20xx年初三物理復(fù)習(xí)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 考前的焦慮心理，甚至出現(xiàn)頭暈、頭痛、失眠等現(xiàn)象。提高自我控制和調(diào)節(jié)能力，使學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)有一種熟悉感，適應(yīng)感。本輪復(fù)習(xí)從4月30日到5月27日。（1）“板塊式”專題復(fù)習(xí)：打破教材的章節(jié)順序，把所有內(nèi)容分為聲、光、熱、力學(xué)、電學(xué)、信息和能源幾個(gè)板塊，重點(diǎn)加強(qiáng)每塊知識(shí)的聯(lián)系，提高復(fù)習(xí)的難度，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。這一輪習(xí)題要精心篩選，做到精講多練，提高復(fù)習(xí)的效率?？梢詫?fù)習(xí)的內(nèi)容做成課件，利用實(shí)物投影加大信息容量，對(duì)于書本上的實(shí)驗(yàn)，可以利用教學(xué)光盤再現(xiàn)給學(xué)生以加深印象，同時(shí)要將前后知識(shí)融會(huì)貫通。目的是讓學(xué)生經(jīng)歷一次再認(rèn)識(shí)，再記憶，達(dá)到基礎(chǔ)上的鞏固。學(xué)生考試的成敗，除了受基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能等因素的影響之外，個(gè)體態(tài)度也是一個(gè)關(guān)鍵因素。一、復(fù)習(xí)的目標(biāo)：扎實(shí)雙基，激活思維，嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。盡量把學(xué)習(xí)、思考的時(shí)間調(diào)整得與中考答卷時(shí)間相吻合。（4）答案力求標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)分要狠。研究近五年陜西中考試題，訓(xùn)練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力等。（2）專題的選擇要準(zhǔn)、安排時(shí)間要合理。（3）面向全體學(xué)生，因材施教，分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。要求熟練掌握解基礎(chǔ)題的思路、方法與解題步驟。沒有準(zhǔn)確的記憶，就不可能有良好的結(jié)果，尤其面對(duì)這樣的學(xué)生。下面是我代表初三物理備課組制訂并交流初三中考復(fù)習(xí)計(jì)劃安排，望廣大教學(xué)同仁提出寶貴建議。例如：體育考試、理化生實(shí)驗(yàn)操作考試、第一次模擬考試、假日等，這些天數(shù)去除后，結(jié)合自己的實(shí)際搞好自己的復(fù)習(xí)。嚴(yán)重者會(huì)出現(xiàn)頭痛腦脹，吃不下，睡不著等癥狀，這種情況在醫(yī)學(xué)上稱之為“競技綜合癥”，亦稱“考前綜合癥”，這是一種適應(yīng)障礙的表現(xiàn)。同時(shí)，教師要注重訓(xùn)練學(xué)生的解題技巧，練習(xí)試題根據(jù)實(shí)際情況另定。具體分為三類：第一類是題型專題，如：“作圖專題”、“實(shí)驗(yàn)專題”、“比例、方程等計(jì)算專題”等；第二類是難點(diǎn)專題，如：“電路分析和故障判斷”、“綜合能力訓(xùn)練”等；第三類是熱點(diǎn)問題專題：如“開放題”、“信息題”、“實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題”、“綜合類型題”、“應(yīng)用題”、“科學(xué)方法題”等。另一份，主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)基本概念的理解，公式、定律的運(yùn)用，習(xí)題量以45鐘為標(biāo)準(zhǔn)，可作為本章檢測(cè)試題，命題主要由組內(nèi)教師輪流完成，題目主要從備課組的幾本資料和習(xí)題庫中選取，提前兩天交文印室印刷，重點(diǎn)章節(jié)適當(dāng)再加一份檢測(cè)試題。做到舉一反三，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)綜合分析、解決問題的能力。我們將整個(gè)復(fù)習(xí)按“雙基過關(guān)”、“能力提升”、“走進(jìn)中考”三個(gè)層次，將平時(shí)分散學(xué)習(xí)的各部分知識(shí)，根據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系分專題進(jìn)行有序組合，形成一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。三、時(shí)間安排：本學(xué)期共17周1．第一輪 章節(jié)復(fù)習(xí)2月24日至4月14日。經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的李勇老師請(qǐng)教。第一篇：2014年初三物理復(fù)習(xí)計(jì)劃2014年初三物理復(fù)習(xí)計(jì)劃身為一名新教師，對(duì)中考很陌生，因此中考前的復(fù)習(xí)沖刺階段我將以課標(biāo)為依據(jù)，以考綱為標(biāo)準(zhǔn)，以教材、指導(dǎo)叢書為具體內(nèi)容的指導(dǎo)思想，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行全面、深入地總復(fù)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，課堂上提出明確的復(fù)習(xí)任務(wù)。要使學(xué)生熟悉初中物理的這些基本知識(shí)，掌握新課改需要的各種技能，復(fù)習(xí)工作就顯得非常重要。四、復(fù)習(xí)內(nèi)容、要求：從2月24日至6月15日這總共四個(gè)多月，17周的時(shí)間，如何充分利用這有限的時(shí)間，注重效率，以期取得最佳的復(fù)習(xí)效果。綜合創(chuàng)新關(guān)注新題，活用知識(shí)。原則上每個(gè)章節(jié)配2份練習(xí)題，結(jié)合學(xué)案和復(fù)習(xí)資料：一份以基本概念為主，緊扣課本和課標(biāo)，不拓展不加深，習(xí)題量以45分鐘為限，可作為隨堂復(fù)習(xí)筆記，真正做到使每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來。這一輪復(fù)習(xí)注重提高學(xué)生的解題能力，有針對(duì)性的突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，課堂練習(xí)題以近幾年中考試題為主，同時(shí)備課組每位老師出一份綜合測(cè)試題，內(nèi)容和形式直指中考。以上做法，既讓學(xué)生得以考前練兵，熟悉中考的試題類型，也可讓教師在考前有限的時(shí)間內(nèi)提高復(fù)習(xí)效率。然而，遺憾的是有不少人每逢重大考期臨近時(shí)，就陷入了極度的緊張和焦慮不安的狀況。在前面分析的基礎(chǔ)上，我們又把這學(xué)期將占用的其它時(shí)間考慮進(jìn)來。如何在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效益，是我近來一直思考的問題。我要求學(xué)生每天必須有10分鐘的時(shí)間看物理相關(guān)概念和規(guī)律。（3）基本的解題技巧關(guān)。要是有針對(duì)性的、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。2．第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題（1）專題的劃分要合理。三、第三輪復(fù)習(xí)（5月2
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1