【正文】 ，體驗神話故事想象神奇的特點。研讀感悟?qū)W生圍繞“人類的老祖宗盤古，是怎樣用自己整個身體創(chuàng)造美麗的宇宙的”這個問題進行研讀。學(xué)生交流，說說自己是怎樣記住這些字的。初讀感知①自由朗讀課文，圈出生字?！叭祟惖睦献孀诒P古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。②生字詞卡片。能正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、下降”等13個詞語。形成方案與其他小組交流。生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化，為了更多地了解生活中的傳統(tǒng)文化，我們準備開展“閃光的金鑰匙”這一活動，用這把金鑰匙去開啟中華傳統(tǒng)文化的大門。演讀感悟1．分小組演一演。注意“丘”與“兵”的區(qū)別，“塵”上面的寫法。課后作業(yè)結(jié)合課文或課外資料談?wù)勛约簩鬃踊蚶献拥挠∠?。【披文入情，緣情悟文，舍其一，語文的功能就減少了許多。②曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個月后，終于走到了洛陽。4．感知課文大意：課文講了些什么？研讀感悟1．孔子和老子給我們留下很深的印象，請你用“──”標出文中讓你感動的句子，并在文中注一注你的感受。指名朗讀：日夜兼程 風(fēng)塵仆仆 納悶 風(fēng)餐露宿 毫無保留 傳授 佩服。2．播放多媒體課件：看了這段錄像，你想說些什么？（學(xué)生根據(jù)課件內(nèi)容談感想）3．引入：為什么孔子能成為一位偉大的思想家和教育家？學(xué)了《孔子拜師》這篇課文，就能揭開這個秘密。Ａ案課前準備1．多媒體課件（孔子畫像、孔子講學(xué)、孔子論著以及人們紀念孔子的場景）。了解孔子拜師求學(xué)的經(jīng)過，感受孔子、老子的品行。寬帶網(wǎng)①引導(dǎo)學(xué)生通過圖書、網(wǎng)絡(luò)搜集反映祖國迷人景色、富饒物產(chǎn)的資料。②全班交流。小組背誦。集體齊讀。⑤拓展延伸。封──封起來的或用來封東西的紙袋。深──與“淺”的意思相反。第二課時 我的發(fā)現(xiàn)①學(xué)生自由讀文中兩組句子，注意句子中加點的字。學(xué)生自由上臺介紹，相互評說。第一課時口語交際①揭示交際話題：風(fēng)景優(yōu)美的地方。②背誦古人描寫景物的詩句，并能在平時的讀寫中應(yīng)用。）（五）、總結(jié)、擴展交流回顧課文內(nèi)容，用“香港＿＿＿＿＿＿＿＿，我多想＿＿＿＿＿＿＿＿。夜景 ①讓我們一起來欣賞香港的夜景。海洋公園①現(xiàn)在我們就去看看海洋公園里海獅的表演。①默讀課文第三段，邊讀邊想，哪些詞句最能體現(xiàn)香港美食的繁華？ ②交流哪些詞最能體現(xiàn)香港美食的繁華？你從這個詞中感受到什么？ ③到底有哪些美食可以大飽口福？（課件演示。）（四）、學(xué)習(xí)2―5段整體感知：①聽老師讀課文2－5段，同學(xué)們來感受。琳瑯滿目：讀句子，看課件，就是商品多的意思。亞太地區(qū)：太平洋周圍的40多個國家和地區(qū)。（歷史、回歸、現(xiàn)在等的圖片或文字）多媒體課件四、教學(xué)過程：（一）、導(dǎo)入（課前播放《東方之珠》，學(xué)生聽或輕輕拍手哼唱。二、教學(xué)重難點：感情朗讀，積累文中的好詞?！瓷罨瘜φn文的理解〉 第二層次：我會說學(xué)生選擇自己身邊的一種景物，說出它的特點?！醋寣W(xué)生明白寫什么，怎么寫〉（4）讓學(xué)生選擇自己喜歡的語句練讀并能讀給同學(xué)聽，感受語句的優(yōu)美。（4）、你最喜歡的句子是哪些？把它美美地讀一讀三、合作學(xué)習(xí)，探究問題學(xué)生圍繞問題，分組自讀二、三、四自然段。（1）、輕聲自讀，說說這段告訴了我們什么？