【正文】 （4）注重課文的流利朗讀和有感情的朗讀，模仿課文角色朗讀，并且熟背課文。溫馨提示：聽寫時(shí)可以播放磁帶鍵聽寫（因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一些孩子知道中文是什么，相應(yīng)的英語單詞是什么，而一到聽寫的時(shí)候就不知道寫什么，說明單詞讀音沒記好）。背好課文的單詞（教科書后面的單詞表）方法：（1）準(zhǔn)確認(rèn)讀單詞讀音，上完課后及時(shí)復(fù)習(xí)，多聽錄音，能解決很多問題。英語老師任務(wù)比較重，通常都是負(fù)責(zé)3個(gè)班的教學(xué)工作，我們就一定要家長配合，否則老師催交作業(yè)、催背課文將花費(fèi)大量的時(shí)間，更不用談其他教學(xué)事了?，F(xiàn)在廣州版的教材單詞量大，句型較多。學(xué)生除了在學(xué)校上英語課，回家不重視：聽、讀、背、寫。三、現(xiàn)在我說說英語這一學(xué)科的特點(diǎn)和要求：一、英語不是中國的母語，他是一種世界性的語言，可以說很多家長都知道學(xué)習(xí)英語的重要性，絕大數(shù)的家長都粉腸配合，注重英語氛圍的培養(yǎng)。有部分學(xué)生找借口說很早來學(xué)校，又很晚才回家，這點(diǎn)要求家長們特別注意，你的孩子究竟在干什么呢？出了事怎么辦呢？誰負(fù)責(zé)呢？希望家長積極配合：與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流。有些同學(xué)回校比較晚，快上課了才回到學(xué)校（有些同學(xué)是在學(xué)校外面的小買部看玩具，買零食等；有些學(xué)生在上學(xué)的路上抓螃蟹、抓魚等）。有些同學(xué)的作業(yè)馬虎對待，隨便完成就算。部分同學(xué)有不好的習(xí)慣，抽屜里經(jīng)常有垃圾不及時(shí)清理。部分聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作、“愛插嘴”的習(xí)慣有待改進(jìn)。家長在仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)時(shí)，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母要及時(shí)追問原因，要求孩子重新做好。個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)的現(xiàn)象。有些同學(xué)作業(yè)馬虎，錯(cuò)的多，隨便填完就算。如果是在屋內(nèi)，關(guān)閉門窗十分關(guān)鍵，還要給家庭電器斷電……二、現(xiàn)在由我結(jié)合班級的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh：現(xiàn)在我們看看這次中段考的成績（班前10名和各課前10名的學(xué)生）。行雷閃電時(shí)不宜淋浴洗澡，因水管與防雷接地相連。雷暴來了，防雷電，媽媽一定要告訴孩子:不要繼續(xù)在樓頂?shù)冉ㄖ镯敳客嫠?，也不能進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)?、大樹下避雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏；在河里、湖泊、海濱游泳，在河邊洗衣服、釣魚、玩耍等都是很危險(xiǎn)的；雷雨中最好不要奔跑，更不適宜開摩托車、騎自行車，在雷雨中快速移動(dòng)容易遭雷擊；在雨中走時(shí)，不能撐鐵柄雨傘，手拿鐵等金屬類的玩具最好收起來；避雨的時(shí)候要觀察周圍是否有外露的水管、煤氣管等金屬物體或電力設(shè)備，不宜在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵路軌道附近停留；雷雨天氣告誡孩子不能玩手機(jī)。學(xué)校放學(xué)時(shí)間，剛好遇到極端天氣時(shí)，教導(dǎo)子女不要急于離校，在教室里等候家長或等天氣好轉(zhuǎn)時(shí)再離校。今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”?？傊逃⒆邮且豁?xiàng)長期工程，不像農(nóng)民種地、外出打工較短的時(shí)間就能看到成效。讀書破萬卷，下筆如有神。②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，顯然精神也就好了。知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，難易加強(qiáng)了，如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí)，解決問題也就困難了，因?yàn)榻鉀Q問題必須要有扎實(shí)的理解功底，計(jì)算過關(guān)也就顯得尤為重要，這就要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入高年級，順利過渡到中學(xué)。）就是這樣勤奮工作語文總評成績才達(dá)到76，居六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中游偏下。在課堂上，更多地關(guān)愛單親家庭的孩子與“留守兒童”，還有就是后進(jìn)生多去提問他們?？梢哉f，今天這次家長會(huì)意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長會(huì)開成是有意義的家長會(huì)。然而就目前這個(gè)班級我?guī)б粋€(gè)學(xué)期來講，感覺班級學(xué)生基礎(chǔ)不是很好，應(yīng)變能力較差，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性并不是很高。學(xué)校的中心工作，教師的根本任務(wù)是教育學(xué)生，把學(xué)生教好。俗話說“窮要喂豬，富要讀書。是本地車巷人，是農(nóng)村家庭出生的孩子，知道上人的辛苦，培養(yǎng)孩子是多么的不容易？今天耽誤大家的時(shí)間，主要是進(jìn)一步同你們溝通，想實(shí)實(shí)在在為地方做點(diǎn)事，為自己的家鄉(xiāng)將來多出幾個(gè)大學(xué)生。如果你想看孩子數(shù)學(xué)單科的名次，我排好了，會(huì)后看一下。經(jīng)常不完成作業(yè)的，錯(cuò)誤多的，胡寫亂畫的。另外，我們每一單元結(jié)束，都有單元測試，這個(gè)是每一次都要家長改后簽字的。家長應(yīng)該及時(shí)給予指導(dǎo)。我們班王子軒，劉若愚，王浩波等同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度很好。