【正文】 心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。做好自己的本分，很少讓我們操心。這樣好的進修時機，人生能有多少回?!沒有真身手又如何正在強烈合作的人生中立身?!指望我女兒謙虛的進修，有專長之處增強學，一直進步，有余之處要增強進修，力爭存正在崇高的品德情操，優(yōu)良的文明修養(yǎng)。你不怕辛苦，認真刻苦排練，還自己制作道具精致的“天書”。林老師還清楚記得你那一雙緊盯著司令臺上領獎同學所流露出的渴盼的目光。老師相信以后的你定會成為德、智、體、美、勞各方面都很出色的女孩，你對自己有信心嗎?同學忘了帶文具，你會搶先借他。每次課堂作業(yè)你完成得又快又好，提問時你都能對答如流，唱歌跳舞令同學們贊嘆不已。心地善良，卻不忍心去消滅困難。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步!，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我始終對你充滿信心。，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。有時上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，和同學要好好相處，不要太小氣了。，純真大方，一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞，你對小說的愛葉老師一直是很欣賞的，一個學期來，你一直在不斷地進步著，但又一直未能達到老師的目標，別泄氣，別松勁，仍需保持足夠的信心，多一分勤苦，多一分專注，相信在新的學期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng)造。，誠實的品質(zhì)，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。把不懂的問題及時解決。上課的狀態(tài)不太好。：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。能認真做好值日工作，勞動認真負責。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!，每次回答問題也總是積極舉手。，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。你很清楚，自己太好動，不專心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。4你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律。你唯一遜色的是有時會出現(xiàn)驕傲情緒。你畫出的畫，形象逼真。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的干部。“小個子”，老師謝謝你，同學們謝謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。多少次，天黑了你還忙碌在校園。3你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。XX，如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡羅!3你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!3知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!3每一節(jié)課，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智，搞好外交關系，與同學友好相處，化干戈為玉帛你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你工作積極，樂意當老師的小助手。2你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。2在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。處處遵守紀律，但依舊天真活潑。成績總是保持優(yōu)良。1你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!1你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!1你是老師和同學心目中的好學生，團結(jié)同學，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本，失去了獲獎的機會，多可惜啊!其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美!你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。愿你一切夢想成真。要提高自己為班集體工作的熱情。有時課堂上思維還不夠積極。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。樂于接受老師交給的任務。愿你親手培育的花兒更美麗!你生性好動，聰明活潑。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。克服學習上的困難，不斷向前進?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。努力吧，老師期待著你更大的進步!記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者!你有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極。讓我們一起努力，好嗎? 你是個穩(wěn)重，踏實的孩子，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長!你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。同時你聽不進別人的勸告，性格過于固執(zhí)。還有要和同學要好好相處，不要太小氣了。當然你也有你的優(yōu)點如：在田徑賽上，為班級爭得榮譽。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。望以后能注意改正不補，加強學習，爭取更大進步。2性格內(nèi)向不是什么缺點，但過于內(nèi)向就不好了，一定要改變過來。保持成績的穩(wěn)定。該生表現(xiàn)較好，但很容易驕傲，有時上課會與其他同學講話。該生學習比較認真，作業(yè)能基本按時完成。但學習不認真該苦，課堂上思想偶爾開小差，加上原有基礎不扎實，故成績一般，望加倍努力，爭取更大的進步。該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強起來，當然時間較長還要有信心，不過只要你肯去做就一定會成功的。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一這會很快的?？赡闾撵o了，要多與同學溝通。你上課認真聽講，作業(yè)及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯干。XX：老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體；能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學校紀律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時完成，但成績一般，望能更刻苦，更努力，爭取更好成績。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。能認真做好值日工作，勞動認真負責。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。該生在校較聽老師的話，團結(jié)同學，上課認真聽講，積極回答問題，自動舉手到黑板上進行練習，學業(yè)成績一般，望今后繼續(xù)努力爭取更好的成績。當能也可以向XXX同學學習多和他探討，你一定會有很大的收獲的。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。三、成績較差 誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄落的一面。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。同時課后也要抓緊些。學習成績一般望今后要加倍努力學習，爭取更好的成績。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。2該生聰慧、文靜、熱心助人。希望能正視自己的不足，勤奮學習。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生！你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。你為人大方，熱情，樂于助人；學習認真刻苦，努力進取??你的優(yōu)點大家有目共睹。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。該生在校關心同學，遵守班級紀律，積極參加各項有益活動，上課認真聽講，作業(yè)及時完成，學習目的性較明確，本學期學業(yè)成績有很大提高，望今后再接再勵爭取更好的成績。XX:在校你很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時認真完成，是個好學生。第一篇：小學生手冊評語摘錄小學生手冊評語摘錄 20070619 17:55一、成績較好： xx同學在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展。但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的進步！xx：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因？其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做！10 xx：一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。當能也可以向XXX同學學習,多和她探討，你一定會有很大的收獲的。多加努力，爭創(chuàng)隹績！另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績！該生在校表現(xiàn)較好，學習認真、態(tài)度端正、積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力。該生在校與同學各睦相處，尊敬老師，愛護公物，上課認真聽講，作業(yè)及時完成，積極參加勞動和各項有益的文娛活動。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步！xx同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處；學習上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步！10 你是一個文靜、可愛的孩子。望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。2該生聰慧、文靜、熱心助人。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。學習成績一般望今后要加倍努力學習，爭取更好的成績。同時課后也要抓緊些。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。四、表現(xiàn)一般（一）、成績較好 誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄落的一面。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。當能也可以向XXX同學學習多和他探討，你一定會有很大的收獲的。該生在校較聽老師的話，團結(jié)同學，上課認真聽講，積極回答問題，自動舉手到黑板上進行練習，學業(yè)成績一般，望今后繼續(xù)努力爭取更好的成績。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。能認真做好值日工作，勞動認真負責。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。但情緒波動較大，遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡，與其他同學隔開距離，這樣也影響到學習的成績。望以后改正，上課時把注意力放到學習上，你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高。能遵守紀律，尊敬師長，團結(jié)同學，積極參加各項有益的文娛活動。但能尊重師長，團結(jié)同學，望能在以后的學習中專心聽講，爭取好成績。希望今后再接再勵爭取更大勝利。望今后要取長補短。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學期把它表現(xiàn)出來，好嗎？老師在等你，大家都在等你。xx同學平常表現(xiàn)一般，對學習興趣不夠強，上課不能專心聽講，經(jīng)常講話或發(fā)呆，導致成績一直較差。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。xx：能堅持參加晚自修這點做很好，積極參加各項集體活動，這也做的不錯。有時上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，和同學要好好相處，不要太小氣了。認真努力吧！2 你生性好動，這不是缺點，但是上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定，這些可是