（樹多成海）（2）、引導(dǎo)學(xué)生說省略號還能指什么？學(xué)習(xí)最后一自然段（1）、齊讀，學(xué)生交流學(xué)習(xí)收獲。二、自主學(xué)習(xí)，讀中識字借助拼音，自讀課文（提出自學(xué)要求：讀準字音，讀通句子，標出自然段，劃出生字新詞。你能用哪些詞語來形容這些圖畫的美？〈激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動求知欲〉揭示課題導(dǎo)入：同學(xué)們剛才看到的就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的小興安嶺的四季美景圖。二、學(xué)習(xí)方法：運用問題探究教學(xué)方法。能正確讀寫下列詞語：抽出、欣賞、濃霧、獻出、酸甜可口、又香又脆、密密層層、嚴嚴實實、人參、又肥又厚、松鼠、飛舞、寶庫等。①我們先來看珊瑚各種各樣美我們來看一看吧（課件）珊瑚美嗎？作者用比喻句寫清了珊瑚的樣子寫的多美??！你能讀出珊瑚美嗎？指導(dǎo)讀指讀 ②再來看看海參與大龍蝦多懶洋洋“蠕動”是什麼意思？海參的爬行速度相當慢一小時還走不了三米路呢?。ㄅx）③大龍蝦威武全身披甲你能說說你對“全身披甲”這個詞的理解嗎？你能用動作表演一下威武的樣子嗎？（男生讀）2．他們多有趣啊讓我們一起再來仔細欣賞欣賞吧（課件）3．這三種水產(chǎn)品真是各有特色，但是西沙群島海底最多的還是魚，請同學(xué)讀一讀課文第4自然段，看看你從那些詞句看出魚多？用筆畫下來 1“成群結(jié)隊”是什麼意思？2“數(shù)不清”說明魚多，你能通過朗讀表現(xiàn)出來嗎？指讀 你注意到他除了讀“數(shù)不清”，還讀了哪個詞？各種各樣說明魚不僅數(shù)量多，而且種類多組讀3“一半是水，一半是魚”，大海是浩瀚無邊的，地球上2／3的面積都是海洋，西沙群島的海里是水和魚各占了一半嗎？指導(dǎo)讀齊讀4大家看一看，課文中都向我們介紹了那幾種魚？指生讀 誰能把他讀出來呢？讀（評價）5我們來親眼看看這些魚吧（課件）西沙群島的海底當然不只是這幾種魚，還有更多各種各樣的魚呢 你看—（課件）據(jù)有關(guān)資料記載，西沙群島海里的魚可有400多種呢！海灘海島同學(xué)們喜歡海底的魚嗎？讓我們一起讀出對他的喜愛之情吧西沙群島的海底世界真實太美妙了，太神奇了，而他的海灘和海島也是值得留戀的地方，我們快去看看吧，看看這兩段都寫了什麼內(nèi)容？ 1海灘上有什麼？他們都有什麼特點？①貝殼美多②海龜這是它的生活習(xí)性，這是漁業(yè)工人捕捉海龜?shù)臉啡?，你能讀出來嗎？ 海島課文描寫海島都寫了啥？1西沙群島不僅是魚的樂園，是貝殼海龜?shù)募疫€是鳥的天下呢 字讀第6小節(jié)，看看為什麼說這兒是鳥的天下？ 你怎麼才能讀出自己的感受，讀出鳥多男生齊讀西沙群島不僅是個風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富的地方，因為他地理位置重要，它還是祖國的南大門 齊讀最后一自然段 ㈢總結(jié)同學(xué)們，西沙官兵用自己的雙手把一座荒蕪的珊瑚島，建設(shè)成為綠樹成陰，鳥語花香的南海綠洲。為什么課文用“五光十色”，而不用我們說的這些詞呢？ 對，“五光十色”不僅說明海水顏色多，還說明顏色鮮艷明亮。下面，請同學(xué)們仔細回憶一下，西沙群島最突出的特點是什么？（板書：風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富）二、學(xué)習(xí)生字通過課前的預(yù)習(xí)，你理解了哪些詞語？指名讀生字齊讀，開火車讀說說你是用什么方法記住它們的三、講讀課文請同學(xué)們打開書，快速瀏覽課文，看看課文從哪幾個方面寫出了西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富？