傳承雷鋒精神提高黨員覺悟-全文預覽
【正文】 學習；小四班吳佩、尹曉寒、唐曦美、江勇軍、李文輝、祝靖滕、陳玉花；小五班鄧龍飛、廖會軍、肖裔龍、侯鵬飛、佘潔、陳正義、雷浩浩；小六班的行為習慣，特別是放學，午休是全校的榜樣，他們看到本班一個同學交 學費有很大的困難，全班同學自發(fā)的為這位同學捐助了150元，這150元數(shù)目雖然不多，但凝聚了六年級全體同學的一點無私的愛心；七年級曹儒、顏樂華、李玉燕、李詩瑤；八年級曹利、彭濤；九年級李泉泉、王路、周雙全、彭檢徠、張海霞、雷郴云等同學他們用各種方式在不同的時間、在不同的場合顯彰了亞星學校學雷鋒活動的風采，體現(xiàn)了亞星人的良好形象和優(yōu)良的素質(zhì)，我最欽佩的是八年級的雷凌霄、六年級的雷郴凌兩姐弟忠誠老實，見到長輩非常禮貌做得相當好，已形成了好的習慣。拾金不昧、互相關(guān)心、互相幫助、主動打掃清潔衛(wèi)生、幫助環(huán)保工人清理垃圾、尊老愛幼、為困難學生捐助、刻苦學習等方面。 二、我校學雷鋒活動碩果累累，令人振奮。一句話，雷鋒精神的真正內(nèi)涵就是對人好、對事認真、負責、扎實、細心、不計較個人得失、勇于擔當、甘于服務、樂于奉獻、持之以恒。 第三篇：傳承雷鋒精神傳承雷鋒精神，弘揚文明美德 在學雷鋒活動總結(jié)暨“文明美德班級”、“文明美德之星”表彰大會上的講話 ●黃寶田 老師們、 同學們： 春風送暖桂花香，文明美德滿天星，學習雷鋒結(jié)碩果，爭先創(chuàng)優(yōu)共奮進。 雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗。 再回首2011年感動中國人物雷鋒傳人——郭明義的頒獎詞如是說：他總是看到別人，還需要什么，他總是問自己還能做些什么，他舍出的每一 枚硬幣，沒一滴血都滾燙火熱，他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單越彰顯簡單的偉大。還有快樂的巴郎阿里木，好書記楊善洲……2013年我們又感動于高淑珍的愛心小院，那里是殘疾孩子圓夢的天堂，是孩子們的溫暖之家。一顆顆愛心跳躍著、歡呼著，令生活變得更加溫暖、充滿希望。 第二篇：傳承雷鋒精神愛心旗幟——雷鋒精神 人們常說。道德風尚的轉(zhuǎn)變并非一日之功，它需要全社會共同建設(shè)、持久營造，而雷鋒是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的模范。 雅園小區(qū)黨建協(xié)會全體成員懷著飽滿的激情，認真閱讀雷鋒精神相關(guān)書籍，時而相互交流，時而陷入沉思，每有會意，便自得其樂，與大家分享，各予己見，各抒己意。40，雅園小區(qū)黨建協(xié)會在雅園黨員接待室開展了學習雷鋒精神，從點滴做起的一系列讀書活動向黨組織靠攏并始終保持黨員思想的先進性。必須承認，當下的中國，誠信缺失、道德失范現(xiàn)象有增多之勢，造成這種現(xiàn)象的原因有： 一、改革開放30多年以來，我國經(jīng)濟發(fā)展取得了巨大進步，但文化建設(shè)特別是道德文化建設(shè)，同經(jīng)濟發(fā)展相比仍然是一條短腿； 二、當前我國正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型的特殊時期，市場經(jīng)濟的發(fā)展充分調(diào)動了人們的積極性，但也在一定程度上導致了拜金主義、享樂主義和極端個人主義，面對諸多利益誘惑，人性中貪婪和私欲的陰暗面逐漸暴露了出來。 對于當代的大學生來說，特別是大學生黨員，既要做道德文明的監(jiān)督者、批判者，更要以雷鋒為榜樣，爭做社會道德的實踐者，傳承雷鋒精神，不斷提高覺悟。 轉(zhuǎn)眼間，雷鋒離開我們已經(jīng)近51年了，但數(shù)不清的“活雷鋒”卻像雨后春筍般，拔地而起。 白芳禮爺爺憑借一輛破舊的三輪車，在XX省的街道上穿梭著，他那無私淳樸的愛援助完成了許多貧困孩子的上學夢。公交車上我們主動讓座于人，無償獻血車車旁等待的長龍，捐款箱里的愛心鈔票，由開始的“微塵”演變?yōu)椤拔m們”……都無聲的傳達了雷鋒精神和人們的愛心。雷鋒
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