【正文】 高理想和最高目標(biāo)，決不是頭腦里的主觀臆造，而是建立在關(guān)于人類社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)之上的。我們將來(lái)的綱領(lǐng)，是要將中國(guó)推進(jìn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義社會(huì)去的，這是確定的毫無(wú)疑義的。不少駕駛員表示，她的愛(ài)崗敬業(yè)的精神體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念和高尚追求，是值得大家尊敬和認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣。30分某某公司黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，由線路隊(duì)長(zhǎng)，五星級(jí)駕駛員某某同志做先進(jìn)事跡報(bào)告，書記主持并講話，要求廣大黨員干部要以先進(jìn)典型為榜樣，始終牢記宗旨，踐行群眾路線，永保共產(chǎn)黨員政治本色。提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的主要性和拍且性的認(rèn)識(shí)、自覺(jué)、刻苦的鉆研業(yè)務(wù)，打?qū)嵒A(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。自己要以“三個(gè)代 表”重要思想為標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻牢記全心全意為患者服務(wù)的宗旨，從保持黨員先進(jìn)性的高度，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)醫(yī)患意識(shí)，想問(wèn)題、辦事情，都要以患者群眾是否滿意，是否符合最廣大患者的根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)，真正將“三個(gè)代表”的要求落實(shí)到具體的醫(yī)院工作之中。時(shí)時(shí)刻刻要把學(xué)習(xí)放在首位。 工作積極性較強(qiáng)，自擔(dān)任科室主任以來(lái)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新， 努力加強(qiáng)與縣外上級(jí)醫(yī)院的醫(yī)療合作和技術(shù)交流，提升我科的醫(yī)療服務(wù)水平。深刻剖析問(wèn)題的根源， 最根本的在于自己對(duì)理論學(xué)習(xí)特別是思想政治學(xué)習(xí)抓得不夠。平時(shí)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)松懈，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀；對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒(méi)有創(chuàng)新精神。 。工作缺乏創(chuàng)新意識(shí)，存在“緩口氣”現(xiàn)象，致使有時(shí)工作不在狀態(tài)、拼勁不足，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，在工作中遇到難題，也常常依賴領(lǐng)導(dǎo)安排，指一步走一步，缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄呛陀職?，缺少啃硬骨頭的勇氣，因循守舊思想嚴(yán)重，特別是在處理攻堅(jiān)克難問(wèn)題上會(huì)憑一些老經(jīng)驗(yàn)、老辦法開展工作，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。處理問(wèn)題特別是處理急難險(xiǎn)重問(wèn)題也存在瞻前顧后、明哲保身，沒(méi)有迎難而上的豪氣，少了份勇于擔(dān)當(dāng)意識(shí)，多了份患得患失想法。 （4）上班時(shí)間嗑瓜子、玩手機(jī)，有的甚至隨意離開工作崗位外 出。有利的事情爭(zhēng)著干，沒(méi)利的事情 相互推。不能始終堅(jiān)持以病人為中心的和諧發(fā)展觀，不能正確看待物質(zhì)利益，正確對(duì)待個(gè)人、集體和國(guó)家的關(guān)系，把個(gè)人利益融入集體利益之中，不能樹立正確的人生觀，把治好病人、減輕病人痛苦作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最高目標(biāo)；不能樹立起病人是醫(yī)院的“客戶和朋友”，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，構(gòu)建和諧關(guān)系；不能換位思考，把病人的利益放在首位。 總之，堅(jiān)持群眾路線，不僅要內(nèi)化于心，達(dá)到融會(huì)貫通，更要外化于行，做到知行合 一。只要想干事，會(huì)干事，就能夠干成事。做人要講人品，我一定始終堅(jiān)持加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，做到以德立身、以己正人，虛心學(xué)習(xí)、容人容事，用品德和修養(yǎng)團(tuán)結(jié)同事，干領(lǐng)導(dǎo)滿意的事，做同事放心的人。 第三，要堅(jiān)持廉潔奉公。 其次，要堅(jiān)持知行合一。