（板書：海水、海底、海灘、海島）（一）海邊過渡：那就讓我們先來到西沙群島的海邊，欣賞那晶瑩剔透的海水吧。板書：古詩兩首天門山歌頌祖國大好河山 西湖教后反思：18《富饒的西沙群島》 教學(xué)目標：會認14個生字，會寫13個字。（學(xué)生能體會多少就體會多少，教師適當點撥）交流。教師可做適當講解。教師點撥。三、學(xué)習(xí)古詩。二、學(xué)習(xí)生字。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首古詩，大家還記得嗎？請大家一起背一背。學(xué)生在課堂作業(yè)本上寫，教師巡回指導(dǎo)。三、學(xué)寫生字。教師可做適當講解。教師點撥。二、學(xué)習(xí)古詩。第一課時一、導(dǎo)入新課。會認2個生字，會寫4個生字。二．培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的措施：1． 借助電教媒體、課件、投影儀等教學(xué)措施，使教學(xué)內(nèi)容直觀、形象、通俗易懂。這兩只小雞真可愛！第二篇：三年級語文上冊第五單元第五單元教學(xué)目標 一．總教學(xué)目標 本單元以“壯麗的祖國河山”為主題，選編了三篇主體課文?！庇袝r，我會輕輕地托起它們，把它們放在窗臺上。這樣來來回回地擠，直到兩位都累了為止，它們才不聲不響地低頭吃飯。小雞吃飯的時候很有意思。我愛這些小雞，但愿它們能健康快樂的成長下去。它們東跑西奔，可真不好抓。我在箱子里抓起一只，放在手上仔細觀察：小雞的頭圓圓的，兩只小眼睛又黑又亮，像兩顆黑寶石似的；它們的嘴巴是鵝黃色的，像一把利劍。這些小豬吃奶的樣子很好笑。天氣暖和時，小烏龜很活躍，每天都在魚缸里不停地游來游去，有時還順著缸口往上爬，每次爬到缸口就會滑下來，但是它還是不停地往上爬?！鼻疲@就是爺爺家的小豬，可愛不?小烏龜我家的魚缸里養(yǎng)著一只小烏龜。那頭大點的豬腿很短，吃飽后，肚子跟個皮球似的滾圓，隨著甜甜的呼嚕聲，“大皮球”一起一伏，真有趣!小豬雖懶可一點也不臟，爺爺每天都給它們沖圈、洗澡。這兩頭小豬都是白色的，長著一對蒲扇般的耳朵，小小的尾巴總愛卷起來緊貼著屁股。”我高興的合不攏嘴。一對大眼睛紅彤彤的，炯炯有神，聽說只要把他放出來，它就會挖一個洞逃走，所以我就狠下心來沒有放它出來。這就是我的伙伴——小兔子。看到小兔這樣，我趕緊把它放回到了它的“大本營”。奶奶家的兔子非常多，一只只都活潑可愛，紅紅的眼睛，雪白的身體，像一團團雪白的棉花球。這時路過的一些小朋友看到之后，都會大叫：“快看，草地上有只兔子，太可愛了！”聽到這里，我都會沖上前去把小灰灰抱在懷里，生怕它被別人搶走。自從小灰灰來到我家之后，我每次放學(xué)回家第一件事情就是去籠子前看看小灰灰，喂它吃草糧。從小兔子進家門的第一天起，我就心里打算著好好當它的小主人。我把它抱起來扔向紙箱，讓它好好在紙箱里面壁思過。等我回來時，原本在沙發(fā)上的小白不翼而飛了。“這時，我才把食物丟給它。我想：這么漂亮的小動物，會不會是傳說中嫦娥的玉兔呀！我把小白安置在一個大紙箱里。可愛的小兔我家里養(yǎng)著一只可愛的小白兔，我給它取名為小白。我來喂它，它總是興奮地喵喵叫。小貓出生約一個月時，真是既狂妄又可愛，有時在沙發(fā)上還留下“紀念品”，你看著它那可愛樣又不忍心打它。它圓溜溜的腦袋上長著一對又尖又靈敏的耳朵，兩只眼睛炯炯有神，還時不時地把它的四顆潔白的“老虎牙”露出來。晚上它就會捉老鼠，為我家除害。”叔叔說：“那我就送你一只吧！”我和媽媽高興地抱著小貓回家，早上它的兩只圓圓的眼睛是藍色的，中午是黃色的，到了晚上又變成了綠色，好像兩只明亮的手電泡。我恨那些殘害小動物的人，他們讓我失去了一朋友?？捎幸惶欤瘎⊥瑯影l(fā)生了可俗話說的好，“天下沒有不散的宴席”，一個可惡的小偷偷走了我的“小黃”，至今我也沒能找到它。可愛的小貓一天中午，一個偶然的機會。每天早晨，我要上學(xué)，小貓就會“喵喵”的叫，好像在說：“再見小主人，一定要在學(xué)校好好學(xué)習(xí)哦。