【正文】 、實踐載體、重點對象、組織指導原則、特點規(guī)律，大力學習弘揚焦裕祿精神，堅持高標準嚴要求，在對標立規(guī)中查找差距，在上下互動中解決問題，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中把握規(guī)律，確保每個層級每個單位都真正取得實效。習近平指出，焦裕祿同志在蘭考工作只有一年多，但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑。他指出，標準決定質量，有什么樣的標準就有什么樣的質量，只有高標準才有高質量。要用好批評和自我批評武器，有一點“辣味”，讓每個黨員干部都能紅紅臉、出出汗。要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。各級領導干部都要把自己以一個普通黨員身份擺進活動中去，使每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位。二是下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電、消化政策，多下基層調查研究、掌握第一手情況，多系統思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西。要防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風問題，只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。 （一）要扎扎實實抓好學習教育。查不出問題就解決不了問題，這個環(huán)節(jié)要深入，決不能走過場。XX縣區(qū)委要投入，每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要投入，每一個部門要投入，每一個單位領導力量要投入，要克服在反對“四風”中搞新的形式主義，真正觸及思想解決問題。 （六）要堅持兩手抓、兩促進。有一些好的經驗和做法，像吳天來這樣最美基層干部的典型，也很有教育意義。這些問題不解決，活動就很難引向深入，我們對整個教育實踐活動還要再研究、再謀劃、再動員、再部署，要升溫、要加勁。我們的學習要結合這些來學，這才能解決思想問題、解決實際問題。在這個問題上，要注意防止兩種情況。第三，要以整風的精神來開展批評與自我批評，在邊學邊改、立行立改上下功夫。要把開展教育實踐活動同貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、今年的全國兩會以及中央和自治區(qū)黨委一系列決策和部署結合起來，通過教育實踐活動來推動我們干部作風的轉變，通過干部作風的轉變來促進改革發(fā)展，用改革發(fā)展來檢驗教育實踐活動的成效，真正做到兩手抓、兩促進。鋁產業(yè)主 要是中間環(huán)節(jié)。所以，有時候壞事能變成好事，危機換一個角度成為一種機遇，關鍵是我們能不能把握住，妥善地來應對。各級各部門要認真貫徹落實《建立健全懲治和預防腐敗體系2013—2017年工作規(guī)劃》，制定具體的實施辦法，各牽頭單位和協辦單位，要落實責任，齊抓共管、形成合力，共同推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，努力形成干部清正、政府清廉、政治清明的良好氛圍。要堅持兩手抓、兩手硬，要把黨風廉政建設和反腐敗工作與經濟社會發(fā)展一同部署、一同落實、一同檢查，各級領導班子要對職責范圍內的黨風廉政建設負全面領導責任，班子主要負責人要承擔起第一責任。自治區(qū)黨委下了決心，XX市來牽頭，國家有關部門、企業(yè)參加，原來他們有的不太積極，現在沒出路了，也逼得他們，現在表態(tài)也很好。面對嚴峻形勢，要有充分的認識，足夠的準備。第五，要堅持領導帶頭，在嚴格認真、示范引領上下功夫。要注意幾個環(huán)節(jié)：第一，要堅持以學習貫徹始終，在增強思想自覺上下工夫。 （二）要嚴格按照中央、自治區(qū)的部署要求，高起點高標準高質量抓好第二批教育實踐活動。要把總書記在教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的重要講話很好地學習、很好地消化。 他指出，但是從整體上來看，不光是XX市，包括全區(qū)對教育實踐活動開展以來取得的成效還不能過高估計，離中央和自治區(qū)的要求還有差距，與第一批教育實踐活動相比，現在啟動比較慢，聚焦比較散，氛圍不夠濃，烈度也不夠足。 二、在市委向自治區(qū)調研組匯報工作會議上的重要講話精神 3月19日上午，調研組在市委小禮堂召開工作匯報會，在聽取市委彭曉春書記匯報我市開展黨的群眾路線教育實踐活動情況、落實黨風廉政建設責任制和 中央八項規(guī)定情況，以及推進懲治和預防腐敗體系建設情況后，彭清華書記作了重要講話。 （五）要加強基層組織建設。要以群眾的呼聲，群眾的要求，群眾的需要作為我們改進工作的方向，把教育實踐活動的成效落實到服務群眾中去，讓群眾在得到實惠的同時，從我們的基層干部、身邊的黨員干部身上來感受到我們作風的變化。 （二）要面向群眾認真聽取意見。期間，彭清華書記就百色相關工作開展作了重要講話，主要有以下幾個方面： 一、在XX縣區(qū)調研時的重要講話精神 3月18日，調研組先后深入百育鎮(zhèn)政府、百育鎮(zhèn)七聯村、XX縣區(qū)教育局等地開展現場調研。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)。 習近平指出，領導干部在教育實踐活動中發(fā)揮帶頭作用，是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的。要嚴格督導把關，及時發(fā)現和幫助解決工作推進中的苗頭性、傾向性問題。要整合好組織資源、人力資源、社會資源、政策資源，使與活動相關的各種因素同向著力、相互協調。習近平希望廣大基層干部認真組織并帶頭參加好教育實踐活動，推動鄉(xiāng)村工作上臺階。 習近平在焦裕祿干部學院與XX縣區(qū)部分鄉(xiāng)村干部學員座談時強調，鄉(xiāng)村處在貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的末端，是我們黨執(zhí)政大廈的地基，在座各位可以說是這個地基中的鋼筋，位子不高但責任很大。它正確的揭示了黨和人民群眾的關系，指明了正確實現黨的領導的根本途徑，還深刻說明了黨的群眾路線與馬克思主義認識論的內在一致性，把唯物辯證法和馬克思主義認識論具體化為科學的領導方法。 （二）一切向人民群眾負責，把向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性當作一切工作的出發(fā)點。 群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。共產黨把實現共產主義作為最