20xx中班數(shù)學(xué)秋天的果園（學(xué)習(xí)4的分解與合成）教案反思-全文預(yù)覽
【正文】 班數(shù)學(xué)活動(dòng)?圖形分類?教案吧。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，通過(guò)讓幼兒自主嘗試探索，從而知道了3分成兩份有2種分法，知道哪兩個(gè)數(shù)合起來(lái)是3，并能用較為清楚的語(yǔ)言表達(dá)分與合的過(guò)程。幼兒一起念三種分法。師：最后還有4個(gè)雞蛋，誰(shuí)會(huì)用和前面?zhèn)z個(gè)小朋友不一樣的方法分你是怎么分的請(qǐng)你用一句完整的話來(lái)說(shuō)。再請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)分棒棒糖，分的時(shí)候不能和前面小朋友分的方法一樣。你是怎么分的請(qǐng)你用一句完整的話來(lái)說(shuō)。師：今天小貓要邀請(qǐng)它的好朋友們小兔、小狗到家里來(lái)做客，還為小朋友準(zhǔn)備了好多好吃的東西，看！師：我們先來(lái)看看有些什么好吃的有多少幼：4只棒棒糖。小兔頭飾各一個(gè)。中班數(shù)學(xué)秋天的果園〔學(xué)習(xí)4的分解與合成〕教案反思這是中班數(shù)學(xué)秋天的果園〔學(xué)習(xí)4的分解與合成〕教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：數(shù)字卡、小貓。教師帶著幼兒走線并入座，出示小貓頭飾，看，誰(shuí)來(lái)了呀二、學(xué)習(xí)4的分解。我們先來(lái)分奶
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