【摘要】正文:尋隱者不遇古詩教案 尋隱者不遇古詩教案 尋隱者不遇古詩教案1 活動目標: 、流利、有感情地誦讀古詩,結合圖片理解詞語和詩句的意思。 ,感受詩歌的內蘊美。 。 、講講、動動。 活動...
2025-09-22 07:15
【摘要】讀準字音子聿鑒徘徊yùjiànpáihuái宋陸游冬夜讀書示子聿古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。示.陸游,南宋愛國詩人,字務觀,號放翁。著有《
2024-12-11 08:10
【摘要】尋隱者不遇人教版一年級語文下冊第二單元學習目標?1.《尋隱者不遇》描寫詩人松下問童子的生活畫面,體會作者表達的思想感情。?。?,培養(yǎng)讀背古詩的興趣。用自己的話說說這首詩的意思。詩人:童子:我的師傅采藥了。詩人:童子:就在這座山中。詩人:童子:山中云霧迷蒙
2024-11-09 22:21
【摘要】鄂教版五年級語文上冊第二單元字詞檢測注音:黔皚皚氈炊毯侵水似銀似乎重飛渡扎營盤似的重兵包扎
2024-12-13 11:29
【摘要】古詩兩首教學目標,在語言環(huán)境中懂得每個生字的意思,學會寫這些字。,想象詩句所描繪的美景,受到美好景致的感染。情地朗讀課文,背誦課文。。教學重難點引導學生通過詩的文字想象畫面,讀出詩歌展示的美景和自己的喜悅之情。教學準備反映古詩美景的教學掛圖。(學習課外收集杜甫、王安石生平資料。)教學安
2024-11-19 21:10
【摘要】葉紹翁:南宋詩人,是江湖派詩人,以七言絕句最佳,寫景抒情,字句精麗,長于白描。夜所見書夜書所見葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。促深九月九日憶山東兄弟
2024-11-18 02:56
【摘要】宋代大詩人陸游一生創(chuàng)作很多詩歌,保存下來的有九千多首,詩中抒發(fā)政治抱負,表現人民的生活,表達熱愛祖國的思想感情。他在臨終前作了一首詩《示兒》。示:把事情擺出來讓人知道?!笆緝骸痹谶@里指對兒孫們有個交代,相當于遺囑。陸游在臨死之前最牽掛的是什么呢?這是我們這節(jié)課要學習的內容。陸游(1125-1210)南宋詩人。字務觀,號放
2024-11-17 10:46
【摘要】《鹿柴》是一篇詩作,短短二十字便向我們呈現了一個幽暗靜謐的山林。讓我們一起走進古詩,去體會詩中所描繪的意境吧。古詩兩首——鹿柴18助讀資料初讀感知課堂拓展深入感悟當堂檢測結構主旨、新詞,理解詩句。。(重點),感受自然的美好。(難點)王維:
2024-11-17 10:16
【摘要】金蟬脫殼每一年的夏天,在木麻黃樹上、在風鈴木樹上,真真實實的「金蟬脫殼」正上演著......?蟬媽媽在植物的枯枝上產卵,孵化后的小若蟲掉落地面,便鉆進地底生活,以吸食植物的根部汁液為生,而這時間要三、五年甚至十七年之久。?若蟲經過數次脫皮,身體由白色變?yōu)楹稚@出地面并爬到樹干上。?若蟲就要
2024-11-29 13:09
【摘要】讀一讀,想一想?讀課文,首先標出生字詞,讀準讀音、認清字形。?大家想一想,從課文中,你又對變色龍有了哪些了解呢?給大家說一說??磮D片,想一想?你對變色龍有了哪些了解呢??一:外形?二:顏色?三:你發(fā)現有沒有長相一樣的變色龍呢,你還發(fā)現了哪些特點呢?這篇文章寫的是
2024-11-29 00:57
【摘要】被譽為“天下第一奇山”的黃山,以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世,而人們對黃山奇松更是情有獨鐘。山頂上,陡崖邊,處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影。黃山最妙的觀松處,當然是曾被徐霞客稱為“黃山絕勝處”的玉屏樓了。樓前懸崖上有“迎客”、“陪客”、“送客”三大名松。迎客松姿態(tài)優(yōu)美
2024-11-29 13:08
【摘要】 五年級語文教案——?尋隱者不遇?教學設計 教學目標: 1、能朗讀,能背誦并能正確默寫,培養(yǎng)對古詩的興趣。 2、借助工具書理解詞語和詩句的意思。 3、體會詩中描繪的...
2025-09-21 16:43
【摘要】詩人尋訪隱者,為什么會不遇呢尋:尋訪尋找隱者:古時候隱居在深山里的人不遇:沒有遇到課題意為:作者尋訪森山里的那個人卻沒有遇到他結合下邊的解釋把課題用一句話翻譯出來[唐]賈島Sōngxiàwèntón
2024-11-29 14:09
【摘要】第一篇:五年級八單元《古詩兩首》 三 十一、古詩兩首 教學目標 1、學會本課生字,借助注釋理解詩句意思。 2、體會詩人表達的思想感情,激發(fā)學習古詩的興趣。 3、能正確、流利、有感情的朗讀課...
2025-10-16 14:36
【摘要】長春版小學語文三年級上冊《尋隱者不遇》講授者王文靜巧填顏色勝火,春來江水如藍。鸝鳴柳,一行鷺上天。,千里鶯啼映
2024-11-23 13:09