20xx中班數(shù)學(xué)圖形魔術(shù)教案反思-全文預(yù)覽
【正文】 、圖畫等了解圖形之間的關(guān)系。所以設(shè)計(jì)該活動時(shí)就是通過引導(dǎo)幼兒去主動活動，讓幼兒溫故而知新，了解各種圖形的特征，通過猜測、拼搭、組合、圖畫等了解圖形之間的關(guān)系。①幼兒出示展示卡，講解給同伴聽我選的２個(gè)一樣大小的xx圖形拼搭后變成了什么圖形。介紹展示卡的用途：將拼搭好后的圖形貼在卡上展示。1〕幼兒進(jìn)行操作，將各種圖形進(jìn)行２等分。二、幼兒主動進(jìn)行等分、拼搭的游戲活動。2〕猜測表，展示卡。幼兒發(fā)散思維創(chuàng)造、想象。中班數(shù)學(xué)圖形魔術(shù)教案反思這是中班數(shù)學(xué)圖形魔術(shù)教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。能主動操作、仔細(xì)觀察。幼兒專用剪刀、膠水、水彩筆、籃子等。小結(jié)：原來每種圖形都有自己的秘密，比方三角形有三條邊三個(gè)角，正方形四條邊一樣長四個(gè)角一樣大等等。3〕個(gè)別記錄集體記錄〔同上記錄完猜測卡〕小結(jié)：剛剛你們猜測了每種圖形在平分成２份后會變成另外的圖形，那么你們想自己親自來驗(yàn)證驗(yàn)證，分一分嗎幼兒進(jìn)行圖形等分?！捕称创钣螒虺鍪菊故究?，展示拼搭后的圖形。提問
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