豪感師：今天老師請來了一些朋友來到了我們的課堂，請看：他們是誰？他們在做什么？放映錄像（多彩的少先隊活動）：你看了他們的活動，有什么想法？（通過觀看少先隊活動，激發(fā)學生對參加少先隊活動的向往之情，進而激發(fā)對少先隊組織的熱愛之情。了解紅領(lǐng)巾的來歷體會到他們對祖國的忠誠和熱愛，感受今天生活的來之不易。老師有一首拍手歌。在生活中我們還要學會和它們相處。它是誰呢？大家先把眼睛閉上，我數(shù)到3大家再睜大眼睛瞧瞧它是誰！同學們，快說說你想怎么和它交朋友啊？你們猜小狗愿不愿意和我們交朋友呢？它特別愿意！因此它還請來了它的動物伙伴呢！和它們交朋友時，我們要注意些什么？同學們和小動物交上了朋友嗎？祝賀你們又多了新朋友新伙伴！你們做得可真好！老師看出來了，你們真的很喜歡動物，對，要想和動物交朋友，首先要喜歡動物。瞧，歡快的馬兒跑來了！潔白的兔子多惹人愛??！烏龜?shù)艿芤渤鰜砩⒉搅耍∨叵睦匣⑦@時也舒服地伸起了懶腰！胖呼呼的小豬多淘氣啊！靈敏的小猴在跟我們打招呼呢！看，這不是可愛的小狗嗎？，動物們可愛嗎？說說看，你最喜歡誰？3．動物們這么可愛，又這么地討人喜歡，那你們有什么愿望嗎？ 那老師先要考考你們，看看你們對動物是不是很了解?！?貓頭鷹?！?老虎。教學難點：能善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的。知道動物是人類的好朋友 。2．書中31頁穿草坪、摘花的做法是否正確。原來是園林部門的叔叔阿姨在保護我們的大樹朋友。3．我們的植物朋友太了不起了，無論是低矮的小草，還是高大的樹木，都各自有著獨特的本領(lǐng)，缺少了誰都是一種遺憾。生：介紹。3．同學們知道的可真多，老師也想向大家介紹一些植物信息，想知道嗎？（想）4．好，請看大屏幕。3．音樂再次響起，請你換一位伙伴，告訴他你認識的植物名字、形狀和顏色。有了這些植物，我們的生活才會變得更加絢麗多彩。3．繪制黑板粘貼畫。通過進一步探究讓學生知道植物對人們生活的積極作用。學生：制作的各種作品進行展示。學生討論怎樣減少垃圾的產(chǎn)生？對，有些廢品是沒必要急著扔掉的，比如一些塑料袋，還有咱們能盡量少使用一次性用品，比如：一次性筷子、飯盒，這樣既減少垃圾，又能節(jié)約資源；你們看，這里真正要扔掉的垃圾就只剩有毒有害和不可回收的了。，他們每天都要認真處理大量的垃圾，工作量非常大。師：下面請同學們看課本的23頁，請同學們拿起你的筆，根據(jù)大屏幕上的提示，讓我們用連線的游戲幫這些垃圾找到合適的家吧。二、圖文并茂，垃圾分類師：可我們每天都在制造垃圾，那么怎樣才能為保護環(huán)境（板書）盡一點力呢？。教學本課，我的教法是情境教學法、資料展示法；學生的學法是小組合作、作品交流，再配合多媒體技術(shù)的應(yīng)用，讓學生始終處在輕松愉悅的教學氛圍中。培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，從我做起，從身邊小事做起。教學后記：美化家園教學目標： 。建議大家使用節(jié)水型水具。3． 給同學們看一些環(huán)境被污染、被破壞乃至導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境改變（如河、湖被工廠廢水、生活污水污染前后）的圖片、音像或文字資料。2． 活動過程。你們想這些事情發(fā)生在你身邊嗎？從大家的表演中可以看出，我們?nèi)祟惡蛣又参锏纳疃茧x不開水。別看現(xiàn)在咱們水資源豐富，但大西北那邊水資源非常的緊缺，如果說我們現(xiàn)在還熟視無睹，那我們會像大西北一樣缺水的。2）有沒有向水里扔垃圾。2． 四人小組討論，書上小朋友提出的問題，你能解決嗎？說說你的理由。那咱們就用畫筆把大自然的美景畫下來；用相機把大自然的美景拍下來；用錄音機把大自然美妙的聲音錄下來；用美好的語言把大自然的美描述出來。