黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)交流講話-全文預(yù)覽
【正文】 心接受的態(tài)度去從深層次解剖自己，完善自己，而是聽之則已。黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)交流發(fā)言2 黨的群眾路線教育實踐活動 學(xué)習(xí)交流發(fā)言 蘭正典 一、自身的不足和差距 在全黨開展以“為民務(wù)實清廉“為主題的黨的群眾路線教育實踐活動是新形勢下鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、整頓四風(fēng)問題和發(fā)展經(jīng)濟的客觀需要。一是在平時工作中缺乏原則意識。政策法規(guī)是我們平時干工作的基礎(chǔ)，政策法規(guī)掌握的好不好直接決定了我們是否準(zhǔn)確把握了工作開展的風(fēng)向標(biāo)。通過最近對兩個《規(guī)劃》的集中學(xué)習(xí)，我對我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展有了新的認(rèn)識，尤其關(guān)于杏產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，技術(shù)和品種的劣勢已經(jīng)成為制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，只有大力進(jìn)行品種革新，集中栽植口感好、質(zhì)量佳的品種，并通過與專業(yè)技術(shù)有優(yōu)勢的大中專院校合作建立杏產(chǎn)品研究所，為老師和
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