【摘要】實驗九糖類的化學性質【實驗目的】1.掌握糖(單糖、二糖、多糖)的化學性質。2.熟悉各類糖的常用鑒定方法?!緦嶒灢僮鳌?一)糖的還原性1.與斐林(Fehling)試劑反應取斐試劑A溶液和B溶液各,混勻,等分倒入五支試管中,分別滴
2025-08-05 19:33
【摘要】第三章金屬及其化合物金屬的化學性質金屬共同的化學性質2、金屬與酸反應:如:Fe+2HCl===FeCl2+H2↑3、金屬與一些鹽溶液反應:如:Fe+CuSO4===FeSO4+Cu1、金屬與氧氣反應:如:2Mg+O2===2MgO點燃金屬的化學性質
2025-08-16 01:14
【摘要】一、金屬與氧氣的反應從反應條件角度考慮,鐵與鎂化學性質誰活潑?鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步氧化,鋁具有很好的抗腐蝕性能。2Mg+O22MgO點燃3Fe+2O2Fe3O4點燃4Al+3O22Al2O3金屬有哪些化學性質呢
2025-11-29 01:00
【摘要】第三章堿金屬第一節(jié)鈉一.教材分析1.教材的內容和地位元素化合物知識是中學化學的基礎知識,也是學生今后在工作和生活中經常要接觸、了解和應用的基本知識。本節(jié)教材以鈉元素為核心,形成鈉及其化合物的知識網絡,是學生最先學習的元素化合物知識。它是第二章離子反應、氧化還原反應知識的延續(xù),為后面鋁、鐵、銅的學習做了鋪墊,也為必修2中的
2025-11-04 12:19
【摘要】氯氣的性質二、化學性質一、物理性質三、氯氣的用途一、物理性質顏色:狀態(tài):氣味:密度:毒性:水溶性:黃綠色刺激氣味氣體比空氣大能溶于水(1:2)易液化(液氯)有毒Cl
2025-08-15 23:02
【摘要】金屬的化學性質反思性說課稿 在《金屬的化學性質》一節(jié)課的教學中我設計了以下兩個主要教學環(huán)節(jié): 一、金屬與氧氣的反應; 二、金屬與酸的反應。 通過教學,我做了以下反思: 一、對教學目標的反思 ...
2025-11-25 23:07
【摘要】第三章金屬及其化合物第一節(jié)金屬的化學性質圖3-2有關金屬化學性質的一些實驗一、鈉實驗3-1鈉常常保存在煤油或石蠟油中現(xiàn)象?切開金屬鈉,鈉表面光亮的銀白色會很快褪去鈉的物理性質:?鈉具有銀白色金屬光澤,硬度較小,熔、沸點較低(鈉的熔點是℃,沸點是℃)。鈉是熱和電的
2025-08-01 15:19
【摘要】第一篇:金屬化學性質應用總結 (鎂鋁鋅鐵)與足量的硫酸反應產生氫氣的質量大小與反應速度比較。 (1)、產生氫氣的質量:大小與金屬的相對原子質量成反比,與化合價成正比 (2)、反應速度與活動性順序...
2025-10-16 04:40
【摘要】例1、芯片是電腦、“智能”加點的核心部件,它是用高純度硅制成的。下面是生產單質硅過程中的一個重要反應:SiO2+2CSi+2CO↑,該反應的基本類型是A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應高溫C考點一:置換反應的概念思考:你
2025-11-29 17:05
【摘要】物理性質和化學性質第六節(jié)-第四章物質的特性我們周圍世界的物質在不斷地變化,例如,潺潺的流水能變成水蒸氣,水蒸氣可以變變成天空的白云,白云可以變成雨滴或雪花重新降落到地面。鐵礦石能冶煉成鋼鐵,而鋼鐵又可能變成鐵銹。煤能夠著火燃燒,殘余一堆灰燼。那么這些變化又可以分為幾種呢?變化一變化二變化三變化四
2025-07-20 01:55
【摘要】課題2金屬的化學性質教學目標1、知識與技能:通過實驗探究金屬與氧氣,金屬與鹽酸、稀硫酸以及化合物溶液的置換反應,認識金屬的化學性質和金屬的活動性順序,并且能用金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關的化學問題。2、過程與方法:從學生已有的經驗和知識出發(fā),引導學生通過實驗探究和討論交流,體驗和掌握科學的方法,養(yǎng)成科學的
2025-11-09 17:13
【摘要】《金屬的化學性質》--金屬與氧氣的反應一.教材分析《金屬與氧氣的反應》這內容,通過初中的學習已有知識經驗:、鐵、。后期學習任務:課程標準要求:根據生產、生活中的應用實例或通過實驗探究,了解鈉、鋁等金屬的主要性質教學重點:鈉、鋁與氧氣在不同條件下反應。教學難點:鈉能生成兩種氧化物,鋁能形成致密氧化膜。知識與技能、鋁等金屬在不
2025-04-17 12:36
【摘要】酸和堿化學性質的復習請同學們回憶:我們學過哪些酸?酸都有哪些共同的化學性質呢?酸的性質——1、酸與酸堿指示劑反應。2、酸與金屬反應生成鹽和氫氣。3、酸與金屬氧化物反應生成鹽和水。4、酸與堿反應生成鹽和水。5、酸與碳酸鹽反應生成鹽和水和二氧化碳。
2025-08-01 14:25
【摘要】第一單元走進化學世界課題1物質的變化和性質課時2化學性質和物理性質一、創(chuàng)新情景導入新課?上一節(jié)課,我們學習了物理變化與化學變化,請大家根據上課的知識完成下列習題?1.“民以食為天”下列過程主要屬于化學變化的是()A碾米B淘米C洗菜D釀醋?2.下列過程,一定發(fā)生化學變化的是()
2026-01-04 10:55
【摘要】課題2金屬的化學性質一、教學目標1、知識與技能:(1)知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應。(2)初步認識常見金屬與鹽酸、硫酸以及與鹽溶液的置換反應,能用置換反應解釋一些與生活有關的化學問題。(3)能用金屬活動性順序對有關的置換反應進行簡單地判斷,并能利用金屬活動性順序解釋一些與生活有關的化學問題。2、過