【摘要】與朱元思書吳均湖南漢壽龍池實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳哲吳均書院吳均(469——520)。出身貧寒,好學(xué),通史學(xué),善詩文。其文工于寫景,文辭清新,不少人仿效他的文章,稱為“吳均體”。
2024-12-08 05:52
【摘要】《絕品》教學(xué)目標(biāo):一識(shí)記字詞、文學(xué)常識(shí),一、引導(dǎo)學(xué)生多種形式朗讀小說,把握故事情節(jié),培養(yǎng)學(xué)生概括、歸納的能力。二、學(xué)習(xí)小說人物的精彩描寫方法。三引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度理解小說題目“絕品”的含義。四注重對學(xué)生價(jià)值觀的引導(dǎo),理解和學(xué)會(huì)誠信做人
2024-11-19 19:42
【摘要】9、故鄉(xiāng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1能說出小說的特點(diǎn),并簡介作者及故事背景,口述故事情節(jié)。2、學(xué)會(huì)分析人物形象,舉例分析說明對比在文中的作用。3、分析人物命運(yùn)變化的原因,探討出小說的主題,陶冶學(xué)生情感?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、研習(xí)作者運(yùn)用對比手法和對人物細(xì)節(jié)描寫部分的內(nèi)容,理解其作用。2、能說出?我?感情變化的脈絡(luò),朗讀體會(huì)最后三段?我?的內(nèi)
2024-12-08 13:23
【摘要】沁園春雪沁園春雪一、背景簡介·《沁園春雪》寫于1936年2月,遵義會(huì)義確定了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率長征勝利到達(dá)陜北之后領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國主義侵略的偉大斗爭。在陜北清澗縣,毛澤東同志于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視
2024-12-08 06:50
【摘要】天凈沙.秋思教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、能朗讀、背誦《天凈沙·秋思》。2、能了解元散曲中小令的特點(diǎn)。3、能理解《天凈沙·秋思》所描寫的意象和表達(dá)的思想感情。4、初步具有創(chuàng)造能力。5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的感情。2學(xué)情分析學(xué)生剛上七年級(jí)對古詩詞理解力很差3重點(diǎn)難點(diǎn)理解《天
2024-12-09 01:08
【摘要】天凈沙秋思——馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思?枯藤老樹昏鴉,?小橋流水人家,?古道西風(fēng)瘦馬。?夕陽西下,?斷腸人在天涯。天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)劃分節(jié)奏枯藤\
2024-11-18 07:00
【摘要】天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)貴州省江口縣民和中學(xué)龍興江教學(xué)目標(biāo)1、能朗讀、背誦并默寫《天凈沙·秋思》2、能了解元散曲中小令的特點(diǎn)3、能理解《天凈沙·秋思》所描寫的意象和表達(dá)的思想感情體會(huì)情感,描繪意境。??抒發(fā)了作者怎樣的情感???能否把它們
2024-11-21 01:57
【摘要】天凈沙秋思——馬致遠(yuǎn)06中文(1)班宋秀梅天凈沙秋思?枯藤老樹昏鴉,?小橋流水人家,?古道西風(fēng)瘦馬。?夕陽西下,?斷腸人在天涯。天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)
2024-11-12 17:28
【摘要】馬說韓愈韓愈(768~824),字退之,唐代杰出的文學(xué)家、思想家。自稱郡望昌黎,世稱韓昌黎。韓愈領(lǐng)導(dǎo)了著名的古文革新運(yùn)動(dòng),反對浮艷華美的駢文,掀起了散文的新高潮,和柳宗元并稱“韓柳”,奠定了“唐宋八大家”古文的基礎(chǔ),有“文起八代之衰”的美譽(yù)。同時(shí)他在詩詞上力求奇崛,與孟郊并稱“韓孟”。
2024-12-08 12:08
【摘要】馬說韓愈教學(xué)目標(biāo)。、虛詞的用法。,理解文章蘊(yùn)含的寓意。說是古代的一種文體,用以陳述作者對社會(huì)上某些問題的觀點(diǎn),寫法靈活跟現(xiàn)代的雜文大體相近。韓愈,字退之
2024-11-28 02:42
【摘要】秋思學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能朗讀、背誦、默寫《天凈沙·秋思》2.掌握有關(guān)作者馬致遠(yuǎn)的文學(xué)常識(shí),了解元散曲的文體知識(shí)3.能理解全曲所描寫的意象,體會(huì)作者寄寓其中的思想感情4.初步具有鑒賞能力關(guān)于元曲?“曲”是一種合樂歌唱的詩歌形式。元曲繼唐詩宋詞后興起,是元代的新詩體。?
【摘要】改寫《天凈沙·秋思》作文[推薦閱讀]第一篇:改寫《天凈沙·秋思》作文改寫《天凈沙·秋思》作文《天凈沙·秋思》是元曲作家馬致遠(yuǎn)創(chuàng)作的小令,是一首著名的散曲作品。下面是為你帶來的改寫《天凈沙·秋思》作文,歡迎閱讀。【篇一:天凈沙秋思擴(kuò)寫】瑟的秋風(fēng)無情地向
2025-04-22 11:01
【摘要】天凈沙*秋思馬致遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo):一、正確、流利、有感情的朗讀詩歌及背誦。二、理解《天凈沙*秋思》所描寫的景物和思想感情。三、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的感情。作者簡介馬致遠(yuǎn):號(hào)東籬,元代著名散曲家。被稱為“秋思之祖”。散曲簡介天凈沙散曲曲牌名。散曲是元
2024-11-11 13:00
【摘要】三峽酈道元文言詞語1——通假字?略無闕處?(通“缺”缺口)文言詞語2——一詞多義?1、自三峽七百里中?(在,從,介詞)?自非亭午夜分?(如果,副詞)?2、沿溯阻絕?(斷,動(dòng)詞)?
2024-11-19 05:49
【摘要】教學(xué)目標(biāo):品的意義并翻譯課文形象蒲松齡(1640-1715),字留仙,又字劍臣,別號(hào)柳泉居士,世稱“聊齋先生”,清代杰出文學(xué)家,蒲松齡一生懷才不遇,窮困潦倒。19歲中功名,但此后屢試不第,直到71歲才再中,4年后便死去,窮愁潦倒的一生使他對