課堂上，全神貫注，積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言。要提醒孩子一定要抓住課堂上的四十分鐘。而沒有定下心來，仔細(xì)的讀題，讀不懂的，多讀幾遍。所以，在這里請各位家長一定教育學(xué)生，在每一次做作業(yè)和考試中，不要因?yàn)橛?jì)算而失分，在平時(shí)做作業(yè)時(shí)就要細(xì)心。這個(gè)主要是我們學(xué)生不習(xí)慣用草稿紙計(jì)算。再就是丟單位名稱或單位名稱出錯(cuò)。幾乎所有學(xué)生共同存在的一個(gè)最重要的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。還有些同學(xué)由于上課不認(rèn)真聽講，造成作業(yè)不會(huì)做，字跡潦草，學(xué)習(xí)成績很不理想。咱班學(xué)生在學(xué)習(xí)方面還從在下面問題：有些學(xué)生學(xué)習(xí)比較浮躁，態(tài)度不夠端正。而且知識(shí)前后銜接很密切，如果一單元和三單元的分?jǐn)?shù)乘除法沒有掌握，直接影響第五單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算，而二單元長方體正方體認(rèn)識(shí)掌握不好，就會(huì)影響四單元長方體正方體表面積，體積計(jì)算，所以，孩子哪里掌握不好，盡快輔導(dǎo)，如果孩子一步落空，這樣學(xué)的越多越不會(huì)，如果孩子因病或有事誤課，一定要把耽誤的課給補(bǔ)上。這次考試成績大家都看到了，整體來說不錯(cuò)，滿分有2人，90分以上的有32人，80分以上的有23人，70分以上的有16人，60分以上的有3人，不及格的3人。六年級，一個(gè)關(guān)鍵的年級，也許是孩子面臨的第一次人生的抉擇，家長們應(yīng)該注意到孩子心緒的波動(dòng)，因?yàn)檫@直接影響孩子一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成效，建議家長每周至少了解一下孩子的學(xué)習(xí)的近況，可以定期檢查孩子的各種練習(xí)冊達(dá)到了解的目的，也可以通過向同學(xué)或者我們打聽的方式，我們相信只有有的放矢地做一件事，它的成效才能夠得到保證。在這里難免因種種原因?qū)е铝艘恍┱`會(huì)甚至不解或者厭煩，此處一并致以最真誠的歉意，懇請得到家長的原諒。既然如此，我想如果我們家長愿意努力使兩個(gè)因數(shù)都盡量地大，那么學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)將會(huì)相應(yīng)地更大，就像兩個(gè)10相乘再不是相加可以比較的一樣，反之如果我們忽視事關(guān)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)因數(shù)，讓它們很小，結(jié)果可能是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)更小，結(jié)果更小一樣。如果孩子愿意自主地發(fā)自內(nèi)心地從事學(xué)習(xí)，肯定是我們所有家長都愿意看到的。我想，首先我們每一位家長都應(yīng)該明白自己在孩子成長的路上起著多么重要的作用。大家知道發(fā)言稿的格式嗎？下面是小編整理的五年級第二學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，懇請家長朋友支持與理解。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。這就需要我們在座的各位家 1長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！一、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，學(xué)習(xí)方法改變了,有的同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想, 學(xué)習(xí)很自覺，當(dāng)然了，十個(gè)指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。在各項(xiàng)比賽中均取得了可喜的成績。我還要替學(xué)生們感謝大家的到來 為什么這么說呢？我覺得在學(xué)生的心中,他不在乎我們家長會(huì)開什么內(nèi)容,但只要自己的家長在其中,來參加會(huì)議,對他們來說這就是驕傲就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉如果說家長會(huì)是成功的的話,那么你們的到來我就可以說是家長會(huì)取得成功的一半。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們再次相聚到一起。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，在全體課任老師共同努力下，孩子們逐漸成長；目前我們班在年級中是一個(gè)比較優(yōu)秀的班集體。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，如：個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，主動(dòng)學(xué)習(xí)性差,與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個(gè)別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長。二、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，一部分進(jìn)入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。比如學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，準(zhǔn)會(huì)有人積極參加；誰忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他；誰生病了，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看；見到老師都能主動(dòng)問好??總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。第二篇：五年級第二學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿?？吞自捨也挥枚嗾f，