4． 小結(jié)：環(huán)境被污染、被破壞，在很大程度上是由于人們的急功近利或愚昧無知造成的，有的污染與破壞的后果一時一刻看不出來，但最終還是會給人類帶來不利。動物、植物是人類的好朋友，有了它們的存在，我們的生活才豐富多彩、富有趣味。師：看看咱們書上的插圖，讀讀他們所說的話，細細品味一下吧。把你們體會到的，先在小組里說一說吧。眨眨眼睛，鼻子嗅嗅，摸摸耳朵，擦擦皮膚。今天我們就來學習第一課。情感態(tài)度與價值觀：養(yǎng)成良好行為習慣，愛護環(huán)境。然而下面這些行為對嗎？分析書本 29 頁的問題：應(yīng)該怎樣做，才能讓我們的橋都更美麗呢？你還看到過哪些不文明的行為？三、畫一畫心中美麗的橋。被譽為“世界第一大跨徑拱橋” 分為上下兩層。全長 米，橋面寬 24 米，為雙向四車道，是世界最大跨徑的混凝土拱橋。可愛的橋都 第二課時教學準備：放大范圖若干張。過程與方法：運用訪問、調(diào)查資料等方式，認識、了解橋的用途。巫山長江大橋在建設(shè)中創(chuàng)造了當時橋梁建設(shè)的 5 項世界第一。大橋全長 米，橋面凈寬 19 米，雙向 4 車道，主跨 492 米。主墩塔最大高度 ，大橋主跨 450 米，每塔雙面 55 對斜拉索，索距 （邊 支座處除外），斜拉索傾斜角范圍（27176。大佛寺大橋 大佛寺長江大橋是國家重點工程渝黔高速公路上最重要的控制性工程，重慶大佛寺長江大橋位于重慶 市朝天門碼頭下游約五公里處，于 1997 年 11 月開工建設(shè),2002 年 1 月建成通車。該大橋全長七點二 七公里。渝澳大橋 重慶與澳門的友誼之橋。茅以升橋梁委員會 2005 年年會認定：重慶是中國惟 一的“橋都”。趙州橋、洛陽橋、北京的盧溝橋和廣東的廣濟橋并稱為我國古代四大名橋。在福建有一座很著名曲橋，這就是泉州的洛陽古橋。教學難點：訓(xùn)練學生的觀察、記憶能力，發(fā)展形象思維。（２）用畫一畫的方式展示家鄉(xiāng)的變化，也可以畫畫家鄉(xiāng)的未來！教學后記：可愛的橋都 第一課時教學目標： 知識與技能：訓(xùn)練學生的觀察、記憶能力，發(fā)展形象思維，為學習風景積累素材。課件展示試驗小的學校的過去和現(xiàn)在，說說感受？交流討論：我們的家鄉(xiāng)、我們的學校為什么會有這么大的變化？ 小組討論。今天，我們先來看看烏魯木齊發(fā)生了哪些變化。情感態(tài)度與價值觀：憧憬家鄉(xiāng)的未來，愿家鄉(xiāng)的明天更美好。（2）了解自己的學校的發(fā)展變化。小結(jié)，肯定同學們生活的社區(qū)有了比以前更豐富的了解和認識。教學難點：憧憬家鄉(xiāng)的未來，愿家鄉(xiāng)的明天更美好 教學過程：談話導(dǎo)入。過程與方法：運用訪問、調(diào)查等方式，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興與自豪。師：老師感覺到小朋友個個都很棒，搜集和了解到這么多家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。讓學生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，給展示會命名。教學重點：知道自己的家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)。你們可以采用自己喜愛的方式夸夸家鄉(xiāng)的物產(chǎn)？生：采用自己喜歡的方式（說、唱、跳、彈等）夸一夸家鄉(xiāng)的物產(chǎn) 師：同學們評一評哪組搜集的家鄉(xiāng)物產(chǎn)多，哪組表演精彩 生：小組互評 師：小結(jié)活動同學們課后請注意安全。師：小朋友你們介紹一下自己家鄉(xiāng)的物產(chǎn)有哪些？