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【摘要】 五年級語文教案——古詩兩首1 一、教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會本課6個生字，理解由生字組成的詞。 3、聯(lián)系課文內(nèi)容，理解詩...
2024-11-16 23:43
【摘要】1 五年級語文教案——古詩兩首1 一、教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會本課6個生字，理解由生字組成的詞。 3、聯(lián)系課文內(nèi)容，理解詩句的意思，初步體會詩...
2025-08-05 20:06
【摘要】 五年級語文教案——歌詞兩首1 【教材簡析】 這篇課文選自兩首歌詞?！蹲屖澜绯錆M愛》是音樂人郭峰在1986年為紀念國際和平年所創(chuàng)作的主題曲。歌詞揭示了愛是關心、愛是幫助、愛是奉...
2024-11-18 22:25
【摘要】 五年級語文教案——《古詩兩首》1 教材分析 《蜂》一詩，借對蜜蜂辛勤勞作的描寫及其意義的反思，贊頌那些象蜜蜂一樣貢獻了一生，不求名利，為人類所造福的勞動者。 《秋浦歌》...
2024-11-18 22:22
【摘要】1 五年級語文教案——歌詞兩首1 【教材簡析】 這篇課文選自兩首歌詞?！蹲屖澜绯錆M愛》是音樂人郭峰在 1986年為紀念國際和平年所創(chuàng)作的主題曲。歌詞揭示了愛是關心、 愛是幫助、愛是奉獻的...
2025-08-06 16:07
【摘要】第一篇：五年級語文下冊古詩兩首1教案蘇教版 古詩兩首 一、給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。 屐齒（jījǐ）柴扉（fěifēi）住宿（sùxiù）．．．無處尋（xúnxín）一徑（jìn...
2025-10-19 18:24
【摘要】古詩兩首尋隱者不遇所見尋隱者不遇松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。讀一讀知道尋隱者不遇這首詩的作者是誰嗎？《尋隱者不遇》是唐代詩人賈島創(chuàng)作的一首小詩。這是一首問答詩，但詩人采用了寓問于答的手法，把尋訪不遇的焦急心情，描摹得淋漓盡致。以白云比隱者的高潔，以蒼松喻隱者的風
2024-11-29 00:57
【摘要】冀教版五年級語文下冊第二單元《飲湖上初晴后雨》1．會寫本課生字。能正確讀寫生詞。2．有感情地朗讀課文并背誦課文。3．理解事歌意思。4．積累描寫祖國大好河山的古詩詞，從中感悟作者熱愛祖國壯麗山河，贊美自然之情，領悟作者借景抒情的表達方式。5.通過工具書、反復朗讀、質(zhì)疑理解詩歌意思，體
2024-12-13 10:41
【摘要】中國古詩詞欣賞入門一、學習經(jīng)典古詩詞的作用1、發(fā)展我們的語言修養(yǎng)。因為經(jīng)典古詩詞是最精美的語言。經(jīng)典古詩詞所描寫的景物，所塑造的人物，所抒發(fā)的感情，所追求的境界，所寓于的哲理，給予我們的是難忘的印象、永遠的溫暖、長久的感動和深厚的潤澤，讓我們形成深厚的文化底蘊，具有敏銳的語感。這就是古詩詞的無窮魅力。
2024-11-21 23:43
【摘要】古詩兩首江畔獨步尋花?〈唐〉杜甫學習目標?1，學習古詩《江畔獨步尋花》理解古詩大意，想象古詩意境，體會作者流露在詩中的喜悅之情。?2，有感情的朗讀并背誦古詩《江畔獨步尋花》。江畔獨步尋花?黃師塔前江水東，?
2024-12-04 22:02
【摘要】《詩兩首》教學設計教學目標1.能根據(jù)注釋讀懂詩句，了解詩歌的大意。2.有感情地朗讀兩首詩，感受詩歌的韻律美。3.背誦《觀書有感》。教學重點有感情地朗讀兩首詩，了解大意，感受詩歌的韻律美。教學準備教師：搜集贊美書的名言警句。學生：課前查閱《觀書有感》的資料及朱熹和狄金森的簡介。教學時數(shù)
2024-12-11 06:38
【摘要】詩兩首?紙船——寄母親冰心?金色花泰戈爾母愛，是文學作品中的一個永恒的主題。上面這兩首詩，就是對母親的深情傾訴。冰心，原名謝婉瑩，原籍福建長樂縣，1900年10月5日生于福州市。主
2024-11-30 12:01
【摘要】鄂教版三年級語文上冊第五單元我會讀耀眼照耀閃耀抽水解釋表示歉意道歉失信守信尖尖的嘴巴紅紅的眼睛疊花籃甜甜地笑了撲空尖塵（）嘴筆（）（）土
2024-12-12 20:04
【摘要】鄂教版五年級語文上冊第三單元初讀課文，整體感知?請大家用自己喜歡的方式自由朗讀課文，邊讀邊想：課文主要寫了一件什么事情？主要內(nèi)容“我”小時候上學經(jīng)常遲到。在一個雨天，“我”想賴床不去上學被父親痛打了一頓。后來，在老師的幫助和父親的關懷下，“我”認識到了自己的錯誤并及時改正，從此再也不遲到了。
2025-11-02 06:15
【摘要】雪地賀卡鮑爾吉·原野1、知識目標：掌握生字新詞。2、能力目標：能用簡潔的語言復述故事。（注意：時間、地點、事件的起因、經(jīng)過、結果）3、情感目標：珍惜純真的童心，對世界要充滿信任與期待。教學目標：作者簡介：鮑爾吉·原野，蒙古族。著名的蒙古族作家、兒童作家
2024-12-11 07:25
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