遠(yuǎn)x-金字塔原則-寫作、思考與解決問題的邏輯方法-經(jīng)營管理-全文預(yù)覽
【正文】 sure 午夜時(shí)分，兩個(gè)阿拉伯人在某個(gè)陌生城市的一座橋上碰頭了 …… ? 首先告訴讀者他能夠同意的事，有助于創(chuàng)造一種認(rèn)同 /接受的心理背景 還記得美國電影〈談判者〉么？ Zhang haiyan 30 從從讀者知道的（或通過基本的常識(shí)能夠推導(dǎo)出的）事情開始介紹場景 例子： ? Energoinvest is considering the possibility of exporting alumina from its Mostar plant to Ziar in Czechoslovakia. (Memorandum) ? Every major health service is beast by increasing pressure on already scarce resources and the Irish Health Service is no exception. (Report) ? For the first million years of the archeological record, the only artifacts left by man were strictly utilitarian: stone tools (Magazine article) ? Like other people, managers in today’s business world are products of their own culture (Book) * Foot ote Source: Sources Unit of measure Zhang haiyan 31 復(fù)雜度是什么？ 引言中的復(fù)雜度（ plication） 不是問題（ problem） 的意思，盡管它有時(shí)也是問題。 要點(diǎn)行觀點(diǎn)三 Zhang haiyan 36 在每一個(gè)要點(diǎn)行（ Key Line） 開始的時(shí)候要寫小引言（ miniintroduction） ? 在開始論述第一個(gè)要點(diǎn)行的時(shí)候，要提醒讀者這個(gè)主題為什么和主要觀點(diǎn)相關(guān) ? 在開始論述其它要點(diǎn)行的時(shí)候，也要說明它為什么和前一個(gè)主題相關(guān) Zhang haiyan 37 幾個(gè)常見的模式 文章所回答的問題無非如下四類： ? 做什么？ ? 怎么做？ ? 應(yīng)該做么？ ? 它為什么發(fā)生？ 商業(yè)寫作中常見的模式： ? 做出指示（做什么？怎么做？ —— 步驟） ? 尋求批準(zhǔn)（應(yīng)該做么？ —— 理由） ? 解釋如何做（怎么做？ —— 流程一 /流程二 /差距 /可視化） ? 在可選方案中選擇（做什么？ —— 圍繞評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)） * Foot ote Source: Sources Unit of measure Zhang haiyan 38 第五章：演繹法與歸納法的差別 Zhang haiyan 39 演繹法表達(dá)了一個(gè)推理的過程 Zhang haiyan 40 歸納法集合一組相似的結(jié)論（ conclusions）， 并基于它們之間的相似性，而得出一個(gè)推論（ inference） Zhang haiyan 41 在要點(diǎn)行著一層次，宜優(yōu)先使用歸納法，因?yàn)樗子谧x者理解 Zhang haiyan 42 金字塔原則涵蓋了顧問所需基本技能的主要方面 ? 寫作 ? 思考 ? 解決問題 ? 表達(dá) ? Zhang haiyan 43 第六章：加諸邏輯順序（ Imposing logic order） Zhang haiyan 44 加諸邏輯順序有助于確保 不會(huì) ： ? 將消息項(xiàng)（ news items） 當(dāng)作見解 ? 遺漏重要的見解 Zhang haiyan 45 編組的邏輯順序反映編組的來源 ? 時(shí)間順序：通過可視化（ visualizing） 一個(gè)流程得到見解 ? 結(jié)構(gòu)順序：通過評(píng)論（ ment on） 一個(gè)結(jié)構(gòu)得到見解 ? 重要性順序：通過分級(jí)（ create a class） 得到見解 Zhang haiyan 46 如果在一個(gè)編組中無法找出任何順序，則意味著兩種可能性 ? 編組中的見解缺乏邏輯關(guān)系 或者 ? 你對(duì)它們的思考還不完全 Zhang haiyan 47 在一個(gè)見解的列表中測試（ test） 邏輯順序 ? 用一個(gè)陳述來表達(dá)一個(gè)點(diǎn)的本質(zhì) ? 把相匹配的點(diǎn)進(jìn)行編組 ? 加諸正確的邏輯順序 Zhang haiyan 48 對(duì)于動(dòng)作性見解（ action ideas） ? 具體陳述每一個(gè)動(dòng)作，使它隱含（ imply） 一個(gè)你可以握在手中的最終產(chǎn)品 ? 將能夠?qū)е峦恍Ч木幊梢唤M ? 識(shí)別編組所依據(jù)的流程或結(jié)構(gòu)，并相應(yīng)地排序 ? 檢查以確保沒有遺漏任何步驟 Zhang haiyan 49 對(duì)于場景性見解（ situation ideas） ? 將表達(dá)相似類型事物的見解編組 ? 識(shí)別編組所依據(jù)的結(jié)構(gòu)或分類（ c
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