你們是用什么方法了解的，告訴大家。師：提問：你覺得小紅、小麗家鄉(xiāng)的物產(chǎn)豐富嗎？你喜歡他們的家鄉(xiāng)嗎？ 生：回答教師提出的問題。教學準備： 課件、學生搜集的一些家鄉(xiāng)物產(chǎn)資料、錄音機、磁帶等。過程與方法：運用訪問、調(diào)查資料等方式，了解這些物產(chǎn)的來歷及特點。畫一畫：家鄉(xiāng)的美景三、建設(shè)家鄉(xiāng)新農(nóng)村說一說：你看到的家鄉(xiāng)農(nóng)村的美麗景色。教學準備：課件、學生搜集的一些家鄉(xiāng)物產(chǎn)資料、錄音機、磁帶等。過程與方法：運用訪問、調(diào)查資料等方式，了解新農(nóng)村發(fā)生的變化。（2）、大江邊，小河旁，是人們天然的洗衣場。教學準備：課件、學生搜集的一些家鄉(xiāng)資料、錄音機、磁帶等。過程與方法：運用訪問、調(diào)查資料等方式，了解山水城的來歷和給人們帶來的方便。，哪里景色最美而且最熟悉，用彩筆把它畫下來。并介紹戲曲的由來。課前搜集家鄉(xiāng)的相關(guān)資料：圖片、故事、歌曲或戲曲等。情感態(tài)度與價值觀：了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。，請同學描述他最喜歡的家鄉(xiāng)的某個地方，其他同學猜猜是哪里。，指導(dǎo)學生欣賞《我的家鄉(xiāng)》的錄象。教學難點培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。第一篇：二年級下冊品德與生活教案(全)第一單元 我生活的地方第一課 我愛家鄉(xiāng)山和水(第一課時)教學目標 知識與技能：能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受。教學重點激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學過程，說一說。，請觀看的小朋友發(fā)表自己的意見。過程與方法：運用觀察、訪問、調(diào)查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。教學準備：《我的家鄉(xiāng)》錄象及相關(guān)的自然景觀圖片。？學生交流自己收集的關(guān)于家鄉(xiāng)的小故事。：街道、公園、樹林等圖片，讓學生欣賞，并說出畫面上的景物，談?wù)勛约旱母惺?。，讓學生讀讀畫中描寫家鄉(xiāng)的小詩，然后觀察自己畫的家鄉(xiāng)，把觀察的結(jié)果編成小詩填寫在畫面中。教學后記第二課 美麗的重慶（第一課時）教學目標： 知識與技能：讓學生知道自己家鄉(xiāng)重慶是座山水城。教學難點：知道一些物產(chǎn)的來歷和給人們帶來的方便。說說你對家鄉(xiāng)重慶的印象：（1）、在這里生活，背簍是人們出行少不了的工具。教學后記第二課 美麗的重慶（第二課時）教學目標： 知識與技能：讓學生知道自己家鄉(xiāng)美麗的景色。教學難點：了解新農(nóng)村發(fā)生的變化。二、學習新課說一說：你看到的家鄉(xiāng)是怎樣的？（1）、我住的地方能看到青翠的竹林??（2）、我住的地方能看到一棟棟拔地而起的高樓??（3）、我住的地方能看到??。教學后記第三課 家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多（第一課時）教學目標： 知識與技能：讓學生知道自己家鄉(xiāng)都有哪些物產(chǎn)。教學難點： 知道一些物產(chǎn)的來歷和特點。生：看電腦課件（邊看邊觀察）。二：活動過程介紹家鄉(xiāng)物產(chǎn)。展示自己家鄉(xiāng)物產(chǎn)師：你們找到些什么？展示給大家看一看吧。