【摘要】北京版六年級數(shù)學上冊學習目標?1.使同學們掌握圓周率的近似值,提高同學們動手操作的能力。?2.使同學們掌握圓的周長公式,并能正確地計算圓周長。同學們,如何測圓的周長?,將繩子拉直后測量繩子的長度。,然后看滾過的距離。‥‥‥大家可以發(fā)現(xiàn)無論多大的圓,周長總是直徑的3倍多一些,其實在古代就有一位大數(shù)學家他經(jīng)過精密
2024-11-29 22:33
【摘要】青島版小學六年級數(shù)學第四單元信息窗2求圓的周長長20厘米寬12厘米長方形的周長:(20+12)×2=64厘米邊長30厘米正方形的周長:30×4=120厘米長方形和正方形的周長
2024-11-29 12:22
【摘要】青島版六年級上冊——第四單元信息窗3設定降落點10km圓的面積指的是什么?高寬底長推導過程:長方形的面積=長×寬平形四邊形的面積=底×高高寬底長推導過程
2024-11-30 23:51
【摘要】一條弧和經(jīng)過這條弧的端點的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形.ABOC在⊙O中,由半徑OA,OB和所構(gòu)成的圖形是扇形.AB在⊙O中,由半徑OA,OB和所構(gòu)成的圖形是扇形.ACB在同圓或等圓中,由于相等的圓心角所對的弧相等,所以具有
2024-12-08 15:17
【摘要】冀教版六年級數(shù)學上冊學習目標::了解有關(guān)利息的初步知識,知道“本金”、“利息”、“利率”的含意。:會利用利息的計算公式進行一些有關(guān)利息的簡單計算。:感受數(shù)學在生活中的作用,培養(yǎng)大家的應用意識和實踐的能力。
2025-11-06 03:10
【摘要】土地面積第三課時人均面積問題陸地面積最大的四個國家的陸地面積和人口國家陸地面積(萬平方千米)人口(萬人)俄羅斯14556加拿大3049中國129533美國27313人均陸地面積(平方米)117306327025741234284
2024-11-28 23:31
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)復習:1、什么是整數(shù)?什么是自然數(shù)?2、下列各式中被除數(shù)能被除數(shù)整除的式子有哪些?32÷6;42÷21;28÷5;÷6;144÷123、整除的條件是什么?(1)除數(shù)和被除數(shù)都是整數(shù);(2)商是整數(shù)且余數(shù)為零。問題情景:
2024-11-28 23:43
2025-07-25 09:03
【摘要】冀教版小學數(shù)學四年級上冊平角和周角教學設計課件說明教學課件《平角和周角》課件說明1、本課件適用于義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學四年級上冊。2、課件類型:單機版多媒體課件。3、設計意圖:這是一節(jié)概念課,所有角的定義都是規(guī)定的,如果只是告訴學生這些角的定義,學生有可能記得很牢,但是缺乏
2024-11-29 22:37
【摘要】冀教版六年級數(shù)學上冊學習目標、性質(zhì)。,滲透事物間是相互聯(lián)系的辯證唯物主義觀點。兔博士網(wǎng)站?中華人民共和國國旗中華人民共和國國旗是五星紅旗,是中華人民共和國的象征和標志。國旗面為紅色,長方形;旗面左上方綴有黃色五角星五顆,一星較大,居左,四星較小,環(huán)拱于大星之右;旗桿套為白色。我國
2024-11-29 03:03
【摘要】《圖案設計》基礎(chǔ)習題1、看圖涂色,設計出自己喜歡的圖案。2、看圖填空。(1)圖1是由()個完全相同的圓畫出的;(2)圖2是由()個完全相同的圓畫出的;(3)圖3是由()個圓組成的。3、用兩個相同的圓,兩個相同的三角形和一組平行線,設計一幅構(gòu)思獨特的圖案。
2024-11-28 01:37
【摘要】扇形的認識教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》六年級上冊第10頁。教學目標::在觀察、討論、判斷等活動中,經(jīng)歷初步認識扇形的過程。:知道扇形,初步了解扇形的特征,能在圓中畫出扇形。:體會扇形和圓的關(guān)系,感受扇形圖與名稱的聯(lián)系。教學準備:教師準備兩把折扇(其中一把圓形扇),畫有教材中四幅圖的小黑板;學生準備水彩筆、量角器、直尺。教
2025-11-09 21:11
【摘要】(冀教版)六年級數(shù)學上冊扇形統(tǒng)計圖一、填空。(1)常用的統(tǒng)計圖有()、()、()。(2)()統(tǒng)計圖較容易看出各種數(shù)量的多少。(3)要表示數(shù)量增減變化的情況,用()統(tǒng)計圖比較合適。(4)要表示各部分同總數(shù)之間的關(guān)系,需要繪制()統(tǒng)計圖。(
2024-12-03 07:13
【摘要】第四章圓和扇形復習知識梳理精彩回顧半徑直徑圓的周長圓的面積1m25.12cm2表(1)2mmm22dm8cmcm24cm4dm觀察:圓的周長、面積與半徑之間的變化規(guī)律能力提升填空:1、小圓的半徑是1,大圓的半徑是2
2024-12-11 04:25
【摘要】測量旗桿的高度教學目標:1、在測量旗桿的具體問題情境中,進一步理解相似三角形概念及其性質(zhì)。2、應用相似三角形概念及其性質(zhì)解決有關(guān)實際問題,發(fā)展學生的數(shù)學應用意識。3、積累數(shù)學操作活動經(jīng)驗,培養(yǎng)學生的問題意識,提高分析問題和解決問題的能力。教學重點:
2024-11-29 13:32