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正文內(nèi)容

黨組書記在學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)會(huì)議講話-全文預(yù)覽

  

【正文】 態(tài)度。中華民族在五千年的歷史中,創(chuàng)造了博大精深、絢麗多彩的文化瑰寶,是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的力量源泉。通過(guò)對(duì)這“四觀”的學(xué)習(xí),打牢立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨意識(shí),從總體上提高市直機(jī)關(guān)干部科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力、總攬全局的能力。二是“五當(dāng)代”的學(xué)習(xí)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),一個(gè)基本問(wèn)題就是要解決好學(xué)習(xí)什么的問(wèn)題。近代畫壇巨匠齊白石三十歲才開(kāi)始學(xué)畫,后來(lái)成了國(guó)內(nèi)外著名的畫家?!痹谶@方面,歷史上的許多名人很值得學(xué)習(xí)。古今中外,關(guān)于學(xué)習(xí)的箴言名錄催人奮進(jìn),因?yàn)閷W(xué)習(xí)而成就大業(yè)的人不可勝數(shù),因?yàn)閷W(xué)習(xí)而獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的人層出不窮。圍繞上述目標(biāo),我們應(yīng)該著力在以下幾個(gè)方面下功夫、抓落實(shí)。只有把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)成學(xué)習(xí)型的干部,把各級(jí)黨政機(jī)關(guān)建設(shè)成學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),全市才能有競(jìng)爭(zhēng)力,有創(chuàng)造力,有全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展力,這是貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。 第四個(gè)原因,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這個(gè)問(wèn)題說(shuō)到底就是要用新思路、新方式、新技術(shù)、新體制,走出一條振興的新路子。一個(gè)是國(guó)家振興老工業(yè)基地的機(jī)遇,一個(gè)是國(guó)家對(duì)XX省林業(yè)實(shí)行“天保工程”的政策性機(jī)遇。形勢(shì)逼人,不進(jìn)則退。特別是我國(guó)加入了世貿(mào)組織以后,出現(xiàn)了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)國(guó)際化、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)國(guó)內(nèi)化的發(fā)展態(tài)勢(shì),國(guó)際范圍內(nèi)的挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)直逼家門。到2050年,目前的知識(shí)量只占屆時(shí)知識(shí)總量的1%。與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)所不同的是,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里,知識(shí)成為創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富諸要素中最基本的生產(chǎn)要素,其他生產(chǎn)要素都要靠知識(shí)來(lái)裝備和更新。在世界范圍內(nèi)政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、科技進(jìn)步日新月異的新形勢(shì)下,我們?cè)鯓硬拍艽_保在思想上行動(dòng)上與時(shí)俱進(jìn),始終立于不敗之地。從這個(gè)根本上講,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的必然要求。黨的十六大規(guī)劃了宏偉藍(lán)圖,確定了“三個(gè)代表”重要思想在全黨的指導(dǎo)地位,向全黨全社會(huì)提出了新的要求。從1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表150多年來(lái),人類社會(huì)經(jīng)歷了三次科技革命,極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力發(fā)展,對(duì)人類社會(huì)的生產(chǎn)方式和生活方式產(chǎn)生了重大影響。當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)走進(jìn)了我們的工作和生活,這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。預(yù)計(jì)到2020年,知識(shí)的總量將是現(xiàn)在的三至四倍。據(jù)專家分析:過(guò)去在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代只要7-14歲接受教育,就足以應(yīng)付往后四十年工作生涯所需;到工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,求學(xué)時(shí)間延伸為5-22歲;在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,由于科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,每個(gè)人必須隨時(shí)接受最新的教育,“前半生充電
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