20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《鳥(niǎo)的天堂》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 怪作者會(huì)情不自禁地發(fā)出贊嘆：這――這也是我們發(fā)自內(nèi)心的贊美―― 6．伴隨優(yōu)美的音樂(lè)，讓我們?cè)賮?lái)欣賞欣賞這獨(dú)木成林的美景吧！我們一起讀 8自然段。〔大、茂盛〕 〔根據(jù)學(xué)生交流情況提出疑問(wèn)：課文中說(shuō)那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫抖?！采x課文〕 〔 1〕榕樹(shù)美〔大、茂盛〕，你是怎樣感受到的我們自由朗讀描寫(xiě)榕樹(shù)的段落，體會(huì)體會(huì)。 上節(jié)課，我們和作者一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了這株大榕樹(shù)。 3．有感情地朗讀課文，背誦課文中自己喜歡的局部。 2．領(lǐng)悟任教抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行靜態(tài)、動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和寄情于景的表達(dá)方法。 教學(xué)準(zhǔn)備：句子卡片 投影段落 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 2．欣賞著榕樹(shù)，你想說(shuō)些什么呢請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本，默讀課文有關(guān)段落，交流?！采首x、體會(huì)、勾畫(huà)〕 〔 2〕誰(shuí)來(lái)交 流 學(xué)生交流。
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