初二學生手冊評價評語-全文預(yù)覽
【正文】 縮短了你們父子之間的距離，撫慰了那媽媽受傷的心靈。任何一次班上的集體活動，你都主動出謀劃策。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了。你上課專心聽講，勤奮好學，平時關(guān)心集體，團結(jié)同學，在這次校藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興。但有時粗心大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深。 、開朗。如果你膽大些，在同學們面前大方些，相信你會有更多展示自己各方面才能的機會，你也必將得到更多的發(fā)展，更大的進步。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。希望你能勤奮學習，牢記一分耕耘一分收獲的道理，爭取優(yōu)異的成績。 。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來?？吹侥銓W習的興趣越來越濃，看到你已經(jīng)取得的可喜成績，我感到你已經(jīng)擁有一個碩果累累的秋天。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。 ，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆。老師們看好你，同學們佩服你。新學年，新目標，期望你善于總結(jié)，找準方法，收獲進步的喜悅。 ，學習刻苦，對學習一絲不茍，勇于表現(xiàn)，你的口才和感悟力得到老師同學的認可，平時積極幫助老師的教學工作，是老師們的得力助手，在班級的威望高。 、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，平時學習也是兢兢業(yè)業(yè)。希望你在新的學期里來一個大的突破。爭取下個學期你有更出色的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者，事竟成。 。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情hellip。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音，你會像這次藝術(shù)節(jié)一樣嘗到成功的喜悅。你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動。你是那樣的能干，所以要學會抓住機會展示自己的才能，發(fā)展自己的才能，相信自己是金子，會發(fā)光。你團結(jié)同學，待人有禮貌，誠懇。成績總是保持優(yōu)良。你當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學們感謝你。 ，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現(xiàn)出來。孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越積極，而且你說得真好
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