【正文】 推進固廢物資源化利用處置。二是完善生活垃圾收運體系建設(shè)。針對當前城市管理的重點工作和難點問題，積極創(chuàng)新管理理念、管理方法，探索城市管理的新機制、新措施，為提升城市管理水平提供思路和經(jīng)驗。同時，圍繞省級示范路創(chuàng)建活動，力爭年內(nèi)再建成12條省級示范道路。 三是繼續(xù)實施道路包裝出新。 二是落實長效管理機制措施。 （三）深化精細管理，促進市容環(huán)境長效管理體系有效落實 一是深化推進市容精細管理。進一步明確違法建設(shè)整治在查處、執(zhí)行、組織、監(jiān)管等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的責任主體，突出早、防二字，圍繞巡、報、防、整四個方面全面加大整治力度。 二是社區(qū)環(huán)衛(wèi)保潔質(zhì)量要有新突破。 （二）狠抓薄弱環(huán)節(jié)，確保城市管理熱點難點問題有效破解 一是背街小巷市容管理要有新突破。突出執(zhí)法對管理的支撐力，在現(xiàn)有執(zhí)法力量的基礎(chǔ)上，深化執(zhí)法重心下移，建強基層執(zhí)法中隊，科學合理調(diào)配人員，緩解執(zhí)法力量薄弱的壓力。繼續(xù)落實以塊為主、屬地管理的城市管理體制，強化街道一級城市管理的主體作用和職責職能，引導(dǎo)基層加大城市管理經(jīng)費投入，加大隊伍建設(shè)和管理力度，強化執(zhí)法支撐和配合，進一步發(fā)揮好街道一級城市管理基礎(chǔ)平臺作用。提升以人為本、執(zhí)法為民、文明執(zhí)法理念，深化城管三進、城管利民等活動，主動傾聽群眾呼聲，主動接受社會各界的監(jiān)督，在嚴管的同時，切實提升城市管理服務(wù)和保障民生的能力。 四是由粗放型管理向精細化管理轉(zhuǎn)變。 二是由重點區(qū)域向全覆蓋管理轉(zhuǎn)變。三是各級隊伍建設(shè)有待進一步加強。以農(nóng)貿(mào)市場、疏導(dǎo)點等為主體的背街小巷管理有待從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、市容環(huán)境秩序、社區(qū)環(huán)衛(wèi)保潔等方面加以突破。 城管作風效能評議會議篇二 20xx年社會評議機關(guān)作風與效能建設(shè)情況反饋，對城管系統(tǒng)提的意見和建議，涉及占道經(jīng)營、違法建設(shè)、拋撒滴漏、城郊結(jié)合部整治、執(zhí)法效能、服務(wù)意識以及建立長效管理機制等幾個方面。學校全體黨員干部、各部門要進一步提高對作風效能綜合評議評價活動重要性的認識，牢固樹立人人代表教育形象個個都是評議對象的觀念，形成迎評工作的整體合力，要進一步嚴明迎評工作紀律，扎實做好各項迎評工作。要把作風效能綜合評議評價迎評工作與正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結(jié)合起來，與鞏固和深化規(guī)范辦學行為管理年活動有機結(jié)合起來，與從嚴治教，規(guī)范管理緊密結(jié)合起來，與日常教育教學業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，堅持兩手抓、兩不誤、兩提高、兩促進。 四、工作要求 （一）加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。 （三）接受評議階段（911月份） 9月份，中心學校迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織對學校黨總支及各支部現(xiàn)場測評，11月份對學校黨總支及各支部進行作風效能綜合評價，綜合評價由現(xiàn)場測評得分和相關(guān)部門評價得分兩部分組成。二要按照存在問題的嚴重程度，解決問題的輕重緩急，列出整改計劃并在校內(nèi)進行公示。 在征求意見活動中，廣泛征求各類服務(wù)對象對我校提高服務(wù)水平和加強政風行風建設(shè)的意見建議，確保征求意見的廣泛性和真實性。責任部門：學校各部門 三、迎評方法和步驟 （一）宣傳發(fā)動和自查自糾階段（6月份） 擬定迎評工作方案，對作風效能綜合評議評價活動的迎評工作進行動員部署。責任部門：學校黨總支及各支部 （五）整改問題是否及時徹底。行政執(zhí)法部門是否依法執(zhí)法、文明執(zhí)法、不耍威風、不搞特殊，有無亂收費、亂罰款、亂檢查、亂攤派等侵害企業(yè)和群眾利益的行為。是否有敷衍塞責、推諉扯皮、流于形式、行政不作為等庸碌行為。通過評議評價，及時發(fā)現(xiàn)和解決教育部門和學校在為企業(yè)和基層服務(wù)中存在的突出問題，努力實現(xiàn)機關(guān)作風明顯好轉(zhuǎn)、辦事效率明顯提高、行政行為明顯規(guī)范、發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化、辦學行為明顯規(guī)范、群眾滿意度明顯提升，學校教風、學風、校風的進一步好轉(zhuǎn)，為襄陽跨越發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定創(chuàng)造更加優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境。 一、指導(dǎo)思想 以鞏固和深化規(guī)范辦學行為管理年活動成果為重點，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)建人民滿意的教育機關(guān)和學校為目標，進一步強化服務(wù)意識，提升服務(wù)能力，切實加強機關(guān)作風建設(shè)、能力建設(shè)、效能建設(shè)。責任部門：學校辦公室 （二）作風效能是否優(yōu)良高效。責任部門：學校黨總支及各支部 （三）執(zhí)紀執(zhí)法和服務(wù)行為是否依法規(guī)范。是否依法辦學、文明辦學，不違反教育法規(guī)，不搞特殊化，沒有亂收費、亂伸手等侵害企業(yè)利益和群眾利益的行為。是否堅持糾建并舉，建立健全整改問題的各項制度，形成糾、評、建相互促進的工作機制，建立政風行風建設(shè)的長效機制。各支部自查自糾報告請于6月20日以前報中心學校迎評辦（設(shè)在校辦）。一要召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，對收集到的意見與建議進行專題研究，并形成《會議紀要》。對于暫時無條件解決的，要列出整改計劃，整改情況要向相關(guān)服務(wù)和工作對象、群眾反饋，達成共識，增進溝通與理解。學校辦公室要認真做好迎評工作的情況匯報及相關(guān)工作，力爭取得優(yōu)異的成績。 （二）統(tǒng)籌兼顧，有機結(jié)合。 （四）嚴明紀律，獎懲兌現(xiàn)。迎評工作結(jié)束后將通過評選先進單位和先進個人、制發(fā)活動情況通報、召開總結(jié)會等多種形式進行嚴格獎懲。街道、社區(qū)層面城市管理的作用和地位還要進一步增強。五定及城市管理責任崗等守點巡查機制還有待進一步鞏固和提升，還