通過(guò)參加群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的集中學(xué)習(xí)，自己深感解決當(dāng)前存在的“四風(fēng)”問(wèn)題的必要性和緊迫性，深刻領(lǐng)悟到堅(jiān)持黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵和重要意義。 （3）改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。不奢靡，不消沉，不墮落。同時(shí)注意學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己處理教學(xué)任務(wù)的能力。 一、個(gè)人作風(fēng)基本情況。我根據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真對(duì)習(xí)總書記關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，我結(jié)合自身的情況，圍繞作風(fēng)建設(shè)和“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，對(duì)自身存在的問(wèn)題及其原因作深刻的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。能夠及時(shí)且合格地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。注意節(jié)儉，吃穿有節(jié)，消費(fèi)有度。 （2）對(duì)于一些錯(cuò)誤思想思潮，本人雖能夠做到不同流合污，不隨波逐流，但有時(shí)缺乏當(dāng)面批評(píng)指出其錯(cuò)誤的勇氣。 按照?！渡钊腴_展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案》的具體安排，我通過(guò)深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記、王東明書記等中央、省委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的講話，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨章、黨的十八大精神、習(xí)近平同志一系列重要講話精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等內(nèi)容，深刻理解了馬克思主義群眾觀點(diǎn)的基本內(nèi)容和黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵，以及新形勢(shì)下做好群眾工作的基本方法和要求。工作方法就是要堅(jiān)持群眾路線，從群眾中來(lái)，到群眾中去，深入基層一線和群眾，傾聽(tīng)真實(shí)聲音，了解真實(shí)情況，實(shí)事求是地為基層群眾服務(wù)。我們要拜人民為師，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，做到接地氣、增底氣。做事先做人。 是干好事。不論環(huán)境如何變化，堅(jiān)守人生底線，不做不該做的事，不到不該去的地方，不拿不該拿的錢財(cái)，不為物誘，心如止水，淡泊名利，堂堂正正做人、本本分分守紀(jì)，無(wú)愧組織、無(wú)愧群眾。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的“學(xué)習(xí)教育，聽(tīng)取意見(jiàn)”環(huán)節(jié)，我認(rèn)真對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面進(jìn)行了自查，并通過(guò)多種形式聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，查找出了自己存在的問(wèn)題和不足，并制定出了整改措施，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下： 一、存在的問(wèn)題： （一）服務(wù)態(tài)度問(wèn)題： （1）對(duì)待病人不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作較多時(shí)，性子就會(huì)有些急躁，態(tài)度不夠和諧，如遇到需要重復(fù)解釋的問(wèn)題，嗓門就會(huì)比平時(shí)高，顯得沒(méi)有耐心，沒(méi)有調(diào)整好自己的情緒。 （3）利益至上，漠視患者病痛。醫(yī)患關(guān)系“缺笑臉”，將群眾與醫(yī)院視為敵我對(duì)立關(guān)系，不愿做群眾工作，不會(huì)做群眾工作，擺著“撲克臉”，捏著“老爺腔”，工作態(tài)度粗暴、工作方式簡(jiǎn)單，往往使小事變大、大事激化，釀成嚴(yán)重后果。多一事不如少一事，少干事也就不會(huì)出事，不惹事也就無(wú)事?？剖矣?013年7月份就準(zhǔn)備開始開展ct 增強(qiáng)造影，一直因?yàn)閭€(gè)人及科室種種原因沒(méi)有順利開展工作，一是怕承擔(dān)責(zé)任，另一方面工作沒(méi)有和績(jī)效掛鉤，沒(méi)有積極帶動(dòng)科室醫(yī)護(hù)人員，就很多時(shí)候局限于上級(jí)布置什么就做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。有時(shí)工作責(zé)任心不強(qiáng)，態(tài)度不好，對(duì)待病人，沒(méi)有切實(shí)做到耐心和換位 思考