【摘要】第一篇:2014五年級語文教學總結 五年級語文教學總結 (一)轉眼間,在這新舊交替之際,一學期的工作也已接近尾聲?;叵脒@一學期的工作有欣喜、有感動、有收獲也有著困惑和遺憾,這更是一個不斷學習、實踐...
2024-11-18 22:12
【摘要】第一篇:2015年S版語文五年級下冊教案《古詩三首》 “秦、邸”等4個會認字,“熏、杭、汴”等5個會寫字。理解詩中字詞的意思。 、背誦這三首詩。默寫《示兒》。,體會詩人的思想感情。 理解詩句的意...
2024-10-28 21:01
【摘要】第一篇:(語文S版)五年級語文教案《古詩三首》 《古詩三首》教學設計 教學目標: 1、幫助學生理解詩句的意思,想象詩句所描繪的畫面,體會詩人的思想感情。 2、指導學生朗讀、背誦、默寫這三首古詩...
2024-10-07 01:56
【摘要】1 五年級語文教案——古詩兩首1 一、教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課6個生字,理解由生字組成的詞。 3、聯(lián)系課文內容,理解詩句的意思,初步體會詩...
2025-08-05 20:06
【摘要】1 五年級語文教案——古詩三首2 第二課時 教學過程 一、揭題,初知美 1、今天我們一起學習南宋詞人辛棄疾寫的一首詞《清平樂村 居》。 2、釋題: (1)介紹作者辛棄疾。 (2)...
2025-08-05 20:05
【摘要】 五年級語文教案——?古詩二首? 教學目標 1、讀懂二首古詩,了解古詩所描寫的勞動情景,從中感受勞動者無私奉獻、團結向上的精神。 2、體會每首詩所表達的思想感情。 3、...
2024-10-01 09:26
【摘要】 五年級語文教案——古詩詞三首 教學目標 1、誦讀詩詞,理解詩句的意思,能用自己的話表達詩詞的意思。 2、體會詩詞的意境,豐富學生情感,從詩句中感受童年的快樂。 3...
2024-10-01 09:47
【摘要】1 一、學習目標 1、學會本課3個生字。 2、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、培養(yǎng)學生對詩的感悟及想象詩中所描繪畫面的能力,體會詩 歌表達的思想感情。 二、學習過程 第一學時 〔...
2024-09-30 16:59
【摘要】1 設計理念 ??,力避逐字逐詞逐句講析的 呆板做法,給學生以自主學習的權力,充分調動其學習積極性,引 導學生積極參與,在參與中自悟自得。 ??。教學中想方設法讓詩 中的畫面和詩人的感...
2025-08-05 23:30
【摘要】1 五年級語文教案——《古詩二首1》 教材分析: 《題西林壁》這首古詩是蘇軾在1084年,由黃州貶赴汝州任 團練副使時,經(jīng)過九江游覽廬山時題在西林寺墻壁上的一首詩。全 詩不僅是對廬山雄奇...
2025-08-06 16:04
【摘要】1 五年級語文教案——《古詩兩首》2 (一)課時目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、從平淡的描寫中領悟濃厚的情味。感受語言美和情境美。 3、系課文內容,理解詩句的意...
2025-08-06 16:03
【摘要】1 五年級語文教案——《古詩二首2》 第二課時 一、語言積累。 1、填空《登飛來峰》(宋)王安石 飛來峰上千尋塔,聞說雞鳴見日升。 ,。 《題西林壁》(宋)蘇軾 橫看成嶺側成峰,遠...
【摘要】1 五年級語文教案——《古詩兩首》1 教材分析 《蜂》一詩,借對蜜蜂辛勤勞作的描寫及其意義的反思,贊頌 那些象蜜蜂一樣貢獻了一生,不求名利,為人類所造福的勞動者。 《秋浦歌》的第十四首詩...
【摘要】1 五年級語文教案——古詩兩首2 教學要求: 1、能正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課生字。理解生字詞。 3、能解釋詩句中的詞語,并說說詩句的意思,體會作者表達 的思想...
2025-08-06 16:06
【摘要】 五年級語文教案——古詩三首2 第二課時 教學過程 一、揭題,初知美 1、今天我們一起學習南宋詞人辛棄疾寫的一首詞《清平樂村居》。 2、釋題: (1)介...
2024-11-16 23:44