【摘要】找朋友你是我的好朋友。我是你的好朋友。我們也給數(shù)字來找找朋友吧!你能找出乘積是1的兩個數(shù)嗎?×=1×10=13×=1318×=18160×=1601×=1233
2025-11-20 13:01
【摘要】問題1:某??萍夹〗M進行野外考察,途中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地,為了安全,迅速通過這片濕地,他們沿著前進路線鋪墊了若干塊木板,構(gòu)筑成一條臨時通道,從而順利完成了任務(wù).(1)請你解釋他們這樣做的道理.(2)當人和木板對濕地的壓力一定時,隨著木板面積S(㎡)的變化,人和木板對地面的壓強p()將如何變化?ap
2025-11-13 01:54
【摘要】蘇教版六年級下冊數(shù)學教學目標?1.理解比例尺的意義以及比例尺在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,會根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。?2.培養(yǎng)同學們分析、抽象、概括的能力,體會數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系。實地距離圖上距離一、比例尺計算公式注意單位的換算!三種方式:數(shù)字式、線段式、文字式比較比例尺的大小紅
2025-11-20 12:58
【摘要】合唱組有女生30人,是男生人數(shù)的3倍。合唱組有男生多少人?(用方程解)合唱組有女生30人,是男生人數(shù)的3倍。合唱組有男生多少人?(用方程解)解:設(shè)合唱組有男生x人。合唱組有女生30人,是男生人數(shù)的3倍。合唱組有男生多少人?(用方程解)解:設(shè)合唱組有男生x人。3x=30
2025-11-03 00:46
【摘要】分數(shù)連乘分數(shù)與分數(shù)相乘蘇教版數(shù)學六年級(上)單擊頁面即可演示復(fù)習同學們,上節(jié)課我們學習了分數(shù)乘整數(shù)的計算方法,你想不想繼續(xù)往下學?在學新課之前我們先來復(fù)習一下上節(jié)課的內(nèi)容。計算下面各題,并說出計算方法?!?×1
2025-11-20 13:00
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學上冊知識窗“∶”是比號,比號前面的數(shù)叫做比的前項,比號后面的數(shù)叫做比的后項。紅圓份數(shù)與黃圓份數(shù)的比是6∶36∶3前項比號后項1.一張正方形方格紙被涂成了紅白相間的圖案。紅
【摘要】體積和體積單位江蘇省電化教育館制作兩個長方體體積相等江蘇省電化教育館制作左邊的長方體體積大江蘇省電化教育館制作例8下面的長方體和正方體,哪個的體積大?長方體的體積大為了準確測量或計量體積的大小,要用同樣大的正方體作為體積單位。常用的體積單位有立方厘米、立方分米和立方米。
2025-11-20 13:26
【摘要】解決問題的策略--------假設(shè)復(fù)習:1.○+△=36○=()○=△+△+△△=()2頭豬的重量,一頭豬的重量相當于3只羊的重量,2頭牛的重量相當于()只羊的重量。27912小明買了6支鉛筆和1支鋼筆共用去12元。鋼筆的單價是鉛筆的6倍,鋼
【摘要】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學上冊故事導(dǎo)入交流展示合作探究矯正反饋遷移應(yīng)用——替換返回400克400克400克一瓶720毫升的果汁正好倒?jié)M9小杯,每個小杯的容量是()毫升。如果倒入3個大杯,也正好倒?jié)M,每個大杯的容量是(
【摘要】復(fù)習1、什么是比例尺?圖上距離:實際距離=比例尺2、說說下列比例尺的實際含義1:1500圖上距離和實際距離的比叫做這幅圖的比例尺。圖上距離︰實際距離=比例尺圖上距離實際距離=比例尺或1︰100010
【摘要】用兩步連乘解決簡單的實際問題蘇教版三年級數(shù)學上冊?根據(jù)提供的信息,把題目補充完整:??1、一只羊重50千克,一頭牛的體重是羊的4倍,.?2、學校買了5個皮球,,一共花了多少元?這頭
2025-11-06 00:05
【摘要】16只,綿羊的只數(shù)是山羊的3倍,綿羊的只數(shù)是_______。34張船票,比李華少15張,李華有_______張船票,張紅比王明多13張,張紅有________張船票。一、只列算式,不計算。16×334+1534+131、△△△△△△○
2025-11-20 03:56
【摘要】(1)常用的長度單位有哪些?相鄰的兩個單位間的進率是多少?常用的長度單位:米、分米、厘米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米進率是:10(2)常用的面積單位有哪些?相鄰的兩個單位間的進率是多少?常用的面積單位:平方米、平方分米、平方厘米1平方米=100平方分米
2025-11-05 23:54
【摘要】解決問題的策略蘇教版四年級數(shù)學上冊策略解決問題的策略我用去42元。根據(jù)可以先求出一本的價錢。從條件出發(fā)考慮要求,必須先求出一本的價錢。從問題出發(fā)考慮歸一應(yīng)用題先求出單一的量
2025-11-05 23:53
【摘要】列方程解答有關(guān)分數(shù)的簡單實際問題教學目標1.聯(lián)系對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認識,使同學們學會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)”的簡單實際問題,進一步體會分數(shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系,加深對分數(shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。2.在探索解決問題方法的過程中,進一步培養(yǎng)同學們獨立思考、主動與他人合作交流等習慣。一、口算下
2025-11-06 02:19