【摘要】走進花果山——信息窗四10以內的減法你能講個數學故事嗎?原來有6個小朋友野餐,走了2個,還剩幾個小朋友?6-2=4(個)算法:1、2、6可以分成2和4,所以6-2=43、因為4+2=6,所以6-2=4你能講個數學故事嗎?樹上原來有7只猴子,下樹了5
2024-11-12 02:58
【摘要】35里面包含有()個7,35是7的()倍;算式:35÷7=542里面包含有()個6,42是6的()倍;算式:42÷6=712是3的()倍,12里面包含有()個3;算式:12÷3=440是8的(
2024-11-12 00:49
【摘要】兩位數乘兩位數的口算回顧反思自主練習合作探究情境導入一、情境導入每串36個,有10串。每串30個,有20串。藍氣球每串30個,有20串。紅氣球每串36個,有10串。一共有多少個藍氣球?一共有多少個紅氣球?從圖中,你知道了哪些數學信息?根
2024-11-17 18:24
【摘要】教學目標1、通過求商,使學生感受到循環(huán)小數的特點,從而理解循環(huán)小數的概念,了解循環(huán)小數的簡便記法。2、能用“四舍五入”法求循環(huán)小數的近似值,能用循環(huán)小數表示除法的商。3、理解有限小數,無限小數的意義,擴展數的范圍。4、培養(yǎng)學生抽象概括能力,及敢于質疑和獨立思考的習慣。白天黑夜交替出
2024-12-13 16:22
【摘要】我計劃4周跑步。王鵬堅持晨練。他平均每周應跑多少千米?計劃4周跑,平均每周應跑多少千米?÷4=(千米)22400(米)÷4=5600(米)÷4=(千米).442252024
2024-12-13 10:17
【摘要】分數乘除混合運算回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分數除法QD六年級上冊一、情境導入根據這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數學信息?6米布每頂帽子用布米52將這些帽子的送給幼兒園32送給幼兒園多少頂帽子?
2024-11-17 02:48
【摘要】第4課時分數除法(4)第三單元分數除法==31116==32832?直接寫得數7452?=?分數除以分數也可以用被除數乘除數的倒數來計算嗎?先試著算一算,看結果是否相同。()()74
2024-11-17 20:25
【摘要】連加回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內的加減法QD一年級上冊草地上有4只白兔,一、情境導入樹上有5只,跑過來3只黑兔,1只跳進水里,又跑來2只灰兔。又有2只跳進水里。一共有多少只兔子
2024-11-17 10:22
【摘要】軸對稱圖形回顧反思自主練習合作探索情境導入一、情境導入一、情境導入你能提出什么問題?這些圖形有什么特點?二、合作探索將圖形沿著一條直線對折,如果直線兩側的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做它的對稱軸。這些圖形有什么特點?對稱
2024-11-29 01:27
【摘要】三峽簡介長江三峽西起重慶奉節(jié)白帝城,東到湖北宜昌南津關,全長193公里,自西向東由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成,長江三峽為萬里長江上游最為雄偉壯麗的峽谷,被游人譽為“山水畫廊”。重慶一、游記簡介。游記是描寫旅行見聞的一種散文形式。游記的取材范圍極廣,可以描繪名山大川的秀麗瑰奇,可以記錄風土人情的有趣阜盛,可
2024-11-17 14:30
【摘要】53-=2減號讀作:5減3等于242-=2讀作:4減2等于222-=0讀作:2減2等于03314-3=1241213
2024-11-29 00:35
【摘要】一共有幾只猴子?3+2=5你能用圓片擺擺嗎?3+2=5(只)加號讀作:3加2等于5這節(jié)課你快樂嗎?
2024-11-29 00:38
【摘要】?只+=(只)3528只8-3=5(只)?只算式接龍358107521你發(fā)現了哪些數學信息?草地上有()只白兔,一共有幾只兔子?跑來了()只黑兔,又跑來()只灰兔,43
【摘要】游三峽——求商的近似值自主練習你說我講情境導入回顧反思()()()()用“四舍五入”法求近似數:44你能提出什么問題?一、情境導入平均每塊臘肉多少錢?二、你說我講97
【摘要】保護大天鵝——口算自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入一組一共發(fā)放了多少份宣傳資料?二、你說我講想一想:怎樣列算式呢?40020×=(份)求一組一共發(fā)放了多少份宣傳資料,
2024-11-17 14:31