【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)會理財教學(xué)目標(biāo)?、折扣、納稅等知識,拓展同學(xué)們解決問題的思路與策略。能夠綜合應(yīng)用所學(xué)的知識解決生活中的實際問題。?、優(yōu)化方案的過程,培養(yǎng)同學(xué)們的投資意識。學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察和解決生活中的數(shù)學(xué)問題,提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。?,體會到父母理財?shù)钠D辛。存款儲蓄的好處?一、為國家積累資金,支援現(xiàn)代
2025-11-20 13:32
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?,會用各種方法畫圓,掌握圓的半徑與直徑之間的關(guān)系。?、觀察與分析、動手操作、合作交流等活動,進(jìn)一步發(fā)展大家思維能力和初步的空間觀念。?,能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。長方形正方形平行四邊形梯形三角形圓由線段圍成的平面圖形圓
2025-11-20 12:33
【摘要】猜一猜:和平鴿給我們帶來的八寶箱里裝了什么東西?分一分:長方體正方體圓柱球摸一摸,說一說。直筒筒的,上下一樣粗,兩頭圓圓、平平的,在平地躺著能滾動四四方方,有6個平平的面,大小不一樣,無法自由滾動圓圓的,在平地上能自由滾動
2025-11-19 23:33
【摘要】條形統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條,然后把這些直條按照一定的順序排列,從條形統(tǒng)計圖很容易看出數(shù)量的多少。折線統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少描出各點(diǎn),然后把各點(diǎn)用線段連接起來,折線統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況。舊知復(fù)習(xí)
2025-11-05 23:47
【摘要】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):?,發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的規(guī)律。?,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。第一關(guān):猜一猜??????,發(fā)現(xiàn)生活中的美。,設(shè)計一副圖畫,看誰設(shè)計的最美麗。本課小結(jié):通過本課的學(xué)習(xí),我們知道事物的發(fā)展是有一定規(guī)
【摘要】四年級數(shù)學(xué)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)升和毫升,同學(xué)們要掌握升和毫升之間的進(jìn)率,能夠用升和毫升表示物體的容積,可以解決實際問題。量杯量筒單位:毫升(ml)測量液體的單位有:升(l)和毫升(ml)1升=1000毫升
2025-11-20 22:37
【摘要】一、我是聰明的小法官。1、兩端都在圓上的線段是直徑。2、旋轉(zhuǎn)式水龍噴頭的射程是8m,8m就是指圓的直徑。3、半徑的長度是直徑的。4、在同一個圓中,半徑是直徑的,直徑是半徑的2倍。5、直徑3厘米的圓大于半徑2厘米的圓。6、半圓的周長等于
2025-11-03 03:07
【摘要】《圓的周長》說課稿一、教材分析及學(xué)生分析1、教材分析:這是一節(jié)概念與計算相結(jié)合研究幾何形體的教學(xué)內(nèi)容,它是在學(xué)生以前學(xué)過的直線圖形知識和上節(jié)課掌握了圓的初步知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材力圖通過一系列操作活動,讓學(xué)生在觀察、分析、歸納中理解圓的周長的含義,經(jīng)歷圓周率的形成過程,推導(dǎo)圓周長的計算方法,為學(xué)習(xí)圓的
2025-11-20 07:53
【摘要】簡單實際問題和混合運(yùn)算四小數(shù)除法(第四課時)2千克奶糖、1千克水果糖配成什錦糖。1千克什錦糖合多少元?方法一:×2+×1=+=(元)2+1=3÷3=(元)方法二:(×2+×1)
2025-11-19 23:24
【摘要】冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊帶括號的兩級混合運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo),經(jīng)歷自主探索,并嘗試將分步計算改寫成帶括號的兩級混合運(yùn)算的過程。,會進(jìn)行帶括號的兩級混合運(yùn)算。、改寫算式等活動中,感受混合運(yùn)算順序在實際應(yīng)用中的合理性。復(fù)習(xí)?
2025-11-19 23:32
【摘要】倍數(shù)冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊第七單元1×12=122×6=123×4=12根據(jù)3×4=12,可以說12是3的倍數(shù),12也是4的倍數(shù)。因為100×20=2021,所以2021是倍數(shù),100和20是因數(shù),這樣說對嗎?2021是100的倍數(shù)20
2025-11-20 21:33
【摘要】第一單元知識點(diǎn)總結(jié)圓的認(rèn)識(一)1.o代表圓心;圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心;圓心決定圓的位置2.r代表半徑;連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段是半徑;同圓或等圓中有無數(shù)條半徑且都相等;半徑?jīng)Q定圓的大小3.d代表直徑;通過圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑;同圓或等圓中有無數(shù)條直徑且都相等;直徑?jīng)Q定圓的大小4.
2025-11-20 22:24