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學過程：一、激趣導(dǎo)入快來看看家鄉(xiāng)豐富的物產(chǎn)吧！二：活動過程家鄉(xiāng)物產(chǎn)展示會課前收集有關(guān)家鄉(xiāng)物產(chǎn)實物、文字、照片資料。三、富饒的重慶欣賞美果美食潼南黃桃、白市驛板鴨、重慶怪味胡豆、江津米花糖、合川桃片、涪陵榨菜等除了這些，你還知道家鄉(xiāng)的哪些特產(chǎn)？獨特的工藝品大足刀具、榮昌折扇、梁平竹簾畫等四、總結(jié)全文師：通過今天的活動，你有些什么感受？ 生：談自己的感受。教學后記 我家門前新事多第一課時教學目標： 知識與技能：對生活周邊的事物有探究的興趣，能留意自己周圍生活的變化。為家鄉(xiāng)的發(fā)展變化感到高興與自豪。（2）為什么要增添這些設(shè)施？新設(shè)施對我們的生活意味著什么？（3）指導(dǎo)學生閱讀14頁，它表現(xiàn)了什么？從中你體會到什么？對比城市和鄉(xiāng)村的不同?？偨Y(jié)拓展：（1）周末，請父母帶自己到附近的自由市場或其他公共場所看一看，并留心觀察人們的言談舉止。過程與方法：運用訪問、調(diào)查等方式，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興與自豪。教學難點：憧憬家鄉(xiāng)的未來，愿家鄉(xiāng)的明天更美好 教學過程：第二課時播放PPT圖片，創(chuàng)設(shè)情境：同學們，你有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的生活正在發(fā)生著巨大的變化。家鄉(xiāng)的變化真大呀！讓我們各展風采，一起來說說你了解到的家鄉(xiāng)的變化！學生暢所欲言，談變化。同學們，放開我們的思維，讓我們共同來設(shè)想一下家鄉(xiāng)的未來還會發(fā)生什么樣的變化？總結(jié)拓展（１）學生充分發(fā)揮自己的想象力，自由交談。教學重點：了解家鄉(xiāng)的悠久歷史，進行愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感教育。人類造橋有很悠久的歷史：在我國舉世聞名的趙州橋，它是世界上現(xiàn)存最早、保存最完好的巨大石拱橋。該橋是粱式海港巨型石橋，是我國重點文物保護單位。重慶既是山城，又是江城，靠橋梁來跨越山水?？傞L 米，寬 米。于一九九七年十二月開工，總投資概算為十四點一億元人民幣。二零零零年建成通車，該大橋為快路雙向六車道。主橋為跨徑 198+450+198m 雙塔雙索面斜拉橋。）巫山長江大橋 巫山長江大橋又名巫峽長江大橋，公路橋，是一座鋼管中承式拱橋，項目總投資 億元。2005 年 1 月 8 日，正式竣工通車。教學后記：教學目標： 知識與技能：訓(xùn)練學生的觀察、記憶能力，發(fā)展形象思維，為學習風景積累素材。教學難點：訓(xùn)練學生的觀察、記憶能力，發(fā)展形象思維。大橋位于萬州區(qū)（原萬縣市）黃?？滋?，是上海至成都高速公路跨越 峽江天險的特大型拱橋。與兩江隧道一起連接解放碑、江北城、彈子石三 大中央商務(wù)區(qū)。小結(jié) 目前，我市 5 座橋梁創(chuàng)下五個“世界第一”，分別是： 朝天門長江大橋（世界第一拱橋）萬州長江大橋（世界上最大跨徑鋼筋混凝土拱橋）巫山長江大橋（世界最大跨徑鋼管混凝土拱橋）長江大橋復(fù)線橋（世界最大跨徑連續(xù)鋼構(gòu)橋）菜園壩長江大橋（世界最大跨徑公軌兩用結(jié)構(gòu)拱橋）二、情感深化聽了老師這些介紹，你有什么體會？建設(shè)這些橋可不容易呀，重慶橋都的雅號也來之不易。過程與方法：通過調(diào)查等活動了解自己生活的