【摘要】1化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用第一章第二節(jié)2第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用?正確理解和掌握物質(zhì)的量濃度的概念,學(xué)會有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計算.?通過物質(zhì)的量濃度及其有關(guān)計算的教學(xué),培養(yǎng)分析推理、解題歸納的能力.?學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。3二、物質(zhì)的量在化學(xué)實驗中的應(yīng)用
2024-11-16 21:22
【摘要】第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用(第三課時)同步習(xí)題〖基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)〗1.容量瓶是用來配制物質(zhì)的量濃度的溶液的定量儀器,其上標(biāo)有:①溫度、②濃度、③容量、④壓強、⑤刻度線、⑥酸式或堿式這六項中的()A.②④⑥B③⑤⑥C.①②④D.
2024-11-15 21:08
【摘要】新課標(biāo)高一化學(xué)同步測試第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用(B)1.若某原子的摩爾質(zhì)量是Mg·mol-1,則一個該原子的真實質(zhì)量是()A.MgB.M1gC.gD.g2.若50滴水正好是mmL,則1滴水所含的分子數(shù)是()A.
2024-12-01 10:07
【摘要】第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用(第二課時)同步習(xí)題〖基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)〗1.下列有關(guān)阿佛加德羅常數(shù)(NA)的說法錯誤的是()A.32gO2所含的原子數(shù)目為NAB.含有的原子數(shù)目為C.1molH2O含有的H2O分子數(shù)目為NAD.0?5NA個氯氣分子的物質(zhì)的量是2.
【摘要】第3課時物質(zhì)的量在化學(xué)實驗中的應(yīng)用課后訓(xùn)練案鞏固提升A組,其上標(biāo)有:①溫度、②濃度、③容積、④壓強、⑤刻度線、⑥酸式或堿式這六項中的()A.②④⑥B.③⑤⑥C.①②④D.①③⑤解析:容量瓶是用來配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的儀器,在一定
2024-11-28 22:16
【摘要】溶解度、質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度的計算和換算一、知識概要(一)有關(guān)溶解度的計算在一定溫度下的飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液間有一定量的關(guān)系。由此可進(jìn)行以下計算:(1)根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)、溶劑的量推算溶解度;(2)根據(jù)溶解度求算飽和溶液所含的溶劑和溶質(zhì)量;(3)根據(jù)溶解度求算飽和溶液在蒸發(fā)掉一定量溶劑后析出的結(jié)晶量;(4)由于物質(zhì)在不同溫度下溶解度不
2024-11-28 12:00
【摘要】第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用1.若某原子的摩爾質(zhì)量是Mg·mol-1,則一個該原子的真實質(zhì)量是()A.MgB.M1gC.gD.g2.若50滴水正好是mmL,則1滴水所含的分子數(shù)是()A.m×50×18
2024-12-03 12:24
【摘要】學(xué)案4化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用(一)——物質(zhì)的量氣體摩爾體積[考綱要求]、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、阿伏加德羅常數(shù)的含義,并且掌握上述幾種量之間的有關(guān)計算。,并能簡單計算。質(zhì)的量、氣體摩爾體積在化學(xué)反應(yīng)和計算中的應(yīng)用。知識點一物質(zhì)的量及其單位1.物質(zhì)的量物質(zhì)的量表示一定數(shù)目的微
2024-11-24 20:00
【摘要】化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用(第三課時)作業(yè)班級姓名學(xué)號1.設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列對于·L-1的K2SO4溶液的說法不正確的是()A.2L溶液中含有個SO2-4離子B.2L溶液中K+離子的濃度為·L-1C.1L溶液中含K+離
2024-11-22 01:15
【摘要】學(xué)案5化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用(二)——物質(zhì)的量濃度[考綱要求],了解溶解度、飽和溶液的概念。。理解溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度的概念,并能進(jìn)行有關(guān)計算。質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度溶液的配制方法,會進(jìn)行有關(guān)誤差分析。知識點一物質(zhì)的量濃度1.物質(zhì)的量濃度表示單位體積溶液里溶質(zhì)B的
2024-11-24 18:21
【摘要】化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用(第三課時)人教版必修一第一章第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解物質(zhì)的量濃度的概念。2、會運用物質(zhì)的量濃度的概念進(jìn)行簡單的計算。3、學(xué)會配制物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能。從概念的應(yīng)用中,培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰退季S能力,培
2024-07-27 12:54
【摘要】化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用(第二課時)人教版必修一第一章第二節(jié)1、使學(xué)生在了解氣體的體積與溫度和壓強有密切關(guān)系的基礎(chǔ)上,理解氣體摩爾體積的概念。2、使學(xué)生在理解氣體摩爾體積,特別是標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氣體摩爾體積的基礎(chǔ)上,掌握有關(guān)氣體摩爾體積
2024-07-27 13:06
【摘要】化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用預(yù)習(xí)提綱一、了解日常生活中人們是如何計量的?如:我們?nèi)绾斡嬃看竺住⒓垙?、水、氧氣等的多少,各種計量方式之間如何換算?不同的計量方式各有哪些優(yōu)缺點?二、微觀粒子有哪些?它們有什么特點?三、國際上1米、1秒、1千克的標(biāo)準(zhǔn)是什么?四、國際單位制的7個基本單位有哪些?哪些你非常熟悉,不熟悉的查找資料了解一下。用
2025-01-14 18:16
【摘要】第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用4一、選擇題(只有1個正確答案;共6小題,每小題3分,共18分。)1.下列對于“摩爾”的理解正確的是 ()A.摩爾是國際科學(xué)界建議采用的一種物理量B.摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡稱摩,符號為molC.摩爾可以把物質(zhì)的宏觀數(shù)量與微觀粒子的數(shù)量聯(lián)系起來D.國際上規(guī)定,2.下列有關(guān)阿佛加德羅常數(shù)(NA)的說法錯誤的是
2025-06-25 02:06
【摘要】河北省衡水中學(xué)高中化學(xué)必修一隨堂精煉:1-2-5化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用相對原子質(zhì)量:Fe56Cu64Zn65S32N14Na23K39Al27Mg241、配制100mL1mol/LNaOH溶液,下列操作中錯誤的是()A、在托盤天平兩托盤上各放一片大小相同的紙,然后將NaOH放在紙片上進(jìn)行稱量
2024-11-28 20:20