它那圓圓的腦袋兩旁都有一只尖尖的耳朵。你喜歡這只調(diào)皮可愛的小貓嗎？可愛的小花貓。這只小貓很聽話，我?guī)鋈ド⒉綍r，它從不亂跑，總是乖乖地跟著我。當初我非常喜歡我的小貓，現(xiàn)在我更想念我的小貓：“小貓，你還好嗎？”可愛的小貓我家有一只可愛的小貓，我非常喜歡它。他的毛摸起來特別順，而且還黑得發(fā)亮，連一根雜毛也沒有，真叫黑亮黑亮的,它的眼睛水靈靈的，還很大。有一次，我?guī)е聵?，走著走著，前方有一只高大的野狗檔住了我們的去路。漸漸的，我和它熟悉起來，常常和它打成一片。逗地我們?nèi)夜笮?。它的耳朵黑黑的，像兩把小扇子，耷拉在腦袋上，尾巴又粗又短，它的四條腿短短的，走起路來就像一個大絨球在地上滾動。你傷心時，它就會歪著小腦袋看著你，好像在說：“主人，你怎么傷心啦？別不高興了，來陪我玩吧。小狗不但可愛，而且非常的聰明。快吃完的時候，它就跳到盤子里吃。不管哪天它都是那么高興。全身都是黑色的，黑的發(fā)亮，簡直就是黑社會老大。那是它高興的時候，比誰都溫柔可親，它用身子蹭你的腿，或在你走路的時候，它會跑到你腳跟后給你抓癢。我也很喜歡小狗。嘴巴大大的，嘴巴里面長著潔白的牙齒。只要它看見一只貓的影子，它就還追著它跑，那是那只貓躲起來的話，小狗也不會放過它，一定把它等出來不可。你們覺得它可愛嗎？是不是很可愛？可愛的小狗我家有一只小狗，它特別可愛。乖乖有了這個好名字可高興了，只要一召喚，它一會兒跳一會兒蹦，又像在跳舞，又像在翻筋斗。吃飯的時候，它還挺聰明呢！嘴挨不到食物時，就用兩只前爪扒著盤邊，使盤子向下傾斜，它就吃到了食物。它睡著的時候嘴巴張著，放進去一只爪子，然后閉著嘴巴，嘴不停地動著，看樣子嘴還在吃東西呢！瞧，這只小狗可愛吧！可愛的小狗狗是人類最忠實的朋友，非常可愛，非常親近。小狗們也非常善解人意。小狗不僅是我們的玩伴，也是我們最忠實的朋友！可愛的小狗我家有一只小狗，名字叫點點，它的身子胖胖的，長著雪白的絨毛，腦袋圓圓的。它看見球停下來了，就跑上前去，想把球抓住，誰知它的鼻子又把球頂?shù)美线h。拉多剛來我家的時候，對我們不理不睬的，給它喂食，它也不吃；給他喝水，它也不喝，好像對這個新環(huán)境很陌生。它吃東西時，用爪子先按住食物，然后再用牙齒咬，而且它進食時不準任何人靠進它，只要一靠近，它就張大嘴向我們示威。這就是我們家的小狗——拉多，你喜歡嗎？可愛的小貓以前，我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小黑貓，小黑貓長得很可愛，但現(xiàn)在被別人抱走了。小貓不但是我的好玩伴，也是我的小助手，因為以前家里有很多老鼠，我就派小貓前去抓老鼠，小貓一只只抓過來都吃掉，現(xiàn)在家里連個老鼠影子都找不到。瞧，它多像一名紳士！小貓可調(diào)皮了！它常常趁我不注意時叼起一支筆就啃起來，好像捉到了一只肥美的老鼠，逗得我們哈哈大笑，而它好像沒有聽見似的，繼續(xù)啃那支筆。我們跳皮筋時，小貓見了很好奇，便跑過來，在皮筋上踩幾下，結(jié)果腳被皮筋絆住了，摔了個四腳朝天，我們見了，差點把肚皮笑破。它有一雙大大的藍眼睛，瞪得像兩盞小藍燈，即使在漆黑的夜晚，也能看清東西。老鼠正想逃走，可是附近沒有一個老鼠洞，自然老鼠成了小貓“咪咪”的戰(zhàn)利品。”于是，我喂給它一條小魚，它就吃得津津有味呢！這就是我們家可愛的小花貓。我一看見它，便想到我家去年丟失的“小黃”，叫聲溫和不刺耳，對任何人都投去友好的目光。就這樣日復(fù)一日，我和小貓的感情也更加純真、深厚。“為什么它會死，為什么！為什么！”我對天長嘆，眼淚像斷了線的珠子順著我的臉頰往下淌。有一天，叔叔問我：“你喜歡小貓嗎？你要是喜歡，我就送你一只吧！”我說：“我喜歡?！蔽椅剐∝堲~吃，它就叼起魚，津津有味地吃起來。它全身黑溜溜的，只有四只腳掌是肉色的。它第一次產(chǎn)下三只小貓，一只是花的，兩只是黑色的。不然，它寧愿餓死也不吃，真是三眼一板。我真愛我的小貓——小黑。一陣風(fēng)吹過，一身雪白