20xx小學(xué)語文六年級(jí)教案——《螳螂捕蟬》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-全文預(yù)覽
【正文】 ?！ ?〕自己練習(xí)。有許多字古今的意思差異很大，所以同學(xué)們要想深入學(xué)習(xí)古文還要預(yù)備一本工具書?！ ?〕檢查注釋中沒有的、必須通過查字典才能理解的重點(diǎn)字詞的意思?！ ?〕結(jié)合上下文理解其字在不同句子中的意思。 A老師示范讀第一句。 檢查朗讀： 〔1〕誰愿意第一個(gè)把課文朗讀一遍。主要目的用于勸諫?！ 〔殚営嘘P(guān)資料。 二、按預(yù)習(xí)要求逐項(xiàng)檢查預(yù)習(xí)情況。〕 所學(xué)過的古文有?狐假虎威?、?濫竽充數(shù)?、?刻舟求劍?等 學(xué)古文的方法： 〔1〕多讀?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容，懂得故事所蘊(yùn)涵的道理?！ ×?、教學(xué)過程： 教學(xué)目的： 學(xué)會(huì)生字新詞，理解它們?cè)谡n文中的意思，理解其字在不同的語言環(huán)境中所指代的不同內(nèi)容。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容，懂得文章所蘊(yùn)涵的道理，展開想象，創(chuàng)造性地進(jìn)行復(fù)述?！ ±首x課文。理解其在不同的語言環(huán)境中指代的不同內(nèi)容?！ ±斫庹n文內(nèi)容，懂得在考慮問題和處理事情時(shí)，不要只顧眼前利益，要瞻前顧后，通盤謀劃?！ ∥濉⒔虒W(xué)時(shí)間：2課時(shí)?！ ≌_地評(píng)價(jià)少儒子這個(gè)人物。還記得我們都學(xué)過哪些古文嗎我們是怎樣學(xué)習(xí)古文的呢 〔回憶學(xué)過的古文，復(fù)習(xí)學(xué)古文的方法?！ ?〕查閱有關(guān)資料?！ ≌_、流利地朗讀課文，想想課文講了一件什么事提出不懂的問題。 劉向是漢高祖劉邦的弟弟的后代，屬于漢室宗親，所以他特別關(guān)心漢王朝的興衰，他著名的兩本書?新序?和?說苑?都是專供帝王
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